幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。A、生活化B、音乐化C、游戏化D、文学化

题目

幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。

  • A、生活化
  • B、音乐化
  • C、游戏化
  • D、文学化
相似考题

1.下边符合体育的发展趋势的是()A、国际化、社会化、生活化、游戏化B、生活化、社会化、游戏化、产业化C、社会化、生活化、终身化，产业化D、国际化、社会化、终身化、产业化

2.幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()。A.结构简化B.情景化C.生活化D.文学化

3.新闻评论的语言要求()A. 文学化B. 理论化C. 大众化D. 生活化

4.在音乐欣赏中，不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。()

更多“幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。A、生活化B、音乐化C、游戏化D、文学化”相关问题

  • 第1题：

    发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的？（）

    A小学化倾向

    B多元化倾向

    C游戏化倾向

    D活动化倾向


    A
    略

  • 第2题：

    选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（）。

    • A、合作化
    • B、集体化
    • C、生活化、游戏化
    • D、抽象化

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）文学是文学的哲学化或哲学的文学化。

    • A、表现主义文学
    • B、象征主义文学
    • C、存在主义文学
    • D、未来主义文学

    正确答案:C

  • 第4题：

    发展适宜性原则是针对幼儿教育的（）提出的

    • A、小学化倾向
    • B、多元化倾向
    • C、游戏化倾向
    • D、活动化倾向

    正确答案:A

  • 第5题：

    新闻评论的语言要求（）

    • A、文学化
    • B、理论化
    • C、大众化
    • D、生活化

    正确答案:C

  • 第6题：

    音乐的自律性体现在（）。

    • A、音乐表现文学化的东西
    • B、音乐表现美术化的东西
    • C、完全不表现任何东西，只体现自身的结构美
    • D、音乐与表现对象有准确的联觉对应关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿园课程最明显的特点是（）。

    • A、游戏化
    • B、实践化
    • C、操作化
    • D、生活化

    正确答案:D

  • 第8题：

    二胡独奏曲《赛马》是用（）的手法表现音乐对象。

    • A、符号化
    • B、文学化
    • C、真实音响模拟
    • D、音乐性模仿

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。
    A

    娱乐化、情境化、生活化

    B

    娱乐化、情境化、专门化

    C

    生活化、具体化、游戏化

    D

    情境化、专门化、娱乐化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（）。
    A

    合作化

    B

    集体化

    C

    生活化、游戏化

    D

    抽象化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了（）
    A

    语言教育游戏化倾向

    B

    文学教育游戏化倾向

    C

    文学教育语言化倾向

    D

    语言教育文学化倾向


    正确答案： C
    解析： 学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了文学教育游戏化倾向。

  • 第12题：

    单选题
    幼儿文学也常常具有突出的倾向，如（）。
    A

    生活化

    B

    音乐化

    C

    游戏化

    D

    文学化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前特殊儿童语言矫治中的儿歌故事法反映了（）

    A语言教育游戏化倾向

    B文学教育游戏化倾向

    C文学教育语言化倾向

    D语言教育文学化倾向


    D
    略

  • 第14题：

    幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）

    • A、生活化
    • B、文学化
    • C、结构简化
    • D、情景

    正确答案:A

  • 第15题：

    婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。

    • A、娱乐化、情境化、生活化
    • B、娱乐化、情境化、专门化
    • C、生活化、具体化、游戏化
    • D、情境化、专门化、娱乐化

    正确答案:C

  • 第16题：

    幼儿教师语言的特殊要求有（）。

    • A、生活化
    • B、文学化
    • C、结构简化
    • D、情境性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    如何“理解”音乐的“理解”是指不必用文学化、美术化的方式解释音乐。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    婴幼儿精细动作练习要结合（）进行，做到生活化、具体化、游戏化。


    正确答案:日常生活

  • 第20题：

    单选题
    幼儿园课程最明显的特点是（）。
    A

    游戏化

    B

    实践化

    C

    操作化

    D

    生活化


    正确答案： A
    解析： 幼儿园课程的特点：基础性与启蒙性，全面性与生活性，活动性和直接经验性。

  • 第21题：

    多选题
    幼儿教师语言的特殊要求有（）。
    A

    生活化

    B

    文学化

    C

    结构简化

    D

    情境性


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园课程融于幼儿在园内的一日活动之中，具有（）的特点。
    A

    游戏化

    B

    生活化

    C

    情绪化

    D

    儿童化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言，这是指语言要（）
    A

    生活化

    B

    文学化

    C

    结构简化

    D

    情景


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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