在问题行为的观察评估中观察者需至少搜集（）的资料。

题目

在问题行为的观察评估中观察者需至少搜集（）的资料。

相似考题

1.在观察法中,研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题?( )A.完全的参与者B.完全的观察者C.观察的参与者D.参与的观察者

2.在海伊／斯科普课程中,教师主要是()A、儿童解决问题活动的积极鼓励者B、环境的创设者C、行为的观察者D、问题的解决者

3.关于观察法缺点的描述，错误的是（）A容易涉及伦理问题B不适用于精神病患者C资料整理和分析难度大D易受观察者主观因素的影响E被观察者可能有意改变行为

4.在观察法中,研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题()。A、完全的参与者B、局外观察者C、观察的参与者D、参与的观察者

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  • 第1题：

    所谓（）是指观察者直接参与市场活动，即参与市场中商品买卖等，并在参与市场活动时对市场现象进行观察，搜集市场资料。

    A文案调查法

    B参与观察法

    C市场观察法

    D重点调查法


    B
    略

  • 第2题：

    在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）

    • A、完全参与者
    • B、观察性参与者
    • C、局外观察者
    • D、参与性观察者

    正确答案:D

  • 第3题：

    在问题行为的功能评估过程中，最常用来搜集（）资料的方法有：A、调查法；B观察法；C、实验法。


    正确答案:功能性诊断

  • 第4题：

    简述在观察中如何控制观察者和被观察者的社会距离。


    正确答案: 根据参与程度的方式不同，可以把角色分为：完全的观察者，作为参与者的观察者，作为观察者的参与者和完全的参与者。完全的观察者：冷眼旁观研究群体。作为参与者的观察者：研究者的身份是被所研究的群体所知道的，他是以这种公开的身份参与到被研究群体或社区中去的。作为观察者的参与者：要求观察者既要能够成为群体一员，又能在不暴露研究者身份的情况下询问问题。完全的参与者：实际上就是间谍的类型，在整个观察的过程中被研究者不知道研究者的身份，以为他只是本群体的一个普通成员。

  • 第5题：

    在观察和处理资料的过程中，观察者要做到客观几乎是不可能的，他们的价值观和期望往往会对观察结果产生影响。这一现象被称为（）

    • A、观察者效应
    • B、被观察者效应
    • C、观察者偏见
    • D、被观察者偏见

    正确答案:C

  • 第6题：

    市场调查中的观察法，是观察者根据某种需要，有目的、有计划的搜集市场资料、研究市场问题的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    在观察法中，研究者的哪一类观察者的角色最易触犯伦理问题？（）

    • A、完全的参与者
    • B、完全的观察者
    • C、观察的参与者
    • D、参与的观察者

    正确答案:B

  • 第8题：

    在观察学习中，复现过程的完整及顺利程度，取决于（）

    • A、观察者的主观预期
    • B、对观察对象行为的理解程度
    • C、对观察对象行为记忆的深刻性
    • D、观察者的动作技能水平
    • E、观察者获得的反馈

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    评估工具设计好之后，管理者的任务就是（）
    A

    观察员工行为表现

    B

    识别评估维度

    C

    搜集无效工作行为

    D

    搜集优秀工作行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）
    A

    完全观察者

    B

    完全参与者

    C

    参与的观察者

    D

    观察的参与者


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    被观察者效应是（）
    A

    观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立

    B

    观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察

    C

    观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为

    D

    观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）
    A

    观察者遗漏

    B

    观察者污染

    C

    观察者倾向

    D

    观察者个人偏见


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在采用观察法收集资料的过程中，观察者也是参与者，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。在此情境下，观察者的角色是（）

    • A、完全观察者
    • B、完全参与者
    • C、观察的参与者
    • D、参与的观察者

    正确答案:D

  • 第14题：

    在观察者模式中，表述错误的是（）

    • A、观察者角色的更新是被动的
    • B、被观察者可以通知观察者进行更新
    • C、观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。
    • D、以上表述全部错误

    正确答案:C

  • 第15题：

    观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    被观察者效应是（）

    • A、观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
    • B、观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
    • C、观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
    • D、观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察

    正确答案:C

  • 第17题：

    观察者没能记录与观察提纲中某个类目相符的行为，这种误差称为（）

    • A、观察者遗漏
    • B、观察者污染
    • C、观察者倾向
    • D、观察者个人偏见

    正确答案:A

  • 第18题：

    在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但研究者主要角色仍是观察。此观察者的角色类型是（）

    • A、完全参与者
    • B、观察的参与者
    • C、参与的观察者
    • D、完全观察者

    正确答案:C

  • 第19题：

    在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（）

    • A、完全观察者
    • B、完全参与者
    • C、参与的观察者
    • D、观察的参与者

    正确答案:B

  • 第20题：

    评估工具设计好之后，管理者的任务就是（）

    • A、观察员工行为表现
    • B、识别评估维度
    • C、搜集无效工作行为
    • D、搜集优秀工作行为

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    在采用观察法收集资料的过程中，研究者参与被观察者的活动，但仍以观察为主。此观察者的角色类型是（）
    A

    完全参与者

    B

    观察性参与者

    C

    局外观察者

    D

    参与性观察者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于观察法缺点的描述，错误的是（）
    A

     容易涉及伦理问题

    B

     不适用于精神病患者

    C

     资料整理和分析难度大

    D

     易受观察者主观因素的影响

    E

     被观察者可能有意改变行为


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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