矫正教育的核心价值惩戒与规训。

题目

矫正教育的核心价值惩戒与规训。

相似考题

1.处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行（ ）相结合，做到宽严相济。（）A.严查与宽容B.惩戒与教育C.教育与处罚D.惩戒与宣传

2.闽南宗族组织的社会功能包括()。A、生存互助B、规训教化C、情感凝聚D、对抗与械斗

3.合规文化的核心是（ ）。A.法律规范 B.价值取向 C.合规风险教育 D.法律意识

4.()是矫正社会工作的核心价值伦理。A、问题导向B、促使矫正对象回归社会C、矫正对象参与矫正过程D、平等尊重

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  • 第1题：

    合规风险管理体系应包括的核心要素为合规培训与教育制度。


    答案：错
    解析：
    合规风险管理体系应包括的基本要素为合规培训与教育制度。

  • 第2题：

    规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。( )


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。( )


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    不属于国家题库技能实训指导手册核心价值的是（）。

    • A、对接行业标准，保持高度职业性
    • B、以典型工作任务驱动教学
    • C、开创新型实训课程体系
    • D、理论与实训相结合，打造一体化人才培养模式

    正确答案:A

  • 第5题：

    矫正教育评价的实质，是对矫正教育活动及其结果的（）。

    • A、价值判断
    • B、数量判断
    • C、发展判断
    • D、形势判断

    正确答案:A

  • 第6题：

    规训的执行者是特定的人。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    当代法国著名历史学家福柯在其《规训与惩罚》的书中提出，工厂、学校与部队是对人身体规训的三个最重要的空间。那么其中工厂对人身体的规训应该最早起源于（）

    • A、英国
    • B、法国
    • C、美国
    • D、德国

    正确答案:A

  • 第8题：

    合规文化的特点主要包括（）。

    • A、合规文化的核心是法律意识
    • B、合规文化是银行的自身需求
    • C、合规文化体现了价值取向
    • D、合规文化必须通过制度传达
    • E、合规文化是银行企业文化的核心构成要素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    判断题
    生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    合规文化的特点包括（  ）。
    A

    合规文化的核心是法律意识

    B

    合规文化是银行的自身需求

    C

    合规文化体现了价值取向

    D

    合规文化必须通过制度传达

    E

    合规文化的核心是文化意识


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    “规训形态”来自于下面哪一项（）
    A

    康德的《规训与惩罚》

    B

    福柯的《规训与惩罚》

    C

    高尔基的《规训与惩罚》

    D

    赫尔岑的《规训与惩罚》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于国家题库技能实训指导手册核心价值的是（）。
    A

    对接行业标准，保持高度职业性

    B

    以典型工作任务驱动教学

    C

    开创新型实训课程体系

    D

    理论与实训相结合，打造一体化人才培养模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    合规文化的核心是（ ）。

    A.法律规范
    B.价值取向
    C.合规
    D.法律意识

    答案：D
    解析：
    合规文化的特点：（1）合规文化的核心是法律意识；（2）合规文化是银行的自身需求；（3）合规文化体现了价值取向；（4）合规文化必须通过制度传达。

  • 第14题：

    “规训形态”来自于下面哪一项：( )

    A.康德的《规训与惩罚》
    B.福柯的《规训与惩罚》
    C.高尔基的《规训与惩罚》
    D.赫尔岑的《规训与惩罚》

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    根据西方教育学的观点，“早期教育”在西方又被称之为（）。

    • A、规训
    • B、蒙学
    • C、法律
    • D、大学

    正确答案:A

  • 第16题：

    矫正教育活动中的基本矛盾是矫正教育对象与（）。

    • A、矫正教育目的
    • B、矫正教育影响
    • C、矫正教育者
    • D、矫正教育内容

    正确答案:C

  • 第17题：

    监狱矫正教育的核心环节是（）。

    • A、入监教育
    • B、个别教育
    • C、心理矫治
    • D、思想文化，技术教育

    正确答案:D

  • 第18题：

    处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行（）相结合，做到宽严相济。

    • A、严查与宽容
    • B、惩戒与教育
    • C、教育与处罚
    • D、惩戒与宣传

    正确答案:B

  • 第19题：

    “规训形态”来自于下面哪一项（）

    • A、康德的《规训与惩罚》
    • B、福柯的《规训与惩罚》
    • C、高尔基的《规训与惩罚》
    • D、赫尔岑的《规训与惩罚》

    正确答案:B

  • 第20题：

    合规文化的核心是（）。

    • A、法律规范
    • B、价值取向
    • C、合规风险教育
    • D、法律意识

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    处理违犯党纪的党组织和党员，应当实行（）相结合，做到宽严相济。
    A

    严查与宽容

    B

    惩戒与教育

    C

    教育与处罚

    D

    惩戒与宣传


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    合规文化的核心是（）。
    A

    法律规范

    B

    价值取向

    C

    合规风险教育

    D

    法律意识


    正确答案： A
    解析： 合规文化的特点：（1）合规文化的核心是法律意识。 （2）合规文化是银行的自身需求。 （3）合规文化体现了价值取向。 （4）合规文化必须通过制度传达。

  • 第23题：

    判断题
    合规风险管理体系应包括的核心要素包含合规培训与教育制度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 合规风险管理体系应包括的基本要素包含合规培训与教育制度。

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