在社区教育探索发展历程中,许多地方采取“()、()、()”的步骤开展社区教育工作,并取得了可喜的成绩。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
台湾学者林振春在回顾台湾社区建设60年的历程时指出,台湾社区发展的重心走过了一条从造景、造产到造人的转变,最终把社区建设的重心放在造人上,而造人的关键就在于社区教育。
A对
B错
第5题:
从心理健康教育发展的历程中,我们可以看到:中国心理健康教育的发展是在政府主导下、自下而上地进行推行的。
第6题:
在社区健康教育程序中完成“找出社区中现存的健康问题”的步骤是()
第7题:
台湾学者林振春在回顾台湾社区建设60年的历程时指出,台湾社区发展的重心走过了一条从造景、造产到造人的转变,最终把社区建设的重心放在造人上,而造人的关键就在于社区教育。
第8题:
在我国城市社区建设的发展历程中,各地积极探索,形成了各具特色的社区管理模式,其中,以公众参与为突出特点的代表是()。
第9题:
我国社区教育的发展属于()阶段。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
促进居民的个人发展
提供服务和发展资源
社区教育
社区参与
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
从心理健康教育发展的历程中,我们可以看到:中国心理健康教育的发展是在政府主导下、自下而上地进行推行的。
A对
B错
第17题:
在社区教育探索发展历程中,许多地方采取“()、()、()”的步骤开展社区教育工作,并取得了可喜的成绩。
第18题:
在社区健康教育程序中完成"帮助教育对象排列健康教育需求的次序"的步骤是()
第19题:
在反应历程中,决速步骤是反应最慢的一步。
第20题:
在一个社区中,针对社区居民之间的冷漠和疏离采取的策略是()。
第21题:
实施社区健康教育计划
社区健康教育评估
制定社区健康教育计划
社区健康教育诊断
社区健康教育评价
第22题:
起步探索
较成熟
第23题:
社区健康教育评估
社区健康教育诊断
制定社区健康教育计划
实施社区健康教育计划
第24题:
促进居民的个人发展
团结邻里
社区教育
社区参与