在家庭教育中，有一对矛盾要处理好，那就是全面关心孩子，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，和区别不同情况，因材施教之间的矛盾，如何实现这两者的辩证统一，这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。

题目

在家庭教育中，有一对矛盾要处理好，那就是全面关心孩子，促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，和区别不同情况，因材施教之间的矛盾，如何实现这两者的辩证统一，这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。

相似考题

1.促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展,这是实现班主任工作目标的标志,是完成班主任工作任务的归宿点和终极目的。()此题为判断题(对，错)。

2.《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量,促进幼儿()诸方面全面发展。A.德、智、体、美、劳B.智、体、美C.德、智、体、美D.体、智、德、美

3.在家庭教育中,有一对矛盾要处理好,那就是全面关心孩子,促使孩子在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,和区别不同情况,因材施教之间的矛盾,如何实现这两者的辩证统一,这是每个家长必须认真对待并妥善解决的大问题。()此题为判断题(对，错)。

4.我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】A.品德、智力、体质等方面全面发展B.德、智、体等方面全面发展C.德、智、体、美等方面全面发展D.德、智、体、美、劳等方面全面发展

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  • 第1题：

    父母引导子女在德、智、体、美、劳五个方面全面发展，这是在履行家庭保护中父母的( )义务。

    A.监护和抚养
    B.教育培养
    C.关爱与引导
    D.民主尊重

    答案：B
    解析：
    教育培养 父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

  • 第2题：

    全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳，其中，德育是五育中的基础。


    答案：
    解析：
    这种说法是不正确的。全面发展的教育目的决定了全面发展教育的内容，德育、智育、体育、美育、劳动技术教育是全面发展教育的基本组成部分。但是，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向;智育则为其他各育的实施提供了认识和基础;体育则是实施各育的物质保证;美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用和实施。

  • 第3题：

    落实我国教育目的必须正确处理好几个关系，具体不包括( )


    A.教育目的与培养目标的关系

    B.德、智、体、美诸育之间的关系

    C.全面发展与因材施教的关系

    D.全面发展与职业定向的关系

    答案：A
    解析：
    落实我国教育目的必须正确处理的几个关系：(1)教育目的与教育目标的关系；(2)德、智、体、美诸育之间的关系；(3)全面发展与因材施教的关系；(4)全面发展与职业定向的关系。

  • 第4题：

    幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ）。

    A.体、智、德、美等方面
    B.美、心、体、智等方面
    C.德、智、体、美、劳等方面
    D.智、德、体、心等方面..

    答案：A
    解析：
    幼儿同实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好入学前的准备。

  • 第5题：

    我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）

    A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

    B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

    C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

    D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展


    D
    略

  • 第6题：

    人的全面发展是指（）

    • A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展
    • B、人的需要的全面丰富和充分满足
    • C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥
    • D、人的各种要求都能得到满足

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。

    • A、德、智、体、美
    • B、体、智、德、美
    • C、智、体、美、德
    • D、美、德、智、体

    正确答案:B

  • 第8题：

    学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。


    正确答案:保育

  • 第9题：

    单选题
    关于全面发展，下列说法中错误的是（）
    A

    德，智，体，美，劳等方面都得到发展

    B

    使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展

    C

    学生可以有自己的特长

    D

    不要求学生门门功课都精通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。
    A

    德、智、体、美

    B

    体、智、德、美

    C

    智、体、美、德

    D

    美、德、智、体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。
    A

    全面发展

    B

    教育一致

    C

    热爱孩子

    D

    要求孩子


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）


    答案：错
    解析：
    是指五育并举，全面发展。

  • 第14题：

    马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。


    答案：
    解析：
    【知识点】马克思主义关于人的全面发展的学说
    这种说法是错误的。马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展的学说，认为全面发展的人是指精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。德、智、体、美等全面发展的思想是马克思主义指导下结合我国教育发展状况提出来的教育目的.是马克思主义理论在我国教育领域的中国化。

  • 第15题：

    幼儿园全面发展教育以促进幼儿在（ ）诸方面和谐发展为宗旨。

    A、体、智、德、美
    B、德、智、体、美

    C、体、德、艺、美
    D、德、体、艺、美


    答案：A
    解析：
    幼儿全面发展教育以促进幼儿体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨。

  • 第16题：

    教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育，完成多种多样的教学任务，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有( )。

    A.复杂性
    B.长期性
    C.创造性
    D.广延性

    答案：A
    解析：
    教师劳动是复杂的脑力劳动，这种复杂性主要表现在三个方面。第一，教育目的的全面性。教师不仅要教书还要育人，不仅要传授科学文化知识、发展学生的智力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康发展。第二，劳动对象的差异性。教师的劳动对象是学生，作为个体而存在的学生不仅有着先天素质的差异。还有后天环境造成的个性差异。第三，教育任务的多样性。教师的劳动对象是千差万别的人，教师不仅要经常在同一个时空条件下面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。题干中的叙述体现了教师劳动的复杂性。

  • 第17题：

    高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    家长要求孩子学会20以内的读写算，却很少关心孩子到底需要什么，孩子的心理状态如何，这种现象违背了（）的家庭教育原则。

    • A、全面发展
    • B、教育一致
    • C、热爱孩子
    • D、要求孩子

    正确答案:A

  • 第19题：

    我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年，少年，儿童在（）

    • A、品德，智力。体质等方面全面发展
    • B、德，智，体等方面全面发展
    • C、德，智，体，美等方面全面发展
    • D、德，智，体，美，劳等方面全面发展

    正确答案:A

  • 第20题：

    关于全面发展，下列说法中错误的是（）

    • A、德，智，体，美，劳等方面都得到发展
    • B、使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展
    • C、学生可以有自己的特长
    • D、不要求学生门门功课都精通

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）
    A

    促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展

    B

    促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展

    C

    促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展

    D

    促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    对学生素质的全面评价包括（）。
    A

    全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展

    B

    在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价

    C

    对某一具体项目的评价，也应坚持全面观点

    D

    全面评价学生的学习成绩


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    学前教育肩负着（）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

    正确答案： 保育
    解析： 暂无解析

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