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  • 第1题:

    班级授课制最早是由17世纪捷克教育家()(1592-1670)提出。

    A、赫尔巴特

    B、夸美纽斯

    C、卢梭

    D、福禄贝尔


    参考答案:B

  • 第2题:

    最早出现于原始社会的教学组织形式是( )。

    A.个别教学制
    B.班级授课制
    C.小组学习制
    D.集体学习制

    答案:A
    解析:
    早期的教学组织形式是个别教学制,最早出现于原始社会,是在长辈把生产经验和道德规范传授给下一代的过程中形成的。因此,正确答案选A。

  • 第3题:

    班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰_ 学校中。


    答案:兄弟会,
    解析:

  • 第4题:

    班级授课制首行于( )的欧洲。

    A. 15世纪 B. 16世纪
    C. 17世纪 D. 18世纪


    答案:B
    解析:
    班级授课制首行于16世纪的欧洲。

  • 第5题:

    ()最早提出了班级授课制。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第6题:

    最早从理论上对班级授课制加以论证的是:()。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第7题:

    班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。


    正确答案:夸美纽斯;1862;1901

  • 第8题:

    班级授课制萌芽于15世纪末,经过()的总结、改进和理论升华,初步形成。自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。

    • A、舒尔茨
    • B、夸美纽斯
    • C、杜威
    • D、赫尔巴特

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    班级授课制首行于(  )的欧洲。
    A

    15世纪

    B

    16世纪

    C

    17世纪

    D

    18世纪


    正确答案: B
    解析:
    班级授课制首行于16世纪的欧洲。16世纪初,在大西洋沿岸的北欧国家尼德兰,有一些由新教团体“平民生活兄弟会”主办的学校,这类学校在16世纪初最先按照人文主义教育的原则改革了自己的教育工作。它的特点是数量多,学生人数多,有固定的分班制度,与意大利学校之各自为政、并无严密的组织形式的情况不相同。

  • 第10题:

    填空题
    班级授课制最早由捷克教育家()在其《大教学论》中作理论上的系统阐述,19世纪中叶开始,被欧洲各国广泛采用。在我国()年创办的京师同文馆开始采用班级授课制,()年清政府宣布废科举、兴学堂,班级授课制逐渐在我国各级学校中普遍推行。

    正确答案: 夸美纽斯,1862,1901
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()

    正确答案: 夸美纽斯
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()最早提出了班级授课制。

    正确答案: 夸美纽斯
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国采用班级组织形式, 最早的雏形始于1862年清政府开办的___ 。20世纪后,班级授课制在全国广泛推行。


    正确答案:
    京师同文馆

  • 第14题:

    我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的{pz_填空}。


    答案:京师同文馆|
    解析:

  • 第15题:

    我国最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的( )。


    答案:京师同文馆,
    解析:

  • 第16题:

    我国最早采用班级授课制始 于( )年。


    答案:1862,
    解析:

  • 第17题:

    最早对班级授课制度进行研究,确定了班级授课制的基本轮廓的是()


    正确答案:夸美纽斯

  • 第18题:

    ()最早提出了班级授课制的思想。


    正确答案:夸美纽斯

  • 第19题:

    以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。

    • A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物
    • B、班级授课制的产生大大提高了教学效率
    • C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的
    • D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》
    • E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题:

    萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。

    • A、特朗普制
    • B、分组教学制
    • C、班级授课制
    • D、道尔顿制

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    ()最早提出了班级授课制的思想。

    正确答案: 夸美纽斯
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    班级授课制最早出现于()世纪。

    正确答案: 16
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和升华的教学组织形式是(    )
    A

    特朗普制

    B

    分组教学制

    C

    班级授课制

    D

    道尔顿制


    正确答案: D
    解析: