行为评估的方法:访谈、直接观察、()、和标准化的评估工具。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
评价学校健康教育对提高学生知识、信念和行为改变的情况时最常用的方法是()
第7题:
以下属于行为层评估的基本内容和要求的是()。
第8题:
开发信息的评估方法有()
第9题:
项目评估的方法很多,有观察法、问卷法、文献法、访谈法等,项目评估往往是这些方法的综合运用,只用一种方法很难做出准确的评估。
第10题:
心理测验
访谈-行为观察法
访谈法
行为观察法
第11题:
问卷调查
行为观察
自我评估
访谈
小组讨论
第12题:
访谈法
问卷法
直接观察法
测验和模拟
档案分析
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
对培训效果的评估可在反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个层面上进行。其中学习评估的主要方法有:
第19题:
通过与评估对象面对面交流,观察其在交谈时的反应行为,在较短时间内大致了解评估对象的基本情况或问题的心理评估与诊断的方法是()
第20题:
最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是()
第21题:
访谈法
观察法
访谈-行为观察法
投射技术
第22题:
访谈法
绩效评估
提问法
行为观察
笔试法
第23题:
考试
角色扮演
演讲
访谈