简述界定和分析需要的目标行为。

题目

简述界定和分析需要的目标行为。

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1.简述假冒他人注册商标行为的界定。

2.下列中不属于外在承诺的是:A、由别人界定的任务B、由管理者确定绩效目标C、由自己界定任务所必需的行为D、由别人界定目标的重要性

3.寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发现解决社区问题的方法，是社会策划中（　　）的任务。A．明确组织的使命和目标B．分析环境和形势C．确定需要D．界定和分析问题

4.简述我国《反垄断法》对垄断行为的界定。

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  • 第1题：

    在工程咨询系统分析流程中，系统量化作业需要确定系统的()之间的关系。

    A:行为和环境
    B:行为和目标
    C:结构和目标
    D:环境和目标

    答案：B
    解析：
    系统量化作业大致有三个方面：①在进行系统设计作业时.为了设计方便，往往采用封闭的思维体系进行设计；②确定系统的行为和目标之间的关系；③通过系统量化的作业过程，根据决策者可以控制的环境因素，将系统的行为特性以不同的类别或方案形式加以表达，归纳出与决策者有关的各个不同方案的性能指标，展示出各类方案对系统目标所产生的效果。

  • 第2题：

    培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定


    A.课程内容

    B.课程目标

    C.课程评价

    D.课程教材

    答案：B
    解析：
    在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

  • 第3题：

    简述界定客户沟通目标，遵循SMART原则。


    正确答案: 明确性、衡量性、接受性、实际性、时限性

  • 第4题：

    简述界定和分析不需要的目标行为。


    正确答案: 对于不良行为的界定，除了需要检验其特定性之外，还应判断该目标行为是应予消除、减少还是限制。
    行为应予消除，是指使该行为尽可能永远不再发生或不再出现。   行为应予减少，是指使该行为的发生概率下降，或发生强度减弱。
    行为应予限制，是指行为本身不是问题，但是它发生在不该表现的环境中，因此应将其限制在特定的环境之中。

  • 第5题：

    目标的界定和分析应包括哪三点？


    正确答案: ①明确指出命名的全部行为问题；
    ②注明行为改变的方向。是增加某一行为，还是减少某一行为；
    ③确定成功的标准。

  • 第6题：

    简述电信企业在选择广告目标时，需要具体分析的重要因素。


    正确答案: 1.企业的营销目标。广告必须符合电信企业营销目标，与之保持协调；
    2.产品生命周期。处于不同生命周期的电信产品，广告目标也不同；
    3.消费者的特征及其所处行为过程阶段。

  • 第7题：

    产品造型的设计程序一般分为四个阶段：分析现状，界定目标，创新开发和（）。

    • A、实施方案
    • B、设计分析
    • C、设计目标

    正确答案:A

  • 第8题：

    按照行为科学家的研究，人的行为链条为（）。

    • A、动机→需要→行为→目标
    • B、需要→行为→动机→目标
    • C、目标→需要→动机→行为
    • D、需要→动机→行为→目标

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    激励的基本模式应当为：（）。
    A

    动机—需要—行为—目标—需要被满足

    B

    需要—动机—目标—行为—需要被满足

    C

    需要—动机—行为—目标—需要被满足

    D

    目标—动机—行为—需要—需要被满足

    E

    需要—动机—行为—需要被满足—目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述界定客户沟通目标，遵循SMART原则。

    正确答案： 明确性、衡量性、接受性、实际性、时限性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划中（）的任务。
    A

    明确组织的使命和目标

    B

    分析环境和形势

    C

    确定需要

    D

    界定和分析问题


    正确答案： A
    解析： 社会策划模式。

  • 第12题：

    问答题
    简述如何对需要改进的目标领域进行分析。

    正确答案： （1）建立基线评估标准；
    （2）分析过程；
    （3）识别潜在原因；
    （4）确认根源。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    寻找到社区问题存在的现状、特点、成因，发展解决社区问题的方法，是社会策划中()的任务。

    A:明确组织的使命和目标
    B:分析环境和形势
    C:确定需要
    D:界定和分析问题

    答案：D
    解析：
    考点：社会策划模式。

  • 第14题：

    (2017年5月)培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定

    A.课程内容
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程教材

    答案：B
    解析：
    P238-239
    在课程设计中,课程的目标是通过联系课程内容,以特定的行为术语作出表述,如采用记住”了解“掌握等一般认知指标;“分析"应用"评价等较高级的认知指标;以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标,对培训目标作出界定。

  • 第15题：

    简述如何对需要改进的目标领域进行分析。


    正确答案: （1）建立基线评估标准；
    （2）分析过程；
    （3）识别潜在原因；
    （4）确认根源。

  • 第16题：

    激励的基本模式是（）

    • A、需要-动机-行为-目标-需要被满足
    • B、需要-目标-动机-行为-需要被满足
    • C、需要-动机-目标-行为-需要被满足
    • D、目标-需要-动机-行为-需要被满足

    正确答案:A

  • 第17题：

    企业使命的界定需要明确企业任务，量化企业效益目标。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    激励的基本模式应当为：（）。

    • A、动机—需要—行为—目标—需要被满足
    • B、需要—动机—目标—行为—需要被满足
    • C、需要—动机—行为—目标—需要被满足
    • D、目标—动机—行为—需要—需要被满足
    • E、需要—动机—行为—需要被满足—目标

    正确答案:C

  • 第19题：

    培训的（）是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标作出界定。

    • A、课程内容
    • B、课程目标
    • C、课程评价
    • D、课程教材

    正确答案:B

  • 第20题：

    公关活动策划文案对目标公众的界定，应建立在（）的基础上。

    • A、经验分析
    • B、专家推断
    • C、目标分析
    • D、定性分析或数据分析

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    产品造型的设计程序一般分为四个阶段：分析现状，界定目标，创新开发和（）。
    A

    实施方案

    B

    设计分析

    C

    设计目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    按照行为科学家的研究，人的行为链条为（）。
    A

    动机→需要→行为→目标

    B

    需要→行为→动机→目标

    C

    目标→需要→动机→行为

    D

    需要→动机→行为→目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    培训的（）是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标作出界定。
    A

    课程内容

    B

    课程目标

    C

    课程评价

    D

    课程教材


    正确答案： C
    解析： 在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语作出表述，如采用记住”了解“掌握等一般认知指标；“分析"应用"评价等较高级的认知指标；以及“价值¨信念、和态度"等情感性指标，对培训目标作出界定。

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