现代社会,家庭教育内容的多元化突破了过去家庭教育以智育为本的局面,丰富了家庭教育的内容,但是也相对弱化了家庭作为培育孩子人格的天然场所的作用。
第1题:
A.探索多样化的家庭教育模式,带儿童走出家庭,走向社会,走向自然
B.发挥家长在家庭教育中的主体作用,树立以儿童为本的观念,变家教中的被动为互动、主动
C.应该以学校教育为主
D.确立现代化的家庭教育观念
第2题:
A.原始社会家庭教育
B.奴隶社会家庭教育
C.封建社会的家庭教育
D.社会主义的家庭教育
第3题:
第4题:
孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用,虽然学龄前家庭教育不是家庭教育的全过程,但是家庭教育全过程的一个()。
第5题:
确立家庭教育目标的原则是()。
第6题:
由家庭外社会机构组织、以幼儿家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动,是()
第7题:
指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法,这是()
第8题:
重要阶段
主要阶段
重要过程
主要过程
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
幼儿家庭教育
幼儿家庭教育指导
幼儿教育指导
幼儿家长学校
第12题:
对
错
第13题:
A.家庭教育更注重个性化、家庭文化多元化发展、儿童参与是家庭教育的关注点
B.素质教育成为家庭教育的主旋律
C.社区家庭教育是家庭教育新的增长点
D.道德教育成为家庭教育的主要内容
第14题:
影响人格发展的社会因素有()。
A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化
B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动
C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体
D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体
第15题:
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的(),为实现家庭教育目的而服务。
第16题:
美国家庭教育偏向于知识本位的教育内容,中国家庭教育则注重于孩子社会实践和生存能力的培养。
第17题:
家庭教育的任务和内容,取决于家庭教育的目的,是实现家庭教育目的的必要条件,为实现家庭教育目的服务。
第18题:
学前儿童的家庭教育主要涉及()。
第19题:
“家庭教育是教育”的含义是()。
第20题:
必要条件
前提条件
充分条件
保障
第21题:
第22题:
家庭教育指导的内容
家庭教育指导的组织
家庭教育指导的形式
家庭教育指导的管理
第23题:
家庭教育目的
家庭教育内容
家庭教育指导
家庭教育原则