五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。A、娱乐型B、儿童崇拜型C、社会使命型D、童年回忆型

题目

五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。

  • A、娱乐型
  • B、儿童崇拜型
  • C、社会使命型
  • D、童年回忆型

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  • 第1题:

    儿童文学作家可以划分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    五四以后曾普遍流行的一种儿童文学理论是()。

    • A、儿童教育论
    • B、儿童娱乐论
    • C、儿童本位论
    • D、儿童游戏论

    正确答案:C

  • 第3题:

    “五四”时期的儿童文学是作为儿童问题之一提出来的。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。


    正确答案:认知作用

  • 第5题:

    被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是()

    • A、丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生
    • B、日本儿童文学作家中川李枝子
    • C、意大利儿童文学家姜尼·罗大里
    • D、瑞典儿童文学家林格伦

    正确答案:D

  • 第6题:

    有“童话大王”之称的郑渊洁属于“自觉型”的儿童文学作家。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    “自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()。

    • A、“教育”型
    • B、“儿童崇拜”型
    • C、“社会使命”型
    • D、“娱乐”型

    正确答案:B

  • 第8题:

    填空题
    通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生,是童年期文学的主要作用,即()。

    正确答案: 认知作用
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    儿童文学创作者以为儿童创作为目标,可分为()等。
    A

    教育型

    B

    社会使命型

    C

    童心型

    D

    娱乐型


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “自觉”的儿童文学作者,可以分为三种类型,哪个不是的()。
    A

    “教育”型

    B

    “儿童崇拜”型

    C

    “社会使命”型

    D

    “娱乐”型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    被视为是当代世界儿童文学的代表作家的是()
    A

    丹麦儿童文学作家埃贡·马蒂生

    B

    日本儿童文学作家中川李枝子

    C

    意大利儿童文学家姜尼·罗大里

    D

    瑞典儿童文学家林格伦


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    五四时期文学研究会的儿童作家他们属于()的儿童文学作者。
    A

    娱乐型

    B

    儿童崇拜型

    C

    社会使命型

    D

    童年回忆型


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童文学作者具有不同的类型,从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看,他应属于()。

    • A、“童年回忆”型
    • B、“社会使命”型
    • C、“娱乐”型
    • D、“童心”型

    正确答案:D

  • 第14题:

    儿童文学创作者以为儿童创作为目标,可分为()等。

    • A、教育型
    • B、社会使命型
    • C、童心型
    • D、娱乐型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?这一时期的儿童文学观是什么?


    正确答案:在童话方面出现了茅盾的《风雪云》、《学由瓜得》、《寻快乐》、《书呆子》 ,陈衡哲的《小雨点》 ,赵景深的《纸花》 ,叶圣陶的童话集《稻草人》被鲁迅称为“给中国童话开了一条自己创作的路”。在小说方面则有鲁迅的《故乡》、《社戏》叶圣陶的《阿菊》、《一课》冰心的《寂寞》 《离家的一年》 ,这些小说都不同程序的反映了反帝反封建、要民主、要自由、要个性解放的时代精神。在儿童剧方面影响最大的是郭沫若的《广寒宫》和黎锦晖的《葡萄 仙子》等。在儿童诗方面有郭沫若的《两个大星》 《天上的街市》 ,沈从文的《忆》等。搜集和整理了儿歌、民谣,主要有 1919 年,由“少年学会”创办的《少年》 ,歌谣研究会创办的《歌谣》 。这一时期的儿童文学观是强调 儿童文学以儿童为本位。

  • 第17题:

    国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家安徒生


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()五四时期对我国儿童文学做出重要贡献的作家包括()。

    • A、茅盾
    • B、鲁迅
    • C、周作人
    • D、郑振铎

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    问答题
    五四时期儿童文学创作的成就主要表现在哪些方面?这一时期的儿童文学观是什么?

    正确答案: 在童话方面出现了茅盾的《风雪云》、《学由瓜得》、《寻快乐》、《书呆子》 ,陈衡哲的《小雨点》 ,赵景深的《纸花》 ,叶圣陶的童话集《稻草人》被鲁迅称为“给中国童话开了一条自己创作的路”。在小说方面则有鲁迅的《故乡》、《社戏》叶圣陶的《阿菊》、《一课》冰心的《寂寞》 《离家的一年》 ,这些小说都不同程序的反映了反帝反封建、要民主、要自由、要个性解放的时代精神。在儿童剧方面影响最大的是郭沫若的《广寒宫》和黎锦晖的《葡萄 仙子》等。在儿童诗方面有郭沫若的《两个大星》 《天上的街市》 ,沈从文的《忆》等。搜集和整理了儿歌、民谣,主要有 1919 年,由“少年学会”创办的《少年》 ,歌谣研究会创办的《歌谣》 。这一时期的儿童文学观是强调 儿童文学以儿童为本位。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    国外的儿童文学作家中,首先受到五四文坛重视的,是丹麦童话作家()。

    正确答案: 安徒生
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    儿童文学作者具有不同的类型,从印度大诗人泰戈尔的《新月集》的一些作品来看,他应属于()。
    A

    “童年回忆”型

    B

    “社会使命”型

    C

    “娱乐”型

    D

    “童心”型


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    儿童文学作家可以分为两大群体:“自觉”的儿童文学作家群和“自发”的儿童文学作家群。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    童年儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、()、()。

    正确答案: 陶冶情感,宣泄
    解析: 暂无解析