厌恶疗法的理论基础是()
第1题:
第2题:
第3题:
行为学习理论的主要依据是( )
第4题:
行为学习理论的主要依据是经典条件反射、操作条件反射和社会观察学习。( )
第5题:
“斯金纳箱”是用来研究()的。
第6题:
程序教学的学习理论基础是()
第7题:
心理动力学理论
社会学习理论
经典条件反射理论
操作性条件反射
第8题:
经典性条件反射理论
操作性条件反射理论
认知结构—发现理论
认知结构—同化理论
第9题:
操作性条件反射说
经典性条件反射说
社会学习理论
行为主义的学习理论
第10题:
认知过程影响思维的理论
认知过程影响情感和行为的理论
操作条件反射理论
经典条件反射原理
行为学习理论
第11题:
巴甫洛夫的经典条件反射理论
操作性条件反射理论
社会学习理论
认知行为观点
脑功能重组理论
第12题:
巴甫洛夫的经典条件反射理论
操作性条件反射理论
社会学习理论
认知行为观点
脑功能重组理论
第13题:
第14题:
行为矫正的理论基础是()
A操作性条件反射说
B经典性条件反射说
C社会学习理论
D行为主义的学习理论
第15题:
行为主义学习理论的代表学说有()
第16题:
行为疗法的理论基础是( )
第17题:
宣泄疗法的理论基础是()
第18题:
行为疗法的理论基础()
第19题:
经典条件反射
社会学习理论
刺激—反应模式
操作条件反射
第20题:
经典条件反射学说
操作条件反射学说
社会学习理论
认知-发现说
第21题:
经典性条件反射
操作性条件反射
认知学习理论
社会学习理论
第22题:
操作性条件反射
经典性条件反射
认知同化学习理论
建构主义学习理论
第23题:
斯金纳的操作条件反射学说
巴甫洛夫的经典条件反射学说
社会学习理论
自我控制学说
认知行为矫正理论