大学生积极的心理特点有（）。A、自尊心强B、对未来充满幻想C、情绪强烈而丰富D、抽象逻辑思维高度发展

题目

大学生积极的心理特点有（）。

  • A、自尊心强
  • B、对未来充满幻想
  • C、情绪强烈而丰富
  • D、抽象逻辑思维高度发展
相似考题

1.小学生思维发展的一般特点有哪些?A.抽象逻辑思维发展不平衡B.抽象逻辑思维从不自觉到自觉C.从以具体形象思维为主要形式向以抽象逻辑思维为主要形式过渡D.辩证逻辑思维初步发展

2.对法律职业理想理解正确的有()。A、对未来法律职业职责的想象B、对未来法律职业业务的向往C、对未来法律职业发展的希望D、对未来法律职业发展的幻想

3.下列属于学龄前期儿童心理特点的是()。A、抽象逻辑思维发展B、具体形象思维C、主动注意发展D、情绪发展E、理解记忆

4.老年人的心理特点不包括( )A、机体感觉功能下降B、自尊心强C、固执D、学习欲望强烈E、适应相差

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  • 第1题：

    大学生的情绪特点()

    A.情绪波动较大

    B.情绪表现隐蔽化

    C.情绪体验强烈并易冲动

    D.情绪体验丰富多彩


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    高中生自我意识发展具有的特点有（ ）。
    A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟
    C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心
    E.道德意识得到高度发展


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    此五项均为高中生自我意识发展的主要特点。

  • 第3题：

    青年个性发展特征是（）

    A.自尊心强
    B.好胜心强
    C.上进心强
    D.富于幻想
    E.思维的批判性

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第4题：

    青年阶段心理发展的主要特征是（ ）。
    ?

    A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

    B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维

    C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    青年个性发展特征是（）。

    • A、自尊心强
    • B、好胜心强
    • C、上进心强
    • D、富于幻想
    • E、思维的批判性

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    大学生心理发展上的特点有：（）

    • A、大学生正处于心理发展的成熟期
    • B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性
    • C、情绪情感日益丰富但波动性较大
    • D、自我意识增强但发展还不成熟
    • E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有（）

    • A、情绪活动趋于丰富
    • B、情绪的冲动性
    • C、情绪的双极性、摇摆性
    • D、情绪的压抑性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列属于初中生心理发展特点的是（）

    • A、感知能力和观察能力明显提高
    • B、记忆力获得较大的发展
    • C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    • D、想象力和创造力加速发展
    • E、情绪活动表现很强烈

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    当前的大学生作为一个特殊的社会群体，有着自身鲜明的心理特点，大学生情绪的特点主要有（）
    A

    情绪活动趋于丰富

    B

    情绪的冲动性

    C

    情绪的双极性、摇摆性

    D

    情绪的压抑性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    青年初期心理发展的特征是（）
    A

    智力接近成熟，抽象逻辑已从“经验型”向“理论性”转换，出现了辩证思维

    B

    道德感、理则感、与美感都有了深刻的发展

    C

    形成了理智的自我意识

    D

    对未来充满理想，但有时也会出现与生活脱节的幻想


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    青少年阶段心理发展的特点有（　　）。
    A

    抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维

    B

    逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    C

    自我意识逐渐形成

    D

    情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

    E

    感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进入人生最佳时期


    正确答案： E,B
    解析：
    青少年的思维与学龄儿童的思维不同，主要有两个方面的特点：①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。

  • 第12题：

    多选题
    大学生心理发展上的特点有：（）
    A

    大学生正处于心理发展的成熟期

    B

    抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性

    C

    情绪情感日益丰富但波动性较大

    D

    自我意识增强但发展还不成熟

    E

    独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    青年初期心理发展的特征是（ ）。
    A.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证 思维
    B.道德感、理智感与美感都有了深刻的发展
    C.形成了理智的自我意识
    D.心理活动的随意性显著增长
    E.对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想


    答案：A,B,C,E
    解析：
    D项为少年期的特征。

  • 第14题：

    青少年阶段心理发展的特点有( )。

    A.抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
    B.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
    C.自我意识逐渐形成
    D.情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
    E.感知、记忆、想象能力达到成熟水平，进人人生最佳时期

    答案：A,B,D
    解析：
    青少年的思维与学龄儿童的思维不同，主要有两个方面的特点：①青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维；②青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段，青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期。青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征。

  • 第15题：

    大学生心理发展的主要特点是（ ）。

    A.个性发展尚不够成熟和稳定
    B.智力发展尚未达到最佳水平
    C.情绪强烈，情感内容日益丰富
    D.兴趣与职业尚未直接发生联系

    答案：C
    解析：
    大学生心理发展的主要特点包括：①个性发展的成熟化与稳定性；②智力发展到最佳水平，各种认识能力普遍提高；③交往领域扩大，情绪强烈，容易激动，情感内容日益丰富；④兴趣的深化并与职业成就相联系；⑤规划生活、设想未来与预期社会化。

  • 第16题：

    青年阶段心理发展的主要特征()。

    A:青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
    B:抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
    C:逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
    D:青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征

    答案：A
    解析：
    考点：青年阶段心理发展特征。

  • 第17题：

    幼儿散文的特征应当具有（）。

    • A、短小真实、贴近幼儿生活
    • B、充满幻想、离奇的情节
    • C、复杂的故事和丰富的语言
    • D、抽象的哲理和寓意

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列各项中，属于中年期女性的心理特征的有（）。

    • A、自我意识发展快，自尊心强、自卑感强、性别角色开始发展以及注重同伴的友谊等
    • B、工作和家庭双重角色带来的心理压力
    • C、职业成就动机弱，面对成功有恐惧心理
    • D、情绪方面不稳定、高度敏感和反应强烈等特征
    • E、记忆力衰退、烦躁不安、抑郁、挫败、孤僻等心理症状

    正确答案:B,C

  • 第19题：

    高中生抽象逻辑思维发展的总特点表现在（）。

    • A、抽象逻辑思维已具有充分的假设性、预计性及内省性
    • B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展
    • C、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期
    • D、抽象逻辑思维还处于经验型阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    教师积极的情绪体验主要表现为（）。

    • A、情绪反应适时、适度
    • B、情绪自控力强
    • C、能承受来自学生、家长、社会等方面的压力
    • D、对未来充满希望，有烦恼能自行解脱

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    大学生积极的心理特点有（）。
    A

    自尊心强

    B

    对未来充满幻想

    C

    情绪强烈而丰富

    D

    抽象逻辑思维高度发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    青年阶段心理发展的主要特征是()。
    A

    青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

    B

    抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维

    C

    逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段

    D

    情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    多选题
    青年个性发展特征是（）。
    A

    自尊心强

    B

    好胜心强

    C

    上进心强

    D

    富于幻想

    E

    思维的批判性


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

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