乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。
第1题:
第2题:
第3题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第4题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第5题:
先天决定论主要是指()的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所做的解释。
第6题:
乔姆斯基提出的关于儿童语言的“先天论”认为()
第7题:
乔姆斯基提出的语言获得理论是()。
第8题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
第9题:
乔姆斯基
斯金纳
皮亚杰
巴甫洛夫
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
每个儿童都具有内部的语言能力
在儿童的语言获得装置中存在一套普遍的语法
强调游戏特别是角色游戏的重要性
认为环境对儿童的语言具有激发效应和塑造效应
第13题:
第14题:
主张人类具有与生俱来的语言能力,提出人脑先天就具有一种能够对语言进行加工的装置,叫做“语言获得装置”的学者是()
A巴甫洛夫
B斯金纳
C皮亚杰
D乔姆斯基
第15题:
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
A对
B错
第16题:
乔姆斯基关于婴儿先天存在“语言获得机制”的论点是思辨的产物。
第17题:
认为婴儿具有先天的语言获得装置(LAD)的心理学家是()。
第18题:
语言习得机制是谁提出来的()
第19题:
语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的,其主要代表人物有乔姆斯基和()。
第20题:
语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力,他把这种能力称为()。
第21题:
对
错
第22题:
强化学说
先天决定论
相互作用论
循序渐进论
第23题:
对
错
第24题:
巴甫洛夫
斯金纳
皮亚杰
乔姆斯基