对于负强化性质的陈述，正确的是（）A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化，再考虑正强化

题目

对于负强化性质的陈述，正确的是（）

  • A、负强化是正强化物的撤离
  • B、负强化是正惩罚物的撤离
  • C、负强化与正惩罚的作用一致
  • D、优先选用负强化，再考虑正强化
相似考题

1.使某种行为消退的方式是A、负强化和不再给予强化B、正强化和负强化C、正强化和不再给予强化D、负强化和给予强化E、正强化、负强化和不再给予强化

2.根据强化的性质和目的可以分成（）。 A.自然强化物和人为的近似强化物 B.积极强化和消极强化 C.正强化和负强化 D.强化和惩罚

3.根据强化的目的和性质，强化可分为（ ）。A.积极强化与消极强化 B.正强化和负强化 C.自然强化物和人为近似强化物 D.强化和惩罚

4.强化理论认为强化的具体方式有()。A、负强化B、忽视C、正强化D、惩罚

参考答案和解析
正确答案:A
更多“对于负强化性质的陈述，正确的是（）A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化，再考虑正强化”相关问题

  • 第1题：

    学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:A

  • 第2题：

    隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:C

  • 第3题：

    儿童饭前洗手得到父母的表扬，这种行为从而保持下来，这种现象属于（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:A

  • 第4题：

    某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:D

  • 第5题：

    能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件是（）

    • A、强化物
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、惩罚

    正确答案:D

  • 第6题：

    根据强化的目的和性质，强化可分为（）。

    • A、积极强化与消极强化
    • B、正强化和负强化
    • C、自然强化物和人为近似强化物
    • D、强化和惩罚

    正确答案:B

  • 第7题：

    强化的主要类型包括（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、消减

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列属于强化类型的有（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、竞争

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    根据强化的目的和性质，强化可分为（）。
    A

    积极强化与消极强化

    B

    正强化和负强化

    C

    自然强化物和人为近似强化物

    D

    强化和惩罚


    正确答案： A
    解析： 正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。

  • 第11题：

    单选题
    根据强化的性质和目的可以分成（）
    A

    自然强化物和人为的近似强化物

    B

    积极强化和消极强化

    C

    正强化和负强化

    D

    强化和惩罚


    正确答案： A
    解析： 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。

  • 第12题：

    单选题
    学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学，属于（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在强化理论中，强化的方式有（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    举例说明并解释正强化，负强化，惩罚。


    正确答案: 强化：是一种操作，在反应之后呈现强化物，提高行为频率；
    惩罚：呈现一个烟雾刺激或者取消一个愉快刺激，以降低一个反应发生的频率；
    正强化：当有机体做出反应行为后，如果呈现一个令人愉快的刺激物，从而增加行为的出现；
    负强化：有机体做出一个行为反应后，如果撤走一个让人厌恶的刺激物，同样使行为的频率增加。

  • 第15题：

    根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）

    • A、正性强化效果最佳
    • B、负性强化效果最佳
    • C、惩罚效果最佳
    • D、消退效果最佳
    • E、惩罚效果居中

    正确答案:A

  • 第16题：

    根据强化的性质和目的，可以把强化分成（）。

    • A、自然强化物和人为的近似强化物
    • B、积极强化和消极强化
    • C、正强化和负强化
    • D、强化和惩罚

    正确答案:C

  • 第17题：

    通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（）

    • A、强化物
    • B、正强化
    • C、负强化
    • D、惩罚

    正确答案:B

  • 第18题：

    根据强化的性质和目的可以分成（）

    • A、自然强化物和人为的近似强化物
    • B、积极强化和消极强化
    • C、正强化和负强化
    • D、强化和惩罚

    正确答案:C

  • 第19题：

    强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）


    正确答案:消退

  • 第20题：

    填空题
    强化理论认为，强化有正强化、负强化、惩罚（）

    正确答案： 消退
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据强化的性质和目的，可以把强化分成（　　）。
    A

    自然强化物和人为的近似强化物

    B

    积极强化和消极强化

    C

    正强化和负强化

    D

    强化和惩罚


    正确答案： C
    解析：
    根据不同的标准，强化可以分成不同的类型：①根据强化的性质和目的，可分为正强化和负强化；②根据人类行为受强化影响的程度，可分为一级强化和二级强化；③根据时间间隔，可分为连续式强化和间隔式强化；④根据强化物的性质，可分为积极强化和消极强化；⑤根据强化的来源，可分为外部强化和内部强化。

  • 第22题：

    单选题
    使某种行为消退的方式是（）。
    A

    负强化和不再给予强化

    B

    正强化和负强化

    C

    正强化和不再给予强化

    D

    负强化和给予强化

    E

    正强化、负强化和不再给予强化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（）
    A

    强化物

    B

    正强化

    C

    负强化

    D

    惩罚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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