请比较厌恶疗法与正惩罚、负惩罚与消退的异同（如基本原理、性质特点、作用效果等）。

题目

请比较厌恶疗法与正惩罚、负惩罚与消退的异同（如基本原理、性质特点、作用效果等）。

相似考题

1.下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

2. 以下不属于成对的条件反射概念的是（ ) A.正强化和负强化 B.消极强化与惩罚 C.逃避条件作用与回避条件作用 D.惩罚与消退

3.经典性条件反射的基本规律有（ ）。 A.获得与消退 B.正强化与负强化 C.逃避条件作用与回避条件作用 D.惩罚 E.刺激泛化与分化

4.某员工因上班迟到受到车间主任的批评。这是一种什么性质的强化?()A、正强化B、惩罚C、负强化D、自然消退

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  • 第1题：

    下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（　　）。

    A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
    B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
    C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
    D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

    答案：D
    解析：
    强化并非仅指奖励，惩罚不是负强化，强化的目的都是加强行为，而惩罚是抑制行为的过程，它只是暂时停止行为，不能根除，因此应慎用。通常惩罚一种不良行为与强化一种好行为结合才能产生教育价值。

  • 第2题：

    对于负强化性质的陈述，正确的是（）

    • A、负强化是正强化物的撤离
    • B、负强化是正惩罚物的撤离
    • C、负强化与正惩罚的作用一致
    • D、优先选用负强化，再考虑正强化

    正确答案:A

  • 第3题：

    行为矫正的主要方法有：正强化、消退、负强化和惩罚。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、正惩罚
    • D、负惩罚

    正确答案:D

  • 第5题：

    强化可以分为正强化、负强化、惩罚和（）。

    • A、消退
    • B、倒退
    • C、奖励
    • D、激励

    正确答案:A

  • 第6题：

    撤销正强化属于（）强化方式

    • A、负强化
    • B、惩罚
    • C、自然消退
    • D、以上均不是

    正确答案:C

  • 第7题：

    强化理论包括哪些方面的内容（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。

    • A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
    • B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
    • C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
    • D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

    正确答案:D

  • 第9题：

    强化的类型有（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、反馈
    • D、惩罚
    • E、消退

    正确答案:A,B,D,E

  • 第10题：

    单选题
    对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    消退

    D

    惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）
    A

    正性强化效果最佳

    B

    负性强化效果最佳

    C

    惩罚效果最佳

    D

    消退效果最佳

    E

    惩罚效果居中


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    管理中，（）是最常使用且易收到良好效果的强化方式。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    惩罚

    D

    自然消退


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    强化理论认为：为了收到更好的效果，主要采取的强化手段应该是

    A:正强化
    B:负强化
    C:惩罚
    D:消退
    E:消极强化

    答案：A
    解析：
    强化理论认为：正强化和负强化都有激励作用，但应以正强化为主，负强化为辅，才会收到更好的效果。

  • 第14题：

    根据Skinner（斯金纳）的观点，行为塑造是通过正性强化、负性强化、惩罚及消退来完成的，其中：（）

    • A、正性强化效果最佳
    • B、负性强化效果最佳
    • C、惩罚效果最佳
    • D、消退效果最佳
    • E、惩罚效果居中

    正确答案:A

  • 第15题：

    为了快速地减低不良行为的发生，最有效的方式是（）

    • A、消退
    • B、正惩罚
    • C、负强化
    • D、负惩罚

    正确答案:B

  • 第16题：

    管理中，（）是最常使用且易收到良好效果的强化方式。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、惩罚
    • D、自然消退

    正确答案:A

  • 第17题：

    经典性条件反射的基本规律有（　）。

    • A、获得与消退
    • B、正强化与负强化
    • C、逃避条件作用与回避条件作用
    • D、惩罚
    • E、刺激泛化与分化

    正确答案:A,E

  • 第18题：

    对某种行为不采取任何措施，既不奖励也不惩罚，这属于哪种强化手段？（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、消退
    • D、惩罚

    正确答案:C

  • 第19题：

    强化的类型包括（）。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚
    • E、刺激

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    强化的主要形式包括（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚
    • E、不予关注

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    某学生与同学打架，老师取消了他的活动时间，这是（）。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    正惩罚

    D

    负惩罚


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    经典性条件反射的基本规律有（　）。
    A

    获得与消退

    B

    正强化与负强化

    C

    逃避条件作用与回避条件作用

    D

    惩罚

    E

    刺激泛化与分化


    正确答案： A,E
    解析： BCD均为操作性条件作用论的规律。

  • 第23题：

    问答题
    比较负强化与惩罚的异同。

    正确答案：
    负强化指在环境中取消厌恶刺激或降低厌恶刺激的强度,使有机体行为或反应概率提高的过程。惩罚指当有机体做出某个行为之后,呈现一个厌恶刺激或者不愉快刺激,以消除或者抑制此类反应的过程。
    (1)负强化与惩罚的相同点:负强化与惩罚是条件反射理论中的两个重要概念,二者都是塑造行为的方法,都可用于塑造机体的行为。
    (2)负强化与惩罚的不相同点:①负强化是消除厌恶刺激,惩罚则是呈现一个厌恶刺激或取消正强化物。②负强化是使有机体良好行为或反应概率提高的过程,惩罚是使有机体不良行为或反应概率降低的过程。
    解析： 暂无解析

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