民国时期颁布的“大学令”等法令废除了“忠君”这一封建教育制度的核心,提出了以教授高深学问,养成硕学宏材、应国家需要的大学教育宗旨,标志着我国近代高等教育的正式开端。
第1题:
第2题:
就任北京大学校长之演说》中,蔡元培认为,教学理念应抱定宗旨,这一宗旨是指()。
第3题:
1902年颁布的《壬寅学制》(即《钦定学堂章程》,未实施)和1904年颁布的《癸卯学制》(即《奏定学堂章程》),标志着我国近代高等教育制度的正式确立。
第4题:
中国近代提出大学是“研究高深学问”而不是培养官员的教育家是()。
第5题:
1904年公布的()学制,是我国以法令形式颁布并在全国推行的第一学制,他标志着封建传统教育的结束与中国教育近代化的开始。
第6题:
()是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令,对俄国近代教育、特别是国民教育制度的建立起到了一定作用。
第7题:
1898年设立的()是我国近代第一所国立大学,这所学校的创办,标志着我国近代高等教育的正式开端。
第8题:
()是中国历史中有文献记载的正式设立大学的开端,是中国高等教育由萌芽走向雏形的表征。
第9题:
蔡元培
胡适
傅斯年
蒋梦麟
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
《国民教育暂行章程》
《大学附属学校章程》
《国民学校章程》
《俄罗斯帝国大学章程》
第13题:
蔡元培先生在《就任北京大学校长之演说》中提出“抱定宗旨”,其宗旨是指()。
第14题:
日本在1872年颁布(),成为其现代教育的开端。
第15题:
民国时期颁布的“大学令”等法令废除了“忠君”这一封建教育制度的核心,提出了以教授高深学问,养成硕学宏材、应国家需要的大学教育宗旨,标志着我国近代高等教育的正式开端。
第16题:
1912年,()作为教育总长主持制定《教育部大学校令》,确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。
第17题:
()的建立,标志着我国近代大学教育建设的开始。
第18题:
日本在1872年颁布(),成为现代教育的开端。
第19题:
与我国现代高等教育的历史开端有关的选项是()
第20题:
1898年京师大学堂的建立标志着我国近代新式教育的正式开始。
第21题:
学术自由
两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书
精神独立
研究致富
研究高深学问以求做官
第22题:
《学校令》
《大学令》
《学制》
《教育敕语》
第23题:
对
错
第24题:
《学校令》
《大学令》
《学制令》
《教育敕语》