教师采用书面通讯的方法与家长联系,相互交流幼儿在家、在园的表现,交换对孩子的评价,征求家长的意见、建议,共同商讨教育幼儿,这种个别沟通形式是()。
第1题:
第2题:
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿,与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况,交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
第3题:
教师采用书面通讯的方法与家长进行联系,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,这种家庭教育指导的形式是()。
第4题:
50年代指导家庭教育的形式主要有()。
第5题:
幼儿园和家庭的个别联系方式包括家庭访问、个别谈话与()
第6题:
园所和家庭书面联系的主要形式是()
第7题:
家庭访问、来园接待、家长会
家庭访问、来园接待、家园联系册
家长会、来园接待、家园联系册
家庭教育专题讲座、来园接待、家长会
第8题:
家庭访问
专家咨询
家园联系册
经验交流会
第9题:
家长会
家长咨询
父母青儿橱窗
家长开放日
第10题:
家庭教育经验交流会
家庭教育咨询
家长学校
家园联系册
第11题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第12题:
家园联系册
接送时交流
家长园地
家长会
第13题:
幼儿园定期或不定期向家长开放,邀请家长来园参观和观摩幼儿园的环境与活动。这种家庭教育指导形式是()。
第14题:
()是指由幼儿园组织的,请家长和幼儿共同参与,通过亲子共同活动和指导,既促进亲子关系健康发展,又接受家庭教育指导的一种集体性指导活动。
第15题:
家园联系册是保教人员采用()通讯的方法与家长进行联系的形式,向他们报告幼儿在园的情况,征求他们的意见,了解幼儿在家的情况,以共同教育好孩子。
第16题:
哪个是幼儿园与家庭的个别联系方式()
第17题:
向家长系统宣传教育理念和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()
第18题:
幼儿园的()是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援、家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。
第19题:
社会工作
家长工作
教育工作
管理工作
第20题:
网上
书面
短信
资料
第21题:
家长园地
家长开放日
家长专栏
家园联系簿
第22题:
咨询活动
家长委员会
家长学校
电话联系
第23题:
对
错
第24题:
家庭访问
家长开放日
家园联系册
亲子活动