参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
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  • 第1题:

    在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( )。

    A.暗示教学法
    B.问题教学法
    C.实验法
    D.发现教学法

    答案:A
    解析:
    暗示教学法是保加利亚心理学家格奥尔基洛扎诺夫在20世纪60年代中期创造的,被称为是一种“开发人类智能,加速学习进程”的教学方法。其操作过程就是在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索。因此,答案为A。

  • 第2题:

    教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于( )。

    A.发现教学法
    B.问题教学法
    C.案例教学法
    D.程序教学法

    答案:B
    解析:
    此题考查问题教学法的含义。问题教学法是指教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法,这也是教学中经常用到的一种教学方法。因此,答案为B。

  • 第3题:

    简述探究式教学法的基本步骤。


    答案:
    解析:
    探究式教学法的基本步骤: ①确定主题,可通过创设情境等让学生确定探究的主题;
    ②制订方案,学生根据主题特点,综合各个因素,制订探究方案;
    ③收集资料,学生收集相关探究资料;
    ④提出假设,使学生根据资料等提出假设,进行探究;
    ⑤得出结论,在教师点拨下学生通过讨论、分析、验证等方法,得出结论;
    ⑥迁移运用,利用该类问题的解决方法解决类似问题。

  • 第4题:

    采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。

    • A、社交能力
    • B、解决问题的能力
    • C、控制能力
    • D、欣赏能力

    正确答案:B

  • 第5题:

    模型驱动功能开发步骤是()、()、()


    正确答案:业务对象建模;界面建模;UAP模块项目代码生成

  • 第6题:

    四步教学法的四个基本步骤是:准备,讲解,演示,验证。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程(北师大版)主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有()

    • A、了解每个案例的教学目标
    • B、速读案例
    • C、再读案例
    • D、分析案例
    • E、积极参与小组讨论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题:

    探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法,在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。(1)什么是探究式教学法?(2)常见的探究活动的类型有哪些?并简述探究式教学法的实施步骤。


    正确答案: (1)通过创设情境,引导学生积极主动地、努力地在自主、探究的学习过程中发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得终身学习所必备的基础知识和基本技能,学会学习,并形成正确的价值观,从而完成一个教学过程的教学方法。
    (2)探究活动的类型:观察类,调查类,收集、查阅资料类,讨(辩)论类,实验探究类,制作法等。探究式教学法的实施步骤:引出问题和明确学习目标→提出假设和做出预测→实验探究的实施→探究规律并做出结论→巩固开拓。

  • 第9题:

    在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是()。

    • A、暗示教学法
    • B、问题教学法
    • C、实验法
    • D、发现教学法

    正确答案:D

  • 第10题:

    多选题
    采用问题驱动教学法的步骤是()。
    A

    教师提出问题

    B

    分析问题

    C

    解决问题

    D

    结果评价


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法,在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。(1)什么是探究式教学法?(2)常见的探究活动的类型有哪些?并简述探究式教学法的实施步骤。

    正确答案: (1)通过创设情境,引导学生积极主动地、努力地在自主、探究的学习过程中发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得终身学习所必备的基础知识和基本技能,学会学习,并形成正确的价值观,从而完成一个教学过程的教学方法。
    (2)探究活动的类型:观察类,调查类,收集、查阅资料类,讨(辩)论类,实验探究类,制作法等。探究式教学法的实施步骤:引出问题和明确学习目标→提出假设和做出预测→实验探究的实施→探究规律并做出结论→巩固开拓。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的()。
    A

    社交能力

    B

    解决问题的能力

    C

    控制能力

    D

    欣赏能力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    交际教学法采用传统的3P教学步骤,即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。


    答案:
    解析:
    呈现

  • 第14题:

    任务驱动教学是信息技术课程常用的教学方法之一,请描述应用任务驱动教学法时对任务设置的要求。


    答案:
    解析:
    (1)任务设计应恰当,有一定的激励作用,学生参与任务完成; (2)任务应在一定的任务情境中进行呈现,将任务与实际生活产生联系;
    (3)任务的难度要适宜,具有驱动的特点,不能过于简单或复杂;
    (4)对任务完成所需的资源要进行设计;
    (5)任务驱动学习往往是通过小组合作完成的;
    (6)可为学习任务完成提供范例;
    (7)任务完成的情况应进行评价。

  • 第15题:

    采用问题驱动教学法,问题设计除了遵循由浅入深的原则有,还应遵循()。

    • A、要有明确的目标
    • B、系统性
    • C、难度相当
    • D、面向全体学生

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    发现教学法和以问题为基础的教学法的本质都是由教师提出问题并引导学生解决问题和论证结论。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    发现教学法,又称问题法或探索式教学法,让学生自己发现问题,自己回答并解决问题的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()

    • A、目标教学法
    • B、发现教学法
    • C、暗示教学法
    • D、程序教学法

    正确答案:D

  • 第19题:

    运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,教师在设计任务时应该注意哪些方面?


    正确答案:运用任务驱动教学法进行教学时,任务的设计是关键,任务能否驱动教学时衡量任务设计成功与否的关键,教师在设计任务时要做到以下几个方面:○1任务要有趣味性,贴近学生生活,2任务要具有适宜性,事让学生带着浓厚的兴趣,积极主动地去完成任务,提高学习效果。○3任务应具有宜学生在本课中完成任务,提出的任务要适宜,学生现有的知识水平和能力。○明确性,即当学生明确任务后,就应该在教师的指导下,或通过同学之间讨论,或自己探索4任务完成情况具有可评价性,来完成具体的事情,明确将要完成什么任务○对学生完成任务情况进行评价是掌握学生学习情况的有效途径。

  • 第20题:

    教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。

    • A、发现教学法
    • B、问题教学法
    • C、案例教学法
    • D、程序教学法

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    教师通过一系列的教学步骤,强化学生对知识的掌握。这种教学方法称为()
    A

    目标教学法

    B

    发现教学法

    C

    暗示教学法

    D

    程序教学法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    LCD显示的关键技术是解决驱动问题,正确的作法是()。
    A

    采用固定的交流电压驱动

    B

    采用直流电压驱动

    C

    采用交变电压驱动

    D

    采用固定的交变电压驱动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    采用问题驱动教学法,问题设计除了遵循由浅入深的原则有,还应遵循()。
    A

    要有明确的目标

    B

    系统性

    C

    难度相当

    D

    面向全体学生


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析