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  • 第1题:

    能产生兴奋总和效应的神经元联系方式为()

    A、聚合

    B、辐散

    C、环状

    D、链锁状


    参考答案:A

  • 第2题:

    通常人们根据教学训练过程的不同阶段将其分为三种评价方式,即()、()、终结期评价。


    正确答案:诊断评价;形成期评价

  • 第3题:

    试比较渐隐、塑造、链锁的异同点?


    正确答案: 相同点:(1)都是行为养成技术(2)都是连续的正强化的过程
    不同点:(1)行为特点:a 塑造、渐隐是简单的行为b 链锁是复杂的行为 (2)刺激条件:a 渐隐的刺激条件是变化的b 塑造的刺激条件不变 c 链锁的上个行为是下个行为的刺激条件(3)行为目标:a 渐隐的目标行为不变  b 塑造的是变化的 c 链锁的每一个分目标都是总目标的一部分

  • 第4题:

    链锁


    正确答案: 通过训练刺激——反应链来建立目标行为的方法叫做链锁

  • 第5题:

    指导操作训练是培养和提高学员()极为重要的方式和手段。


    正确答案:独立操作技能

  • 第6题:

    加强(),不仅是军事斗争准备的重要实践,也是重要的治军方式和管理方式。

    • A、依法治军
    • B、科技强军
    • C、军事训练
    • D、改革创新

    正确答案:C

  • 第7题:

    链锁反应


    正确答案:整个燃烧反应就像链一样一节一节传递下去。

  • 第8题:

    能产生兴奋总和效应的神经经元联系方式为()

    • A、聚合式联系
    • B、辐散式联系
    • C、链锁式联系
    • D、环状式联系

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    ¢=0时,链锁反应的反应速度();¢>0时,链锁反应的反应速度();当¢<0时,反应速度时间()。

    正确答案: 随时间线性增加,加速增加,趋于定值
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    名词解释题
    链锁反应

    正确答案: 一种在反应历程中含有被称为链载体的低浓度活性中间产物的反应,这种链载体参加到反应的循环中,并且它在每次生成产物的同时又重新生成
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    中枢神经元的联系方式可分为单线式联系、()、聚合和链锁式四种。

    正确答案: 辐散
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    近代链锁反应理论认为燃烧是一种游离基的链锁反应。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    近代链锁反应理论认为燃烧是一种游离基的链锁反应。()


    本题答案:对

  • 第14题:

    链锁调又称作()


    正确答案:连句

  • 第15题:

    以下属于链锁实施方式的是()

    • A、全部任务呈现法
    • B、确定个体需要完成的任务
    • C、确定等级排列
    • D、积极地练习

    正确答案:A

  • 第16题:

    呼吸肌训练有三种形式,是()、()、()


    正确答案:横膈肌阻力训练;吸气阻力训练;诱发呼吸训练

  • 第17题:

    下列哪种神经元联系方式是产生反馈性调节作用的结构基础?()

    • A、单线式联系
    • B、环状联系
    • C、链锁状联系

    正确答案:B

  • 第18题:

    间歇训练法有三种类型,即()间歇训练法、()训练法、()间歇训练法。


    正确答案:高强性;强化性;发展性

  • 第19题:

    事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。

    • A、芝加哥方式
    • B、大事例方式
    • C、游戏案例法
    • D、体验学习方式

    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    间歇训练法有三种类型,即()间歇训练法、()训练法、()间歇训练法。

    正确答案: 高强性,强化性,发展性
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    通常人们根据教学训练过程的不同阶段将其分为三种评价方式,即()、()、终结期评价。

    正确答案: 诊断评价,形成期评价
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    食物链的概念是(  )。
    A

    生物与生物间因化学因素而建立的链锁关系

    B

    生物与生物间因食物和能量而建立的链锁关系

    C

    生物与环境间因食物而建立的链锁关系

    D

    生物与环境间因能量而建立的链锁关系

    E

    生物与生物之间因能量而建立的链锁关系


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。
    A

    芝加哥方式

    B

    大事例方式

    C

    游戏案例法

    D

    体验学习方式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析