网络学习的交互性表现为()
第1题:
A学生与资源的交互
B学生与老师的交互
C学生与学生的交互
D学生与网络的交互
第2题:
与传统媒体相比,多媒体的特点有()。
A数字化、结合性、交互性、分时性
B现代化、结合性、交互性、分时性
C数字化、集成性、交互性、分时性
D现代化、集成性、交互性、分时性
第3题:
关于学生与媒体界面的操作交互,下面说法错误的是()。
第4题:
教师以计算机作为教学媒体,学生与计算机交互进行学习,称为()。
第5题:
教学交互的主体性是指()。
第6题:
网络学习的交互性表现为()
第7题:
交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是()
第8题:
师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互,学生与课件之间也可以进行交互,体现了平台的()特点。
第9题:
为拓宽学生的视觉范围,使用哪种交互技术开展信息技术学科课堂教学的师生交互?()
第10题:
在Authorware的按钮交互中,可以通过点击画面中的交互性元素调用相关的操作响应内容,和按钮交互类似的交互类型是()。
第11题:
下列哪组交互式工具不可以同时作用于一物体上?()
第12题:
交互多媒体性能好,可以完全替代简易媒体
交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构,因此应该不再是用简易多媒体
交互多媒体的使用过程繁琐,教学效果不如简易多媒体
交互多媒体与简易多媒体各有千秋,应该在融合使用
第13题:
与传统媒体相比,多媒体的特点有()。
A. 数字化、结合性、交互性、分时性
B. 现代化、结合性、交互性、实时性
C. 数字化、集成性、交互性、实时性
D. 现代化、集成性、交互性、分时性
第14题:
信息交互是网络学习中,学生与其它教学要素之间的交互,包括()。
第15题:
下面不属于学生与教学要素之间的信息交互的是()。
第16题:
在教学过程中,必然会发生学生旧概念与新概念之间的交互,这种交互称为()。
第17题:
在学习过程中同时会发生两个层面的交互。第一个层面的交互是()之间的交互,表现为学习环境为学习者提供任务和反馈,学习者根据任务和反馈,采取某种反应并调节行为。
第18题:
在交互式多媒体环境下的数学教学中,鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
第19题:
为了更好的进行远程学习,学习者应该主动参与的交互有()
第20题:
在HLR中,DBIO模块分别需要与()交互、与物理数据库交互、与数据库引擎DBEngine交互、与()交互、与OMM模块交互。
第21题:
]交互性是多媒体技术的一个主要特征,它是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互式操作。
第22题:
交互性是多多媒体技术的一个主要特征,它是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作。
第23题:
热区域交互
事件交互
条件交互
目标区交互
第24题:
对
错