文学艺术界强调基于表象思维,直觉思维、逻辑思维具有跳跃性
第1题:
第2题:
幼儿利用掰手指来数数,动作停止,它们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()
A创造表象思维
B直觉动作思维
C具体形象思维
D抽象逻辑思维
第3题:
文学艺术界强调基于表象思维,直觉思维、逻辑思维具有跳跃性
第4题:
从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态,即()。
第5题:
运用事物的具体形象、表象和对表象的联想所进行的思维是()
第6题:
儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象进行的,这称为()。
第7题:
幼儿思维方式的变化发展过程是()
第8题:
直觉行动思维
直觉思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
第9题:
线性思维
跳跃性思维
直觉行动思维
具体形象思维
第10题:
逻辑思维
发散思维
直觉思维
批判性思维
第11题:
具体形象思维
逻辑思维
直觉行动思维
感性思维
第12题:
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
跳跃性思维
第13题:
第14题:
艺术家、作家、导演、设计师常常利用头脑中的具体形象(表象)来解决有关的问题,这种思维现象是()
A创造表象思维
B直觉动作思维
C具体形象思维
D抽象逻辑思维
第15题:
()创造性思维的萌芽。
第16题:
婴儿的思维属于()
第17题:
按照思维的构成,可以将思维分为直觉思维和逻辑思维。
第18题:
创造性思维的核心成分是()
第19题:
人在整个幼儿期,以()为主要思维特点,幼儿末期开始出抽象逻辑思维的萌芽。
第20题:
创造表象思维
直觉行动思维
具体形象思维
抽象逻辑思维
第21题:
对
错
第22题:
直觉思维
聚合思维
逻辑思维
发散思维
第23题:
具体形象思维
抽象逻辑思维
直觉行动思维
创造性思维
第24题:
创造表象思维
直觉动作思维
具体形象思维
抽象逻辑思维