课程设计所形成的文件称为（）

题目

课程设计所形成的文件称为（）

相似考题

1.由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为( )A 课程计划B 课程标准C 教科书D 教案

2.根据教育目的和学校的培养目标而制定的有关学校教育教学工作的指导性文件,被称为()。A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课程目标

3.对具体课程所制定的指导性文件,称为()。A、教学设计B、课程纲要C、教学大纲D、教材

4.课程计划中以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件称为__________。

参考答案和解析
正确答案:课程标准
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  • 第1题：

    课程体系中所包含的各种课程要素， 以及各要素之间所形成的关系形态，称为 【 】

    A．课程计划

    B．课程结构

    C．课程目标

    D．课程标准


    正确答案：B

  • 第2题：

    通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为__________。

    A.课程标准
    B.课程结构
    C.课程评价
    D.课程资源

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    根据课程计划，以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件称为（ ）

    A.课程标准
    B.课程纲要
    C.课程要素
    D.课程规范

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    汽车零部件失去原设计所规定的功能称为失效。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    汽车零部件失去原设计所规定的功能称为（）


    正确答案:失效

  • 第6题：

    课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为（）

    • A、课程计划
    • B、课程结构
    • C、课程目标
    • D、课程标准

    正确答案:B

  • 第7题：

    以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第8题：

    国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。

    • A、教学计划
    • B、课程计划
    • C、教科书
    • D、课程标准

    正确答案:D

  • 第9题：

    填空题
    汽车零部件失去原设计所规定的功能称为（）

    正确答案： 失效
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    (2014福建)通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为()。
    A

    课程标准

    B

    课程结构

    C

    课程评价

    D

    课程资源


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为(　　)
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    填空题
    课程设计所形成的文件称为（）

    正确答案： 课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    合并数门相邻学科内容形成的综合性课程称为（　　）。

    A.融合课程
    B.广域课程
    C.核心课程
    D.合并课程

    答案：B
    解析：
    广域课程就是合并数门相邻学科的教学内容而形成的综合性课程。?

  • 第14题：

    综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（　　）

    A.融合课程
    B.广域课程
    C.核心课程
    D.合并课程

    答案：B
    解析：
    综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为广域课程。

  • 第15题：

    课程设计所形成的文件称为（）


    正确答案:课程标准

  • 第16题：

    课程设计结果产生的文件称为（）


    正确答案:课程标准

  • 第17题：

    以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第18题：

    学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（）。

    • A、教学标准
    • B、教学计划
    • C、教学课程
    • D、课程标准

    正确答案:D

  • 第19题：

    综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（　）

    • A、融合课程
    • B、广域课程
    • C、核心课程
    • D、合并课程

    正确答案:B

  • 第20题：

    按照《质量管理体系 基础和术语》（GB／T 19000—2008）的规定，当程序形成文件时，通常称为“形成文件的程序”，但不能称为“书面程序”。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
    A

    融合课程

    B

    广域课程

    C

    核心课程

    D

    合并课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件称为(    )
    A

    课程标准

    B

    课程结构

    C

    课程评价

    D

    课程资源


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    课程设计结果产生的文件称为（）

    正确答案： 课程标准
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    课程体系中所包含的各种课程要素，以及各要素之间所形成的关系形态，称为（）
    A

    课程计划

    B

    课程结构

    C

    课程目标

    D

    课程标准


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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