重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、斯金纳

题目

重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。

  • A、夸美纽斯
  • B、赫尔巴特
  • C、杜威
  • D、斯金纳
相似考题

1.在师生关系模式上，提出“以学生为中心”的教育家是（ ）A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．凯洛夫D．杜威

2.分别列举夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作，并论述其教育思想。

3.传统教育学派与现代教育学派是教育史上的两大对立学派，其代表人物分别是( )A.杜威和赫尔巴特 B.夸美纽斯和杜威 C.夸美纽斯和赫尔巴特 D.赫尔巴特和杜威

4.在师生关系模式上， 提出“ 以学生为中心” 的教育家是 【 】A.杜威B．赫尔巴特C．洛克D．夸美纽斯

更多“重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、斯金纳”相关问题

  • 第1题：

    教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第2题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第3题：

    下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程？（）

    A赫尔巴特

    B夸美纽斯

    C杜威


    C
    略

  • 第4题：

    认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）。

    • A、杜威
    • B、斯滕豪斯
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第5题：

    请说明教育家夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的代表作及其教育贡献。


    正确答案: （1）夸美纽斯的代表作及其教育贡献：夸美纽斯的代表作是：《大教学论》，一般认为是教育学成为一门独立学科的开始。夸美纽斯的教育贡献是：首先提出让一切男女儿童都受教育的普及教育思想，并在自然适应性原则基础上对人的本质和教育的本质作了新的探索，较详细地论述了班级授课制，确立了教学的基本原则。
    （2）赫尔巴特的代表作及其教育贡献：赫尔巴特的代表作是：《普通教育学》，在西方被看作是系统的教育学专著，是教育学成为独立学科的代表作。赫尔巴特的教育贡献是：较全面论述了教育中德、智、体各育的一些根本问题，体系比较完整，基础较为殷实，在西方把赫尔巴特的教育思想视为“传统教育派”的代表。
    （3）杜威的代表作及其教育贡献：
    杜威的代表作是：《民主主义与教育》。
    杜威的教育贡献是：是实用主义教育学的代表，是“现代教育派”的代表。
    主要观点有：
    A.主张以儿童中心代替教师中心，以活动课程代替分科教学；
    B.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号。

  • 第6题：

    （）在运用实物教学和学生活动来形成学生的概念方面，取得了显著的成效。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、裴斯泰洛齐
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）被认为“现代教育学之父”。

    • A、拉伊
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第8题：

    倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、瓦•根舍因

    正确答案:C

  • 第9题：

    提出了“教育即生活”主张的是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、卢梭
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第10题：

    “现代教育”的代言人是（）

    • A、夸美纽斯
    • B、凯洛夫
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（）
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    瓦•根舍因


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    斯金纳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）

    A、夸美纽斯和布鲁纳
    B、夸美纽斯和杜威
    C、赫尔巴特和布鲁纳
    D、赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育的代表人，提出传统的教育三中心理论；杜威是现代教育的代表人，提出了现代教育三中心理论。

  • 第14题：

    《普通教育学》是（）的教育代表作。

    A裴斯泰洛齐

    B赫尔巴特

    C夸美纽斯

    D杜威


    B
    略

  • 第15题：

    学生中心说的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、洛克
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第16题：

    曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

    • A、乌申斯基
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第17题：

    主张学生在教育过程中必须从观察开始，并认为应经历观察、记忆、理解、练习四个步骤是（）的教育过程模式。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、斯金纳

    正确答案:A

  • 第18题：

    传统教育通常指德国教育家（）为代表的教育理论和教学模式。

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、卢梭
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第19题：

    认为教育过程是一种认识过程的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、凯洛夫
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第20题：

    主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位，学生只是被动的、受支配的客体”这一观点的代表人物是（）

    • A、杜威
    • B、斯滕豪斯
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第21题：

    主张“教育即生活”的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    （）在运用实物教学和学生活动来形成学生的概念方面，取得了显著的成效。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    裴斯泰洛齐

    D

    杜威


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    主张学生在教育过程中必须从观察开始，并认为应经历观察、记忆、理解、练习四个步骤是（）的教育过程模式。
    A

    夸美纽斯

    B

    赫尔巴特

    C

    杜威

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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