参考答案和解析
正确答案:家庭教育
更多“我国学前教育,尤其是0~3岁的孩子的教育基本以()为主。”相关问题
  • 第1题:

    下列有关我国学前教育的描述,不正确的是(  )。

    A.学前教育属于基础教育
    B.学前教育是一种启蒙教育
    C.学前教育属于义务教育
    D.学前教育是实施全面发展的教育

    答案:C
    解析:
    我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育,学前教育不属于义务教育,所以本题选C。

  • 第2题:

    “方案教学”的倡导者是( )

    A.瑞吉欧学前教育理论流派
    B.进步主义学前教育理论流派
    C.人本主义学前教育理论流派
    D.新行为主义学前教育理论流派

    答案:A
    解析:
    【命题立意】考查国外幼儿园课程方案的有关理论。★
    【错因分析】对各个课程方案的具体观点分辨不清。

  • 第3题:

    我国学前教育形式包括________教育和________教育。


    答案:
    解析:
    学前家庭学前公共

  • 第4题:

    幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向(  )的儿童所实施的教育。

    A.0—3岁
    B.3—6岁
    C.0—6岁
    D.O—8岁

    答案:B
    解析:
    本题的前半段已经非常明确地指出“幼儿教育是学前教育的后半阶段”,由此可进行推断,这里的“学前教育”是指面向0—6、7岁儿童的教育,所以它的后半阶段当然就是对3—6岁儿童所实施的教育,也就是本题中所提到的“幼儿教育”,所以本题正确答案选B。除此之外,面向0— 3岁儿童的教育我们一般情况下将其称之为“早期教育”,属于学前教育的前半阶段,与后半阶段的幼儿教育共同组成完整的学前教育阶段。

  • 第5题:

    我国至今已经初步建立督导检查和评估制度的教育工作领域是()。

    A学前教育

    B私立中小学

    C“两基"

    D职业学校


    C

  • 第6题:

    下列关于我国幼教事业发展的方针说法正确的是()。

    • A、发展幼儿教育必须坚持多渠道
    • B、幼儿教育的组织形式要坚持因地制宜、灵活多样
    • C、采用单一的正规机构开展学前教育
    • D、乡村学前教育主要以群众集体举办为主

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()

    • A、符合我国学前教育科学研究的实际
    • B、促进了教育研究与实践的紧密结合
    • C、开阔学前教育科学研究的收益面
    • D、推动了群众性的学前教育研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    我国的基础教育包括学前教育和()


    正确答案:普通中小学教育

  • 第9题:

    依据《教育法》的规定,我国现行的学校教育制度包括()。

    • A、学前教育、初等教育、中等教育
    • B、学前教育、义务教育、成人教育
    • C、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
    • D、学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    我国至今已经初步建立督导检查和评估制度的教育工作领域是()。
    A

    学前教育

    B

    私立中小学

    C

    “两基

    D

    职业学校


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    我国学前教育,尤其是0~3岁的孩子的教育基本以()为主。

    正确答案: 家庭教育
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    幼儿教育是学前教育的后半阶段,在我国,幼儿教育主要是指面向()的儿童所实施的教育。
    A

    0—3岁

    B

    3—6岁

    C

    0—6岁

    D

    0—8岁


    正确答案: D
    解析: 本题的前半段已经非常明确地指出“幼儿教育是学前教育的后半阶段”,由此可进行推断,这里的“学前教育”是指面向0—6、7岁儿童的教育,所以它的后半阶段当然就是对3—6岁儿童所实施的教育,也就是本题中所提到的“幼儿教育”,所以本题正确答案选B。除此之外,面向0—3岁儿童的教育我们一般情况下将其称之为“早期教育”,属于学前教育的前半阶段,与后半阶段的幼儿教育共同组成完整的学前教育阶段。

  • 第13题:

    对学前儿童实施__________教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。


    答案:
    解析:
    全面发展

  • 第14题:

    我国学前教育对象的年龄范围是(  )

    A.0~3岁
    B.3~6岁
    C.0~6岁
    D.0~8岁

    答案:C
    解析:
    学前教育是对胎儿至进人小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿(0~3岁)、幼儿(3~6、7岁)。
    【命题立意】考查我国学前教育对象年龄范围。★
    【错因分析】对婴儿教育、幼儿教育、学前教育年龄没有区分开来。

  • 第15题:

    简述我国的学前教育目标。


    答案:
    解析:
    答:为顺应时代的要求,我国的学前教育目标有以下几方面。

      (1)促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

      (2)发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。

      (3)萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

      (4)培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和动力。

  • 第16题:

    关于我国学前教育的描述,不正确的是(  )。

    A.学前教育属于基础教育
    B.学前教育属于启蒙教育
    C.学前教育属于义务教育
    D.学前教育是实施全面发展的教育

    答案:C
    解析:
    义务教育只包括初中和小学共九年。

  • 第17题:

    学前教育机构是家长观察孩子的基本途径。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    我国的学前教育目标


    正确答案: 我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述,即是:对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

  • 第19题:

    思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响?


    正确答案: 我国的幼儿园课程改革为的是解决我国幼儿园课程在计划和实施中所存在的问题;一个地区或一所幼儿园的课程改革为的是解决这个地区或这所幼儿园的课程在计划和实施中所存在的问题。解决问题的途径不可能只简单地借用或套用外来的课程,包括被几乎所有学前教育专业人员看好的瑞吉欧教育实践。问题的解决必须立足于自身的教育实践,一切从实际出发,在特定的时间、特定的地区、特定的条件下,针对时弊进行决策和调整。

  • 第20题:

    简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。


    正确答案:陈鹤琴1923年我国著名学前教育家陈鹤琴创办了我国最早的学前儿童教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。他主张幼稚园要注意儿童的健康,培养儿童的良好习惯;幼稚园应有充分而适当的设备,并与家庭合作教育儿童;幼稚园的课程以大自然、大社会为中心,实施单元教学,采用游戏方法,主张多在户外活动等。抗战时期,他有创建我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。他的主要著作有《儿童心理研究》、《家庭教育》、《活教育理论与实施》等。

  • 第21题:

    单选题
    关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
    A

    学前教育属于基础教育

    B

    学前教育属于启蒙教育

    C

    学前教育属于义务教育

    D

    学前教育是实施全面发展的教育


    正确答案: B
    解析: 义务教育只包括初中和小学共九年。

  • 第22题:

    问答题
    简述我国学前教育学初创时期的一位教育家及其学前教育思想。

    正确答案: 陈鹤琴1923年我国著名学前教育家陈鹤琴创办了我国最早的学前儿童教育研究中心——南京鼓楼幼稚园。他主张幼稚园要注意儿童的健康,培养儿童的良好习惯;幼稚园应有充分而适当的设备,并与家庭合作教育儿童;幼稚园的课程以大自然、大社会为中心,实施单元教学,采用游戏方法,主张多在户外活动等。抗战时期,他有创建我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师。他的主要著作有《儿童心理研究》、《家庭教育》、《活教育理论与实施》等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    学前教育机构是家长观察孩子的基本途径。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析