有一个家庭的3个孩子，分别是4岁、5岁和6岁，他们经常在一起玩。一般是当其中的一个如希拉里，达不到自己的目的或别的孩子玩她最喜欢的玩具时，就会大发脾气，她又哭又闹，命令别的孩子照她说的做或者拿回她的玩具，有的时候把玩具乱扔。结果是要么达到目的，要么是父母出面解决争端，孩子们才能继续玩。试述你如何教希拉里的父母使用罚时出局？

题目

有一个家庭的3个孩子，分别是4岁、5岁和6岁，他们经常在一起玩。一般是当其中的一个如希拉里，达不到自己的目的或别的孩子玩她最喜欢的玩具时，就会大发脾气，她又哭又闹，命令别的孩子照她说的做或者拿回她的玩具，有的时候把玩具乱扔。结果是要么达到目的，要么是父母出面解决争端，孩子们才能继续玩。试述你如何教希拉里的父母使用罚时出局？

相似考题

1.市妇联对本市8100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示：75%的孩子“愿意写家庭作业”，只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷，一位家长的看法是：要么孩子们没有说实话，要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。 以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设？（ ）A.要是孩子们能实话实说，就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”，而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”B.在学校和家庭的教育下，孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定位，他们已经不习惯于袒露自己的真实想法C.与写家庭作业相比，天性爱玩的孩子们更喜欢玩，而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间D.过重的学习压力使孩子整天埋头学习，逐渐习惯了缺乏娱乐的生活，从而失去了爱玩的天性

2.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；()。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解并根据教育的需要，有目的地购置材料C.了解需求情况D.了解孩子对玩具和教具的使用情况

3.帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）A.让婴儿学会与人分享食物和玩具B.避免婴儿与比他大的孩子玩C.不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D.不要与婴儿抢食物或别的东西

4.收集和选择制作玩教具合适的材料，要求保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根据教育的需要，有目的地购置材料；()；选择合适的材料制作玩教具。A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量B.了解孩子对玩具和教具的使用情况C.了解需求情况D.发动婴幼儿和家长共同收集材料

更多“有一个家庭的3个孩子，分别是4岁、5岁和6岁，他们经常在一起玩。一般是当其中的一个如希拉里，达不到自己的目的或别的孩子玩她最喜欢的玩具时，就会大发脾气，她又哭又闹，命令别的孩子照她说的做或者拿回她的玩具，有的时候把玩具乱扔。结果是要么达到目的，要么是父母出面解决争端，孩子们才能继续玩。试述你如何教希拉里的父母使用罚时出局？”相关问题

  • 第1题：

    孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界、增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。

    从这段文字中可以推出的是（ ）。

    A．玩具是影响儿童性格形成的重要因素

    B．可以根据儿童的玩具看出儿童的性格

    C．儿童的玩具能反映出儿童的心理状态

    D．合适的玩具能够塑造儿童良好的性格


    正确答案：B
    首先排除C项，因为C项能从文段中直接找出来，不需要推断。从文段的两句话…“都能反映出孩子的心理状态”“不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同”可以看出文段主要是讲玩具能反映出儿童的心理状态，即与孩子的性格发展有一定的联系。据此，可推出B项为正确选项。文段并没有提及儿童性格的形成以及儿童性格塑造，故不能推出AD两项。本题正确选项为B。

  • 第2题：

    市妇联对本市8100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调査,统计显示:75%的孩子“愿意写家庭作业”,只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷,一位家长的看法是:要么孩子们没有说实话,要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A.要是孩子们能实话实说,就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”,而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。
    B.在学校和家庭的教育下,孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定位,他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。
    C.与写家庭作业相比,天性爱玩的孩子们更喜欢玩,而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。
    D.过重的学习压力使孩子们整天埋头学习,逐渐习惯了缺乏娱乐的生活,从而失去了爱玩的天性。
    E.孩子们经过家庭和学校的教育,已经可以实现既不压抑自己爱玩的天性,同时也能很好的究成作业。

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    一个老人为了使一群孩子不在自己家附近吵闹，先跟孩子们说每天来他家附近玩会给他们奖励，并真的兑现了奖励。过了一段时间，他说自己没有钱给他们了，希望孩子们还能继续来玩。但孩子们再也不来了。这个老人采取的技术是

    A.正强化
    B.负强化
    C.惩罚
    D.消退

    答案：D
    解析：
    消退是指不再对某种反应提供强化物，该种反应不再发生的现象。本题中的老人先是强化了儿童的玩闹行为，之后再通过撤销强化物的方式使玩闹行为消退。

  • 第4题：

    在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是（　）

    • A、正性惩罚
    • B、负性惩罚
    • C、正强化
    • D、负强化
    • E、分化

    正确答案:B

  • 第5题：

    保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，并（）。

    • A、选择合适的材料制作玩教具
    • B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
    • C、了解需求情况
    • D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

    正确答案:A

  • 第6题：

    制作玩教具时，要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量，再（）。

    • A、收集和选择合适的材料
    • B、做好玩具和教具的整理工作
    • C、做好玩具和教具的消毒工作
    • D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

    正确答案:A

  • 第7题：

    皮皮在玩具店给孩子们买到了他们想要的玩具，在离开玩具店时，皮皮又给每个孩子买了一个（）。

    • A、陶瓷口笛
    • B、一个布娃娃
    • C、一把气枪
    • D、一面镜子

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    皮皮在玩具店给孩子们买到了他们想要的玩具，在离开玩具店时，皮皮又给每个孩子买了一个（）。
    A

    陶瓷口笛

    B

    一个布娃娃

    C

    一把气枪

    D

    一面镜子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    中班幼儿雯雯是一位性格较为内向的孩子，平时胆子较小、不爱说话、比较羞怯、很少与同伴交流。在学习活动的时候，雯雯总是安安静静地坐着，教师提问后，她从不举手。玩游戏的时候，她从来不主动与其他幼儿玩耍，总是自己独自一人拿着别人挑剩下的玩具玩。问题：作为教师，对于这样内向的孩子，你会怎么办?

    正确答案： 培养每一个幼儿社会性、人格的发展，进而促进他们全面健康的发展，是每个教师不容忽视的重要责任。因此针对雯雯的情况可以采取以下措施：(1)给予更多的关爱。教师应该给予内向幼儿更多关爱，让他们渐渐地适应生活，感受大家的关怀，使他们感到安全和信赖。(2)循序渐进，耐心引导。教师可以经常让内向幼儿回答问题，鼓励他们用大家都听得见的声音讲话，教育其他幼儿耐心等待，并用鼓掌的方式表扬他们的进步；日常生活中，经常让内向幼儿为大家做力所能及的事，尽量创造机会让他们与同伴交流。(3)充分尊重幼儿的意愿，满足其需要。儿童是独立的、积极主动的个体，只有在开放、轻松的环境中，幼儿才会自由地选择、自由地进入，主动和环境中的人、事、物相互作用，才会大胆主动地表达自己的需求和观点。因此，教师必须充分尊重幼儿，不能以自己主观的意见代替幼儿的自由意愿，努力满足幼儿的需要，激发其内心，促进幼儿发展。(4)与家长沟通交流。针对幼儿的进步，及时反馈给家长，并要求家长多放手让内向幼儿做力所能及的事，带幼儿多参观，开阔幼儿的眼界，丰富知识，让幼儿思维有所开拓。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是（　）
    A

    正性惩罚

    B

    负性惩罚

    C

    正强化

    D

    负强化

    E

    分化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    收集和选择适合制作玩教具的材料，要求保育员能（）。
    A

    确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

    B

    根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料

    C

    了解需求情况

    D

    了解孩子对玩具和教具的使用情况


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。
    A

    做好玩具和教具的整理工作

    B

    确定制作的玩教具的种类和数量

    C

    做好玩具和教具的消毒工作

    D

    了解孩子对玩具和教具的使用情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    市妇联对本市8 100名9到12岁的少年儿童进行了问卷调查。统计显示：75%的孩子“愿意写家庭作业”，只有12%的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。对于这些“乖孩子”的答卷，一位家长的看法是：要么孩子们没有说实话，要么他们爱玩的天性已经被扭曲了。以下哪一项陈述是这位家长的推论所依赖的假设?

    A．要是孩子们能实话实说，就不会有那么多的孩子表示“愿意写家庭作业”，而只有很少的孩子认为“写作业挤占了玩的时间”。

    B．在学校和家庭的教育下，孩子们已经认同了“好学生、乖孩子”的心理定势，他们已经不习惯于袒露自己的真实想法。

    C．过重的学习压力使孩子们整天埋头学习，逐渐习惯了缺乏娱乐的生活，从而失去了爱玩的天性。

    D．与写家庭作业相比，天性爱玩的孩子们更喜欢玩，而写家庭作业肯定会减少他们玩的时间。


    正确答案：D
    解析：题干中家长根据“大部分孩子自愿写家庭作业”得出结论“要么孩子们没有说实话，要么孩子爱玩的天性被扭曲了”，必须假设“如果孩子们爱玩的天性没被扭曲，且孩子们说实话，大部分孩子们就不会表示愿意写家庭作业，因为写家庭作业肯定会减少他们玩的时间”。即选项D。

  • 第14题：

    活动区里,总有四五个男孩子喜欢用积塑玩具拼插成刀枪,在一起比比划划。老师觉得这样很危险,一眼看不到,就容易出意外。于是,除了不断地提醒以外,还抽出时间引导他们拼插新玩具,转移他们的注意力,但效果不佳。老师为此很苦恼,不让孩子们玩,剥夺了他们做游戏的权利:让孩子们玩,实在怕有闪失。您有什么好的建议？


    答案：
    解析：
    男孩喜欢刀枪无可厚非,由此出现的“比划”是幼儿想象力的升华。他们由刀枪联想到打仗,于是将桌面游戏自发转换成了“角色游戏”,这是幼儿发展阶段中的一次重要的飞跃。我们可以满足他们的发展需要,尊重他们的选择,支持、帮助他们完成这一飞跃。另外,小朋友还没有意识到游戏中存在的安全问题,我们可以因势利导一起讨论“比比划划”的后果,让大家一起来关注游戏中的危险,从而发挥幼儿的自主性,提高幼儿对安全的认识。

  • 第15题：

    在给婴幼儿穿脱衣物的过程中，如果孩子哭闹，较好的办法是（）

    A吓唬

    B在一旁与孩子说话

    C逗孩子笑

    D拿玩具给他玩


    B,D
    略

  • 第16题：

    制作玩教具的工作程序是（），收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具。

    • A、做好玩具和教具的整理工作
    • B、确定制作的玩教具的种类和数量
    • C、做好玩具和教具的消毒工作
    • D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

    正确答案:B

  • 第17题：

    制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量，收集和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，（）。

    • A、做好玩具和教具的消毒工作
    • B、做好玩具和教具的整理工作
    • C、注意保养玩具和教具
    • D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

    正确答案:C

  • 第18题：

    帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。

    • A、让婴儿学会与人分享食物和玩具 
    • B、避免婴儿与比他人的孩子玩 
    • C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具 
    • D、不要与婴儿抢食物或别的东西

    正确答案:A

  • 第19题：

    《我的家怎么了》当孩子与别的孩子发生矛盾时，父母应该采取的态度是？（）

    • A、让孩子自己解决矛盾
    • B、家长出面找对方家长
    • C、请老师帮忙

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    《我的家怎么了》当孩子与别的孩子发生矛盾时，父母应该采取的态度是？（）
    A

    让孩子自己解决矛盾

    B

    家长出面找对方家长

    C

    请老师帮忙


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    女：你怎么还给孩子买玩具呀？男：你又不是不知道，咱家那孩子见了玩具就走不动了。问：从这段对话中，我们可以知道什么？
    A

    孩子太喜欢玩具了

    B

    女的不喜欢给孩子买玩具

    C

    男的不喜欢给孩子买玩具

    D

    孩子太累了，走不动了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    制作玩教具时，要先确定需要制作的玩具和教具的种类和数量，再（）。
    A

    收集和选择合适的材料

    B

    做好玩具和教具的整理工作

    C

    做好玩具和教具的消毒工作

    D

    了解孩子对玩具和教具的使用情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    保育员能根据教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料，并（）。
    A

    选择合适的材料制作玩教具

    B

    确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

    C

    了解需求情况

    D

    了解孩子对玩具和教具的使用情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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