（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

题目

（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

相似考题

1.在我国，课程的具体表现形式为_____、课程标准和教材。

2.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】A．活动课程B．学科课程C．问题课程D．经验课程

3.课程设计的表现形式是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材

4.第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是（　　）A．课程标准B．课程目标C．教材D．课程计划

更多“（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。”相关问题

  • 第1题：

    教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    课程内容的具体表现形式就是教材。


    答案：
    解析：
    错误或不全面。
    教材只是课程内容的表现形式之一，课程内容的表现形式还应包括课程计划（或教学计划）、课程标准（或教学大纲）。

  • 第3题：

    以间接经验为主的课程，典型的表现形式是（　）。

    A.活动课程
    B.核心课程
    C.学科课程
    D.外围课程

    答案：C
    解析：
    以间接经验为主的课程，典型的表现形式是学科课程，认为课程就是分别地从各门科学中选择主要内容，组成不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限。

  • 第4题：

    课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的（）或总体规划。


    正确答案:总体设计

  • 第5题：

    以间接经验为主的课程的表现形式是（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、潜在课程

    正确答案:A

  • 第6题：

    职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:C

  • 第7题：

    课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    判断题
    课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以间接经验为主的课程的表现形式是（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    潜在课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？

    正确答案： 课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。
    课程内容的具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    课程计划是课程的具体表现形式之一，是课程的（）或总体规划。

    正确答案： 总体设计
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。
    A

    综合课程

    B

    活动课程

    C

    学科课程

    D

    潜在课程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学校教育内容的具体表现形式是（ ）。

    A、 课程计划
    B、 校舍安排
    C、 课程标准
    D、 教科书
    E、 教学指导书

    答案：A,C,D,E
    解析：
    课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据：课程标准是指导性文件：教科书是课程标准的具体化：教学 指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

  • 第14题：

    课程的总体规划是( )

    A.课程设置
    B.课程计划
    C.课程设计
    D.课程要求

    答案：B
    解析：
    课程计划是课程设置与编排的总体规划。

  • 第15题：

    课程内容包括哪几个方面的知识？课程内容的具体表现形式有哪些？


    答案：
    解析：
    课程内容包括：关于自然、社会和人的发展规律的基础知识；关于一般智力技能和操作技能的知识经验；关于对待世界和他人的态度的知识经验。 课程内容的具体表现形式有：课程计划、学科课程标准和教材。

  • 第16题：

    社会问题课程是核心课程的重要表现形式。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    我国中小学课程的基本表现形式是（）

    • A、课程安排
    • B、课程计划
    • C、课程标准
    • D、课程资源
    • E、课程执行

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    职业教育课程中，学科课程与活动课程是按照（）进行分类的。

    • A、课程教学形态
    • B、课程教学要求
    • C、课程组织方式
    • D、课程表现形式

    正确答案:A

  • 第19题：

    强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。

    • A、综合课程
    • B、活动课程
    • C、学科课程
    • D、潜在课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    学校教育内容的具体表现形式是（）。
    A

    课程计划

    B

    校舍安排

    C

    课程标准

    D

    教科书

    E

    教学指导书


    正确答案： A,C,D,E
    解析： 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

  • 第21题：

    单选题
    (2015广西)课程的总体规划是()。
    A

    课程设置

    B

    课程计划

    C

    课程设计

    D

    课程要求


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    我国中小学课程的基本表现形式是（）
    A

    课程安排

    B

    课程计划

    C

    课程标准

    D

    课程资源

    E

    课程执行


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。

    正确答案： 课程计划
    解析： 暂无解析

相关内容