与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。A、教师需要具有更广阔的知识面B、教师的教学变得轻松自如C、需要加强教学过程监控D、掌握现代教育技术

题目

与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。

  • A、教师需要具有更广阔的知识面
  • B、教师的教学变得轻松自如
  • C、需要加强教学过程监控
  • D、掌握现代教育技术
相似考题

1.教学过程的安排需要从()出发。A、学生认知规律的实际B、教学内容的实际C、教师自身的实际D、考虑现代教育技术的恰当运用

2.现代教育技术环境下,外语教师该掌握那些技术和理论,积极进行外语教学改革?

3.课堂上使用现代教育技术也对教师提出了更高的要求,教师既要能胜任一般性教学,还要会使用现代教育技术。()此题为判断题(对，错)。

4.现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有()。A、教师角色的变化B、学生司思维过程变化C、教学方式的变化D、对教师提出了更高的要求

参考答案和解析
正确答案:C,D
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  • 第1题：

    20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施办法上不断得到调整与完善。在教师继续教育目标上强调两个方面:一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是__________


    参考答案完善教师的人格

  • 第2题：

    网络教育的教学特点为()。

    A以技术媒体为主要学习手段

    B教学行为和学习行为分开实施

    C学生自学为主，教师助学为辅

    D教师教学为主，学生自学为辅


    正确答案：ABC

  • 第3题：

    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）

    • A、教学内容、学生特点、教师特点和教学环境
    • B、教育者、受教育者、教育内容和教育物资
    • C、教学内容、教师、学生和教学资源
    • D、教师、学生、教育内容和教育技术

    正确答案:C

  • 第4题：

    根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（）

    • A、帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去
    • B、帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合
    • C、帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
    • D、帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式
    • E、促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题：

    公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。

    • A、教师期望反应
    • B、教学监控能力
    • C、教学效能感
    • D、教育机智

    正确答案:C

  • 第6题：

    20世纪80年代以来，法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面：一是不断适应教学与教育质量提高的需要，适应社会环境的变化及其对教师的新要求；二是（）。


    正确答案:完善教师人格

  • 第7题：

    教师应在利用传统的教学手段和教学资源（如黑板、白板、卡片、简笔画等教具）的同时，发挥现代教育技术对教与学的支持和服务功能。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（　）


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。
    A

    教师需要具有更广阔的知识面

    B

    教师的教学变得轻松自如

    C

    需要加强教学过程监控

    D

    掌握现代教育技术


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。
    A

    板书

    B

    微格教学

    C

    行动研究

    D

    多媒体教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）
    A

    数学教学设计能力

    B

    数学教学实施能力

    C

    数学想象能力

    D

    数学创新能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教材提出的教学系统过程要素分别是：（）
    A

    教学内容、学生特点、教师特点和教学环境

    B

    教育者、受教育者、教育内容和教育物资

    C

    教学内容、教师、学生和教学资源

    D

    教师、学生、教育内容和教育技术


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    倡导教师成为研究者具有重要意义,这主要有()

    A、教师的教育教学研究有利于教育理论与教育实践的衔接

    B、教师的教育教学研究也是教育科学繁荣的需要

    C、教师的教育研究有利于教师的嵌入式学习的发生与教师专业发展的促进

    D、教师的教育研究能够增强教师职业的价值感、尊严感


    参考答案：A,B,C,D

  • 第14题：

    实施教学方法的重要前提是 【 】

    A．维持课堂纪律

    B．教师人格力量

    C．现代教育技术的应用

    D．明确教学目标


    正确答案：D

  • 第15题：

    在进行教案设计前，教师要进行学习需要分析，学习需要指的应该是（）。

    • A、学习者的差距与需要
    • B、教师的差距与需要
    • C、教师对教学过程和教学环境的具体需要
    • D、教师和学生的共同需要

    正确答案:A

  • 第16题：

    （）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

    • A、板书
    • B、微格教学
    • C、行动研究
    • D、多媒体教学

    正确答案:B

  • 第17题：

    实施教学方法的重要前提是（）

    • A、维持课堂纪律
    • B、教师人格力量
    • C、现代教育技术的应用
    • D、明确教学目标

    正确答案:A

  • 第18题：

    教师的（）是教师在现代教学理论指导下，以信息技术为支持，利用现代教育技术手段进行教学的能力，它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新，适应时代的需求，促进教师的专业发展。

    • A、教学能力
    • B、信息技术能力
    • C、远程教学能力
    • D、现代教育技术能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    新课程的推广实施，对数学教师的能力提出了新的要求，数学教师需要与时俱进，积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力，其中不包括（）

    • A、数学教学设计能力
    • B、数学教学实施能力
    • C、数学想象能力
    • D、数学创新能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    实施教学方法的重要前提是（）
    A

    维持课堂纪律

    B

    教师人格力量

    C

    现代教育技术的应用

    D

    明确教学目标


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（）。
    A

    教师应该是学生学习的促进者

    B

    教师应该是教育教学的研究者

    C

    教师应该是社区型的开放的教师

    D

    教师只是课程的实施者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（）。
    A

    教师期望反应

    B

    教学监控能力

    C

    教学效能感

    D

    教育机智


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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