下列对代币选择中要注意的事项叙述不正确的是（）A、代币只有训练者才能控制B、制作代币不需要花费很多金钱和精力C、代币本身要是一个具有吸引力的东西D、所选代币在使用过程中要是安全

题目

下列对代币选择中要注意的事项叙述不正确的是（）

  • A、代币只有训练者才能控制
  • B、制作代币不需要花费很多金钱和精力
  • C、代币本身要是一个具有吸引力的东西
  • D、所选代币在使用过程中要是安全
相似考题

1.代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。这种用代币奖励法塑造行为的心理学原理是__________

2.注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于A、时间感B、代币法C、猜测游戏D、删除作业E、数目顺序

3.以下说法正确的是()。A、电子代币是由银行或金融机构支持的数字结算方式，它分为在线存储和离线存储B、先付代币是在卖方和买方之间交换的，用户要预先支付一定金额购买代币C、先付代币包括电子支票、加密信用卡和第三方授权机制D、目前电子现金持有办法是先付代币(实时代币)和后付代币两类

4.关于代币治疗,以下说法中不正确的是( )。A. 代币可以是很容易找到的小物品B. 当问题行为出现时立即实施反应代价C. 确定兑换率、兑换时间等D. 在目标行为后立即给予代币

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  • 第1题：

    使用代币法的流程是什么?()

    A、确定目标行为、选择代币

    B、确定逆向强化物、制定代币交换系统

    C、严格执行

    D、逐步消除代币系统


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    下列各项对代币制的描述有误的是（）

    A代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好

    B代币制能使强化作用更加有效

    C代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加

    D当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制


    C
    略

  • 第3题：

    代币法又称奖励强化法或者代币管制法。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    后援强化物是代币法有效性的（），它只能用代币购买。


    正确答案:关键

  • 第5题：

    使用代币疗法时，当幼儿的目标行为反应达到期望满意程度后，应继续使用代币。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    代币制的代币是（　）

    • A、原级强化物
    • B、次级强化物
    • C、社会强化物
    • D、条件强化物
    • E、纸币

    正确答案:D

  • 第7题：

    在使用代币的方法时，正确的是（）。

    • A、使用此方法时对孩子进行隐瞒
    • B、代币只是假的奖励物，不会有积极效果的
    • C、代币时制定的计划只要家长单独制定即可，无需和孩子商量
    • D、让孩子明白代币的含义

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    下列各项对代币制的描述有误的是（）
    A

    代币制程序执行初期，使用一些可以发放和消费很快的强化物，效果很好

    B

    代币制能使强化作用更加有效

    C

    代币制换取支持强化物的次数在开始时应少一些，然后逐渐增加

    D

    当幼儿目标行为反应达到期望满意程度后，应帮助幼儿脱离代币制


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    使用代币疗法时，代币必须是马上可以利用的实物或象征性的东西。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    代币法，即（），被矫正人完成某项任务后，给予一个代币物，代币物达到多少后能换取什么的刺激方法，适用于年龄小、能力较低的人。

    正确答案： 积分法
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    代币制的要求是（）
    A

    确定目标行为并作基础评定

    B

    决定所用的代币，并告知当事人

    C

    明确目标行为与代币的关系

    D

    编制代币与强化物的交换系统

    E

    规定用代币交换强化物的时间、地点、方式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    使用代币法时，需要注意（）。
    A

    确定所要改变的目标行为

    B

    确定代币的类型

    C

    选择支持代币的强化物

    D

    建立代币交换规则


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    注意力的训练中，"每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物"属于

    A.时间感
    B.代币法
    C.猜测游戏
    D.删除作业
    E.数目顺序

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    代币制
    代币制是综合应用、强化对儿童实施行为矫正的方法。
    略

  • 第15题：

    代币法，即（），被矫正人完成某项任务后，给予一个代币物，代币物达到多少后能换取什么的刺激方法，适用于年龄小、能力较低的人。


    正确答案:积分法

  • 第16题：

    以下关于代币选择正确的是（）

    • A、代币所有人都可以控制
    • B、代币都可以永久保存
    • C、代币本身就是一个具有吸引力的东西
    • D、代币制不需要花费很多金钱和精力

    正确答案:D

  • 第17题：

    使用代币法时，需要注意（）。

    • A、确定所要改变的目标行为
    • B、确定代币的类型
    • C、选择支持代币的强化物
    • D、建立代币交换规则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    代币制的要求是（）  

    • A、  确定目标行为并作基础评定
    • B、  决定所用的代币，并告知当事人
    • C、  明确目标行为与代币的关系
    • D、  编制代币与强化物的交换系统
    • E、  规定用代币交换强化物的时间、地点、方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    代币法又称代币（）法，是一种通过强化而形成某种（）的适应性行为的方法。


    正确答案:管制；期望出现

  • 第20题：

    填空题
    后援强化物是代币法有效性的（），它只能用代币购买。

    正确答案： 关键
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    代币法又称奖励强化法或者代币管制法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    代币疗法中的代币必须是马上可以利用的（）的东西；必须是可以计数，具有吸引力，并且简单、轻便可携的；必须是能够随时都可以方便发放的；必须是幼儿不容易复制的；必须是不具备其他（），也不容易与别的物体相混淆的东西。

    正确答案： 实物或象征性,实用功能
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    注意力的训练中，“每当患者能注意治疗时就给予代币，每次治疗中患者得到的代币数要达到给定值才能换取患者喜爱的食物”属于（）。
    A

    时间感

    B

    代币法

    C

    猜测游戏

    D

    删除作业

    E

    数目顺序


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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