歌溪 吴然 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清，多么凉啊！它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。 有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。 慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊！它的水变

第1题：

第2题：

第3题：

“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。”出自白居易的《醉歌》。苏轼在《淙溪沙·游蕲水清泉诗》中有一句化用了白居易的这句诗，请问是哪一句？

正确答案:苏轼在《淙溪沙·游蕲水清泉诗》中化用了白居易这句诗的是“休将白发唱黄鸡”。

第4题：

“什么尾巴长？／什么尾巴短？／什么尾巴像把伞？／猴子尾巴长，／兔子尾巴短，／松鼠尾巴像把伞。”属于儿歌中的（）

• A、连锁调
• B、问答歌
• C、谜语歌
• D、颠倒歌

正确答案:B

第5题：

邓丽君有一首歌叫《芳草无情》，请问它的歌名和歌词出自哪位词人的哪首作品？

正确答案:它的歌名和歌词出自范仲俺的《苏幕遮·碧云天》。

第6题：

宋代婉约词的基本特征首先是它具有“可歌性”。

正确答案: 婉约词是一种配乐歌唱的新体诗。
言情，是婉约词的传统题材，也是婉约词的主要特点。它以情动人，道尽人间的悲欢离合，喜怒哀乐。
抒写爱情，反映在封建礼教统治下，人们对爱情的热烈追求，对幸福生活的向往，以及遭到迫害、受到挫折时的悲愁与哀怨，也就成为婉约词的重要内容。
婉约词也往往抒写感时伤世之情。作家们把家国之恨、身世之感，或打入艳情，或寓于咏物，表面看似抒写爱情，描摹物象，实际上却别有寄托。词人们又往往借咏燕、咏柳、咏梅、咏杨花等，寄寓身世之感，抒难于明言之意。战争破坏了和平安定的生活，给人民带来巨大的灾难。国破家亡之恨，生离死别之情，不断在婉约词中反映出来。
婉约词的又一特点是“以美取胜”。它以美的语言、美的形象、美的意境，展观自然美与生活美，歌颂人物的心灵美。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。

第7题：

孟浩然的代表作包括（）。

• A、《过故人庄》
• B、《少年行》
• C、《耶溪泛舟》
• D、《春晓》
• E、《登幽州台歌》

正确答案:A,C,D

第8题：

《国际歌》被誉为“全世界无产阶级的歌”，它的作者是（）

• A、高尔基
• B、鲍狄埃
• C、惠特曼
• D、雨果

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

歌溪 （中国）吴然 这是一条爱唱歌的溪流，村里的人们叫它“歌溪”。 歌溪的水多么清，多么凉啊!它从很远的山涧里流出来，它的两岸，是浓密的树林。 有一段，它的水是银亮的，闪着光，从长满苔藓的山崖上跳下来，溅起一蓬一蓬亮晶晶的水花。它在那里积了很深的水潭。歌溪的这一段像一个调皮的、不懂事的孩子，它的歌声有点粗野。 顺着一条光滑的石板，潭里的水急速地向下流淌。石板上披覆着长长的青苔，像鲜绿的丝线，又像姐姐的长发。歌溪的这一段像一个活泼的孩子，它的歌充满了欢乐。 慢慢地，歌溪变得文静起来。它静静地流着，流着。啊!它的水变得绿盈盈的了，是那掩映着歌溪的团团绿树化的吧？歌溪的歌声变得非常美妙。那一路的绿树林里，有无数的鸟儿在合唱。金翅鸟、杜鹃鸟、画眉鸟，这些有名的鸟中歌手，自然是最活跃的。无数的鸟的叫声在鸣啭，这里“咕咕”，那里“喳喳”，一片喜歌!就是嗓音很粗的大山雀、白头翁，也少不了要表演一番低音独唱，把“咕嘟噜，咕嘟噜”的叫声，拖得老长老长的。大山雀、布谷鸟的歌声，有时会盖过许多鸟儿的合唱。不过，谁也不会说它们骄傲。 更快乐的日子，是在夏天。歌溪这时涨水了，可还是那么清!它打着漩，在水面上泛起一圈一圈浮雕一般的花纹。脱光衣服，大声笑着，叫着，我们跳进水里去了，水花溅得老高!本来就活蹦乱跳的歌溪，响起一片打水声，笑声，喷鼻子声，以及故意的乱喊乱叫声，整个歌溪越发欢腾了。 我们比赛着游到对面，爬到一片被太阳晒得发烫的大石板上，平躺着，翻扑着身子，让太阳猛晒!晒够了，或一个跟着一个，或争先恐后地直往水里跳。扑通，扑通，歌溪里立即出现许多黑黑的小脑袋。我们一任自己高兴，在水里翻筋斗，侧身游，仰面游，吼声叫，欢声笑，虽然被水呛得咳嗽，却还在撒欢地打水仗，水花在阳光下闪耀! 有时候，我喜欢一个人仰面朝天，躺在水上，任凭歌溪载着，随意漂流。我穿过浓密的树阴，柔软的柳条拂着我的脸，无比的凉爽使我有些害怕。稍稍闭一下眼睛，穿过树阴，我看着湛蓝的天空，一团一团的云朵，白得耀眼，在慢慢地移动。两岸闪着太阳的金光，鸟儿唱着，知了叫着，同伴们欢笑着。我不由得一个翻身，想一把抱住歌溪…… 歌溪啊，你给了我们多少欢乐! 试结合儿童散文的艺术特点，具体评析这篇儿童散文。

正确答案: 儿童散文具有以下几个特点：
一、首先，儿童散文的突出特点表现在情、理、趣的融合上，而这三者都是符合少年儿童的心理要求和阅读兴趣的。
1、所谓“情”，即儿童散文要具有一种温馨、祥和、欢乐的气氛。少年儿童，特别是幼儿，是弱小的，他们缺乏独立生活能力，需要得到大人的关怀和爱抚，所以“母爱”的充盈在儿童散文中是至关重要的。
2、所谓“理”，是指儿童散文的知识性、哲理性和思想性，它带给儿童以形象生动的教益。对求知欲旺盛的儿童读者来说，言近旨远的散文能够增长智慧。但儿童的接受能力依然是有限的，所以作家在创作的时候，往往寓理于情，使文章情理兼备。
3、所谓“趣”，即儿童散文要有少年儿童的生活情趣，有了这样的生活情趣，才会让孩子们觉得好玩、逗乐，孩子们才会愿意看，喜欢看。
情、理、趣三者的有机结合，使儿童散文作家找到了一个作家情感和儿童精神世界相统一的有效方法。
二、其次，成功地运用故事性叙述方式，也是儿童散文的特色之一。
1、一般说来，散文的创作原则和故事性叙述方式是背道而驰的，但偏爱故事是儿童的天性，所以一些儿童散文中常常有情节的片段描写，而有些记人叙事的儿童散文甚至就是由一个个小故事结构而成的。
2、儿童散文中的故事性叙述，往往只是对一个生活片段的具体描述，不要求交代前因后果。即使在一些重在写景抒情的儿童散文中，也不乏故事性的描述。
三、另外，儿童散文在风格上的突出特点是语言优美，意境清新。
1、儿童散文要求语言清新明丽，浅显易懂。这是少年儿童的理解力所决定的。如果儿童散文的语言明显难懂或过于沉郁顿挫，就会让孩子们难以接受。所以，儿童散文作家往往极力追求一种如山涧溪水般清澈、纯净、跳脱的语言风格，使散文的语言流畅可诵。
2、散文是美文，儿童散文同成人散文一样应具有诗的特质，讲求诗的凝练、诗的意境、诗的情调、诗的韵味。所不同的是，儿童散文的诗意美总是糅合着浓郁的儿童情趣。儿童散文的童趣常常表现为一种与成人截然不同的童稚的思维方式。
3、儿童散文所追求的是童话般优美的意境。众所周知，意境是“意”与“境”的有机结合或“形”与“神”的有机结合，也就是说，意境是情景交融的艺术化境。

第15题：

“相和歌”是汉代北方兴起的一种歌曲形式，它的高级形式是大型的歌舞套曲——相和大曲。

正确答案:正确

第16题：

证道歌云：‘自从识得曹溪路，了知生死不相关。’吾人既未识曹溪路，最相关者，莫过于生死，而存心时应念生死事大，或念生死不相关？

正确答案:歌语明白，上言‘识得’，下言‘了知’。识只识耳，知只知耳，此语大有分寸，到此境界，乃是大彻大悟，识知‘自性涅槃，’而已。既识知‘自性涅槃’，而死自不相关，然尚须依之进修，方有证得。我辈正颠倒不悟，再念‘生死无关’真成醉生梦死矣。

第17题：

“十问歌”出自（）。

• A、张景岳《景岳全书》
• B、李挻《医学入门》
• C、李时珍《濒湖脉学》
• D、朱丹溪《丹溪心法》

正确答案:A

第18题：

师公大师的《醉义歌》原为契丹文，译为汉语后流传于世，它的翻译者是（）。

正确答案:耶律楚材

第19题：

民歌是一综合词，它包含歌和谣，它们之间有时是（）的，有时是（）的。

正确答案:相通；分开

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：