合作学习理论认为（）应成为课堂教学组织形式的主要特征

第1题：

第2题：

第3题：

罗杰斯的非指导性教学模式认为“以学生为中心、良好的师生关系、倡导意义学习”，这一教学模式的理论基础是（）。

• A、人本主义学习理论
• B、行为主义学习理论
• C、建构主义学习理论
• D、合作学习理论

正确答案:A

第4题：

从教学组织形式上来看，课堂教学是教学的（）

• A、唯一组织形式
• B、重要组织形式
• C、基本组织形式
• D、辅助形式

正确答案:C

第5题：

布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机，而不是内部动机。

正确答案:错误

第6题：

“合作学习”的课堂教学结构是（）。

正确答案:提示目标—分组活动—全班交流—总结评价

第7题：

操作学习理论认为：行为的结果常常成为继续出现期望行为的（）。

正确答案:强化物

第8题：

教学的基本组织形式——课堂教学。常用的教学方法有哪些？

正确答案: (1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法：②谈话法;⑧讨论法;④读书指导法。
(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法;②参观法。
(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法;②实验法：⑧实习作业法;④实践活动法。
(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。
(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法;②情境教学法。

第9题：

班内分组教学是现代学校中最典型、使用最为普遍的课堂教学组织形式。（）

正确答案:错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）

• A、认知领域学习理论
• B、人类学习理论
• C、成人学习理论
• D、知识学习理论

正确答案:C

第16题：

合作学习理论认为，在班级教学中，学生群体的组织形式有三种，即合作的、（）和不相干的。

正确答案:竞争的

第17题：

课堂教学是唯一的组织形式。

正确答案:错误

第18题：

做为职校教师，请谈谈你如何通过改进课堂教学组织形式促进学生的学习。

正确答案:①通过多样化学习模式，以小组学习和合作学习相结合；
②互动式学习模式，以小组为单位，制定任务表，老师为陪伴顾问角色，由小组成员轮流提问、轮流回答的形式进行；
③综上，培养学生不同形式的参与性、趣味性参与学习中。

第19题：

教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)

正确答案:正确

第20题：

鉴于班级授课制忽视学生个别差异的弊端，我国课堂教学组织形式应重新回归到个别教学。 这种说法是否正确？

正确答案: 错误，个别教学制虽然能够因材施教，但是不适合进行系统教学和大面积应用。

第21题：

课堂教学是培训工作的基本组织形式。

正确答案:正确

第22题：

第23题：