非全日制研究生教育是（）。A、建立在完全学分制基础上的一种教育形式B、主要为在职人员服务C、体现了教育平等的理念D、高等教育大众化的产物

题目

非全日制研究生教育是（）。

  • A、建立在完全学分制基础上的一种教育形式
  • B、主要为在职人员服务
  • C、体现了教育平等的理念
  • D、高等教育大众化的产物
相似考题

1.欧共体1987年发起的“欧共体大学生流动行动计划”体现了() 。A、高等教育日益走向大众化、普及化B、高等教育发展趋向个性化C、高校的三大职能更加突出D、高等教育的国际化趋势

2.网络教育的目的是()。A构筑终身学习体系B创建学习型社会C推进高等教育大众化D帮助在职人员获得文凭

3.今天意义上的高等教育，是建立在普通教育基础上的（ ）A.科学教育 B.人文教育 C.专业教育 D.通识教育

4.高等教育包括学历教育和非学历教育。高等教育采用全日制和非全日制教育形式。高等学历教育分为专科教育、_______和研究生教育。()A.本科教育B.硕士生教育C.博士生教育

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  • 第1题：

    高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到（ ），再到教育后（ ）机会平等的过程。


    答案：
    解析：
    学业成功机会平等，就业及接受再教育

  • 第2题：

    高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（ ）。

    A.高等教育的层次结构
    B.高等教育的科类结构
    C.高等教育的形式结构
    D.高等教育的分布结构

    答案：A
    解析：
    高等教育结构是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系，它是一个多维多层次的复杂的综合结构，大致可分为宏观结构和微观结构两大部分。宏观高等教育结构主要包括：层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地域结构（即布局）、管理体制结构等。专科教育、本科教育和研究生教育是高等教育的层次结构。

  • 第3题：

    我国高等教育的形式包括（ ）

    A. 学历教育
    B. 全日制教育
    C. 非学历教育
    D. 非全日制教育

    答案：B,D
    解析：

  • 第4题：

    《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（）。

    • A、专科教育
    • B、本科教育
    • C、研究生教育
    • D、在职教育
    • E、业余教育

    正确答案:B

  • 第5题：

    俄罗斯的高等教育可划分为以下几个层次（）

    • A、不完全高等教育
    • B、基础高等教育
    • C、专门化高等教育
    • D、高等普通教育
    • E、副博士和博士研究生院

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    大众化高等教育阶段解决教育公平问题主要是（）上下功夫。

    • A、平等的受高等教育权
    • B、扩大受高等教育的机会
    • C、享受优质的教育资源
    • D、强化多元办学

    正确答案:B

  • 第7题：

    高等教育采用（）教育形式。

    • A、全日制
    • B、学历
    • C、非学历
    • D、非全日制

    正确答案:A,D

  • 第8题：

    我国高等教育的形式包括（）.

    • A、学历教育
    • B、全日制教育
    • C、非学历教育
    • D、非全日制教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    人们把接受高等教育看作是一种应有的权利，从而要求任何人都能不受限制地享受这种权利的理想称为（）。

    • A、高等教育效率
    • B、高等教育平等
    • C、高等教育大众化
    • D、高等教育本质

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    《高等教育法》规定了我国高等教育的学历教育分为（）。
    A

    专科教育

    B

    本科教育

    C

    研究生教育

    D

    在职教育

    E

    业余教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    我国高等教育的形式包括（）.
    A

    学历教育

    B

    全日制教育

    C

    非学历教育

    D

    非全日制教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高等教育大众化的模式包括（ ）和美国高等教育大众化模式。


    答案：
    解析：
    日本高等教育大众化模式

  • 第14题：

    我国《高等教育法》对高等教育的描述是（　）。

    A.专科教育
    B.本科教育
    C.研究生教育
    D.完成高级中等教育基础上实施的教育

    答案：D
    解析：
    《中华人民共和国高等教育法》第二条规定：“本法所称高等教育，是指完成高级中等教育基础上实施的教育。”

  • 第15题：

    高等教育就是指采取全日制和非全日制教育形式的高等学历教育。


    答案：错
    解析：

  • 第16题：

    “有教无类”体现了（）理念

    • A、教育民主化
    • B、教育平等
    • C、教育终身化
    • D、教育全民化

    正确答案:B

  • 第17题：

    非全日制研究生教育体现了高等教育服务社会和终身教育的理念，是研究生教育发展的国际性趋势。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    包括高等教育的入学机会平等、受教育过程平等和受教育结果平等在内的高等教育平等是一种（）。

    • A、相对平等
    • B、绝对平等
    • C、形式上的平等
    • D、事实上的平等

    正确答案:B

  • 第19题：

    以下对高等教育描述正确的是（）。

    • A、高等教育建立在完全中等教育的基础上
    • B、高等教育的目的是培养各类高级专门人才
    • C、高等教育是通才教育
    • D、高等教育具有专业性教
    • E、高等教育具有学术性

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    高等教育是建立在完全中等教育基础之上的。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    高等教育是建立在中等教育基础上的各种（）。

    • A、职业教育
    • B、专业教育
    • C、通识教育
    • D、通才教育

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    “有教无类”体现了（）理念
    A

    教育民主化

    B

    教育平等

    C

    教育终身化

    D

    教育全民化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    非全日制研究生教育是（）。
    A

    建立在完全学分制基础上的一种教育形式

    B

    主要为在职人员服务

    C

    体现了教育平等的理念

    D

    高等教育大众化的产物


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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