网络教育教师可以分为（）。A、主讲教师B、辅导教师C、主任教师D、教授

题目

网络教育教师可以分为（）。

  • A、主讲教师
  • B、辅导教师
  • C、主任教师
  • D、教授
相似考题

1.保证学校心理辅导教师的进修和培训，是学校心理健康教育可持续发展的动力。()

2.下列说法正确的是()A网络教师只有主讲教师和辅导教师两种B网络学习中,能否从网备的海量信息中获取有用信息是最基本的能力C网络学习评价仅限于授课教师的评价D网络学习评价只有形成性评价和总结性评价两类

3.网络大学的教师主要可分为三类()。A.主讲B.助教C.服务站面授教师D.讲师

4.( )具体负责课程的管理工作,对所管课程进行整体设计,向学员提供教学支持服务。A、责任教师B、辅导教师C、面授教师D、网络教师

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  • 第1题：

    在教师表中“职称”字段可能的取值为：教授、副教授、讲师和助教。要查找职称为教授或副教授的教师，错误的语句是

    A)SELECT * FROM教师表WHERE([职称]=＂教授＂);

    B)SFLECT * FROM教师表WHERE(InStr([职称]，＂教授＂)< >0)

    C)SELECT * FROM教师表WHERE(Right([职称]，2)=＂教授＂)；

    D)SELECT * FROM教师表WHERE(InStr([职称]，＂教授＂)=1 or InStr([职称]，＂教授＂)=2)；


    正确答案：C
    【答案】：C
    【知识点】：字符串函数
    【解析】：Instr函数返回指定一字符串在另一字符串中最先出现的位置。语法InStr([start, ]string1, string2[, compare])。在字符串string1中，从start开始找string2，省略start时从string1头开始找。找不到时，函数值为0。 right函数的功能是从字符串右端取指定个数字符。 语法Right ( string, n ) 。函数执行成功时返回string字符串右边n个字符，发生错误时返回空字符串（""）。对题目进行分析可知选项C的查询结果是从教师表中查找职称是教授的教师，与题干要求不同，故答案选C。

  • 第2题：

    团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目，这种超常儿童的教育安置模式是（）

    A辅导教师项目

    B独立学习项目

    C资源教室

    D加强班


    D
    略

  • 第4题：

    生涯教育应该是心理教师和班主任的任务，其他教师无需负责。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    班级教育的主要教师是（）

    • A、语文教师
    • B、校长
    • C、数学教师
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第6题：

    “U-S联合”的教育研究和发展模式是指（）

    • A、教师-家长联合
    • B、大学教授-小学教师联合
    • C、大学-中小学联合
    • D、教师-学生联合

    正确答案:C

  • 第7题：

    网络大学的教师主要可分为三类（）。

    • A、主讲
    • B、助教
    • C、服务站面授教师
    • D、讲师

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。

    • A、德育教师
    • B、语文教师
    • C、数学教师
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列不属于教师网络道德修养的是（　）

    • A、教师要正确享用网络的服务功能
    • B、教师要正确地进行网络道德评价
    • C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
    • D、教师要熟悉网络

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于教师网络道德修养的是（）。
    A

    教师要正确享用网络的服务功能

    B

    教师要正确地进行网络道德评价

    C

    教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任

    D

    教师要熟悉网络


    正确答案： D
    解析： 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映，不是教师网络道德修养的评价指标。

  • 第11题：

    单选题
    在普通班由普通教师给超常儿童提供增补性的教育项目，这种超常儿童的教育安置模式是（）
    A

    辅导教师项目

    B

    独立学习项目

    C

    资源教室

    D

    加强班


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班级教育的主要教师是（）
    A

    语文教师

    B

    校长

    C

    数学教师

    D

    班主任


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    设当前打开了“教师” 表文件，要列出“职称”为“教授”的教师“姓名”的命令是 （ ）。

    A)LIST教师姓名WHERE职称=”教授”

    B)LIST教师姓名FOR职称=”教授”

    C)LIST教师姓名FOR职称SET”教授”

    D)LIST教师姓名WHERE职称FOR”教授”


    正确答案：B
    在Visual FoxPro中，显示表中记录的命令格式为：
    LIST[[FIELDS]<字段名表>][FOR<条件表达式>]
    其中，FIELDS指定显示记录的范围，默认显示全部记录；用逗号分隔的字段名列表给出了要显示的字段，默认显示全部字段：FOR指对满足条件的记录进行操作。

  • 第14题：

    心理健康教育讲座是面向数量，……其中主讲人不包括（ ）

    A.学校的专职或兼职心理健康教师
    B.优秀班主任或优秀学科教师
    C.学生会、团委干部
    D.高校心理专家

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    一名儿童指出了妈妈参加远程学习的一个负面感受：“有作业或考试的那几天，我们就会有了上顿没了下顿。”这说明远程学习需要争取来自（）方面的支持和理解。

    • A、家庭和朋友
    • B、管理人员
    • C、主讲教师
    • D、辅导教师

    正确答案:A

  • 第16题：

    美国幼儿园教育工作者可分为教师和（）两种。

    • A、研究员
    • B、教授
    • C、助理教师
    • D、辅导员

    正确答案:C

  • 第17题：

    班主任应该与任课教师加强沟通与协调，共同构建密切配合、相互促进的教育共同体。在教育共同体的构建中，班主任可以从以下（）方面着手

    • A、协助任课教师开展教育教学
    • B、与任课教师沟通开展家访活动
    • C、邀请任课教师参与班级管理
    • D、经常与任课教师进行交流沟通

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    对超常儿童的教育安置目前用的最多的教育形式是（）

    • A、独立学习项目
    • B、加强班
    • C、辅导教师项目
    • D、资源教室

    正确答案:B

  • 第19题：

    学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。

    • A、班主任
    • B、骨干教师
    • C、德育主任
    • D、年级组长

    正确答案:A

  • 第20题：

    加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。

    • A、校长
    • B、教导主任
    • C、心理健康教师
    • D、班主任

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
    A

    班主任

    B

    骨干教师

    C

    德育主任

    D

    年级组长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    加强心理健康教育教师专业培训，同时要提高全体教师特别是（）开展心理健康教育的能力。
    A

    校长

    B

    教导主任

    C

    心理健康教师

    D

    班主任


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最易于做好学生心理健康教育工作的是（）。
    A

    德育教师

    B

    语文教师

    C

    数学教师

    D

    班主任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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