简述寓言与故事的区别？
题目
简述寓言与故事的区别？
相似考题
更多“简述寓言与故事的区别？”相关问题
-
第1题：
简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？
正确答案: （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。
（2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。 -
第2题：
简述儿童小说与幼儿故事的区别。
正确答案: （1）立场不同。幼儿故事的作者，大都站在旁观的立场上，比较客观地叙述事件的进程；儿童小说作者可以有更多的主观情感注入作品，更审美化。
（2）价值不同。幼儿故事的价值在于故事本身，重视精彩的叙述结构；儿童小说的价值则在于人物和题，重视典型人物的塑造和主题的深度。
（3）表现手法不同。幼儿故事讲究的是讲故事的技巧；而儿童小说是要讲究塑造人物形象的艺术效果，注意精雕细刻的描写。 -
第3题：
寓言中所讲述的故事，是（）.
- A、寓言的目的
- B、寓言的喻体
- C、寓言的本意
- D、寓言的寓意
正确答案:B -
第4题：
试论述寓言与童话的区别。
正确答案: 由于表现手法上极为相似，寓言和童话之间的界限很难划分。但从严格意义上来说，它们是两种不同的文学样式。（1）童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述，而寓言在这方面只是点到为止，不求完整。
（2）同是拟人手法和夸张手法的运用，童话讲究“人性”和“物性”的统一，而寓言则要求有利于寓意表达，有只顾一点不及其余的特点。
（3）寓言和童话的结构方式不同。寓意一般由“身体”和“灵魂”两部分组成。而童话，则更注重“让形象说话”，把作者的思想感情隐埋于形象刻画和情节描写之中。
（4）读者对象不同。童话是专门为儿童创作的，他的读者是儿童，因此它专属于儿童文学。二寓言的创作主要主要并非为了孩子，只是寓言中有一部分篇幅短小而寓意浅显的可以视作儿童文学。
（5）篇幅长短不同。寓言的篇幅都很短，童话在篇幅上则自由得多，短则百把字，长则可达几万字。 -
第5题：
蝴蝶和风筝的寓言故事：The Butterfly And The Kite故事文本阅读的主要策略包括哪些？（）
- A、观看文本云图动画，倾听英语寓言故事
- B、观察蝴蝶不卑不亢，建构风筝高傲形象
- C、促进思考人生价值，分享寓言阅读故事
- D、带着英语问题支架，自主阅读故事
正确答案:A,B,C -
第6题：
史传文学、寓言故事与小说文体有哪些异同？
正确答案: （1）寓言故事与小说都重视故事，但是寓言的目的在于说理，而小说则要通过形象的塑造来反映生活、表现作者的思想倾向。
（2）史传文学和小说都重视叙事和人物描写，但史传文学要符合史实，不容夸饰、虚构，而小说则离不开夸饰和虚构。 -
第7题：
请简述儿童故事与童话、儿童小说的区别？
正确答案: 儿童故事内容一般都是比较浅显的，通过一个故事、传说、童话等来反映一个小道理。
童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
而儿童小说它是作者花了很大笔墨来向我们讲述一个故事从而反映出来的道理。它表达了作者对这事情的看法和心态。 -
第8题：
《韩非子》的寓言故事与《庄子》的有何异同？
正确答案:（1）《韩非子》使寓言故事成为独立的文学体裁。《韩非子》与《庄子》的寓言故事都很多，但《庄子》的寓言故事只是说理文的构成部分，并非是独立的文学体裁。《韩非子》则开始有意识地收集、整理、创作寓言，分门别类，辑为各种形式的寓言故事。像《内储说》、《外储说》、《说林》等都是寓言故事专集。（2）风格不同。《韩非子》的寓言故事主要取材于历史事迹和现实，很少拟人化的动物故事和神话幻想故事，《庄子》的则奇幻玄虚、怪诞神奇。两者风格截然不同。
（3）改变历史人物的本来面目。如《韩非子》让自己笔下的孔子形象法家化；《庄子》也一样，让孔子的形象道家化。 -
第9题：
问答题简述寓言与故事的区别？正确答案： （1）寓言短，故事长。
（2）寓言有寓意，具有讽刺性，故事没有。
（3）寓言不需要展开情节，故事需要展开情节。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述寓言和童话的区别。正确答案： （1）寓言篇幅一般短小、情节简单、语言朴素；而童话篇幅较大，结构也更复杂曲折，能细致的写人状物绘景。
（2）童话创作要求幻想植根于生活，尊重童话的逻辑、力求真纪虚实的结合自然和谐；寓言多着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处，故事仅为表达寓意而存在。
（3）童话的主要对象是儿童，它描绘的生活，表现的内容也都照顾到儿童的智力水平和心理特征，语言也易为儿童接受；而寓言的对象（除一些专为儿童创作之外）好多是成年人。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请简述儿童故事与童话、儿童小说的区别？正确答案： 儿童故事内容一般都是比较浅显的，通过一个故事、传说、童话等来反映一个小道理。
童话是一种比较适合儿童阅读的文学体裁，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想，想象和夸张来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
而儿童小说它是作者花了很大笔墨来向我们讲述一个故事从而反映出来的道理。它表达了作者对这事情的看法和心态。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述寓言的比喻与修辞的比喻区别？正确答案： （1）修辞上的比喻没有故事情节，设譬目的在于增强言辞的形象性和论理的折服力。而寓言中有人物、情节。
（2）寓言的比喻短，修辞的比喻长。解析： 暂无解析 -
第13题：
儿童寓言与童话的区别与联系是什么？
正确答案: （1）寓言与童话的主题设置的重心有所不同；
（2）寓言与童话的虚构、幻想的思维方式不同；
（3）主体呈现以及幻想方式的差异，最终造成了寓言和童话在文体特质上的不同；
（4）寓言和童话的交叉，可以形成一中特殊的文体：童话寓言。 -
第14题：
简述寓言与童话的联系和区别。
正确答案: 联系：
寓言和童话都来自于民间，受到神话、传说的直接影响，同时又在长期的发展演变过程中相互渗透、借鉴与融合，所以二者从内容到形式存在不少相近之处。它们的故事情节都充满幻想色彩，比较广泛地采用拟人、夸张、象征等艺术手法
差异：
首先，寓言和童话主题设置的重心有所不同。寓言的训诫意味十分明确，能够在实现中找到直接投射的目标。童话对于现实生活的折射则是间接的。
其次，寓言和童话的虚构、幻想的思维方式不同。寓言重视的是对现实的讽喻和影射，多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相同之处，因而其虚构与幻想的展开经常受到理性逻辑的限制。而童话的幻想是主题提炼、故事发展、人物行动的根本驱动力，它根植于现实又超越于现实，具有真幻结合、似真似幻的特质
再次，主题呈现以及幻想方式的差异，最终造成了寓言和童话在文体特质上的不同。寓言情节单纯，叙述简洁凝练，人物形象鲜明而单一，不一定个性丰富，但具有概括性。而童话的情节比较曲折丰富，结构也复杂多变，更注重细节的描写，角色性格的刻画。 -
第15题：
简述寓言与童话的联系与区别。
正确答案: 它们是各自成熟独立的文学样式，有着艺术特征上的差异。
首先，寓言和童话主题设置的重心有所不同。寓言训诫意味强，童话通过想象的故事来建造童年的家园。其次，寓言和童话的虚构、幻想的思维方式不同。
再次，主题呈现以及幻想方式的差异，最终造成了寓言和童话在文体特质上的不同。 -
第16题：
简述情节与故事的区别。
正确答案:情节，其含义是精心把各种事件组合在一起，使之具有必要的联系。它是有人物有因果关系的事件。故事是事件的综和，不一定有人或因果关系。所有的影片或电视作品都有某种可以称之为故事的东西。但有些作品却可能没有情节。绝大多数影视艺术品是既有故事有又情节的：故事相当于所有事件的总和；情节则指包括按照一定因果关系连接在一起的那些事件。 -
第17题：
简述寓言与童话的区别。
正确答案: （1）一般来说，寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富，结构也复 杂多变，篇幅相对较长；
（2）在象征性上，寓言习惯于用概括性的语言将寓意点明，训诫的意味比童话明显，童话的象征则比较隐讳；
（3）童话的幻想需根植于现实生活，遵循特定的童话逻辑，而寓言重视的是对现实的讽喻和影射，因而多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。可以突破“物”的限制；
（4）此外，寓言不要求塑造性格鲜明的形象，而童话对此有较高要求。 -
第18题：
印度佛经中有不少寓言故事，据说佛说法时，常引用众多的譬喻，后整理成寓言故事集《（）》。
正确答案:百喻经 -
第19题：
下列关于《伊索寓言》的说法错误的是（）。
- A、《伊索寓言》是希腊著名寓言故事集
- B、《伊索寓言》故事的主人公大多为虫鱼、鸟兽之类
- C、《伊索寓言》语言优美、华丽，情节跌宕，形象生动
- D、《伊索寓言》为欧洲文学史寓言体裁奠定了基础
正确答案:C -
第20题：
问答题简述民间故事与神话、传说的主要区别。正确答案： 民间故事与神话、传说有共同之处，即都是带有虚构性的散文叙事作品，人们有时用“故事”来统称三种文体。但它们也有本质的不同：神话的内容充满神奇荒诞的幻想，情节是超人间化的，主角是神；故事的内容是生活化的，神奇的幻想较少，情节按照现实的逻辑来构想，主角是人。传说的内容虽然也有较强的虚构性，但是都与实有的人物、事件和地方风物相联系，而故事的内容都是泛指性的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述《庄子》寓言故事的内容分类。正确答案： 庄子一书对于思想学说的表达主要是通过数量众多的寓言实现的。
庄子的寓言故事内容分为三大类：
第一大类是对抽象的哲学观念的形象阐说，占书中较大比重，如人们比较熟悉的鲲鹏互化意在演述宇宙人生的无限。
第二类是对具体的生活、学习以及技艺类哲理的寄寓性表达，这类寓言数量最多，大多为人熟知，如逍遥游篇中不龟手之药是讲用小与用大的不同，大树之樗是讲无用之用，望洋兴叹、邯鄣学步、运斤成风等。
第三类则集中对人的现实处境与社会状况的逼真描写，数量不多，却有极强的现实针对性，形成庄子文学批判精神。如蜗角之战、朝三暮四等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述寓言与童话的区别。正确答案： （1）一般来说，寓言的情节单纯，篇幅短小，而童话的情节比较曲折丰富，结构也复 杂多变，篇幅相对较长；
（2）在象征性上，寓言习惯于用概括性的语言将寓意点明，训诫的意味比童话明显，童话的象征则比较隐讳；
（3）童话的幻想需根植于现实生活，遵循特定的童话逻辑，而寓言重视的是对现实的讽喻和影射，因而多着眼于现实事物与虚构事物中找到某点相通之处，并不拘泥于自然逻辑。可以突破“物”的限制；
（4）此外，寓言不要求塑造性格鲜明的形象，而童话对此有较高要求。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述儿童小说与幼儿故事的区别。正确答案： （1）立场不同。幼儿故事的作者，大都站在旁观的立场上，比较客观地叙述事件的进程；儿童小说作者可以有更多的主观情感注入作品，更审美化。
（2）价值不同。幼儿故事的价值在于故事本身，重视精彩的叙述结构；儿童小说的价值则在于人物和题，重视典型人物的塑造和主题的深度。
（3）表现手法不同。幼儿故事讲究的是讲故事的技巧；而儿童小说是要讲究塑造人物形象的艺术效果，注意精雕细刻的描写。解析： 暂无解析