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  • 第1题:

    社会企业经营理念的变化经历了(  )阶段。

    A.产值中心论
    B.销售中心论
    C.成本中心论
    D.利润中心论
    E.客户中心论

    答案:A,B,D,E
    解析:
    企业经营理念经过了如下发展阶段:①产值中心论;②销售中心论;③利润中心论;④客户中心论。

  • 第2题:

    企业经营理念经过了如下发展阶段( )。

    A.产值中心论
    B.数量中心论
    C.销售中心论
    D.利润中心论
    E.客户中心论

    答案:A,C,D,E
    解析:
    企业经营理念经过了如下发展阶段:(1)产值中心论;(2)销售中心论;(3)利润中心论;(4)客户中心论。

  • 第3题:

    学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。(  )


    答案:对
    解析:
    我国古代最早提出分科课程的人是孔子,欧洲最早提出分科课程的是亚里士多德。学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布、巴格来(要素主义课程理论)、赫钦斯(永恒主义课程理论)等。

  • 第4题:

    ()主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。

    • A、学科中心论
    • B、儿童中心论
    • C、社会中心论
    • D、活动中心论

    正确答案:B

  • 第5题:

    实物中心论和系统中心论


    正确答案: 实物中心论是一种以事实、实物为研究中心和基点的方法论。它以管理的具体事物为着眼点,从管理工作内容或管理工作的过程出发进行分类研究。
    系统中心论则是将管理对象作为一个整体,从整体出发,运用系统的原理和方法来研究分析管理活动的方法论。

  • 第6题:

    赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”,因而对今天的新课程改革没有任何意义。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    建国以来,我国学习了苏联的凯洛夫教育理论,学科中心论一直占课程论的统治地位,与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()、为中心,忽略了学生的主体地位。

    • A、技术;
    • B、课堂;
    • C、素质;
    • D、教学方法

    正确答案:B

  • 第8题:

    企业经营理念经过了如下发展阶段()

    • A、产值中心论
    • B、数量中心论
    • C、销售中心论
    • D、利润中心论
    • E、客户中心论

    正确答案:A,C,D,E

  • 第9题:

    判断题
    赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”,因而对今天的新课程改革没有任何意义。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程论应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 我国古代最早提出分科课程的人是孔子,欧洲最早提出分科课程的是亚里士多德。学科中心论的出发点和中心是学科本身,主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。学科中心论的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布、巴格来(要素主义课程理论)、赫钦斯(永恒主义课程理论)等。

  • 第11题:

    判断题
    学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    学校课程应以目前正在发生变化的社会功能、社会生活为内容,是()的主张。
    A

    社会中心论

    B

    学科中心论

    C

    儿童中心论

    D

    多元化课程论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    企业经营理念经过的阶段包括( )。

    A、产值中心论
    B、销售中心论
    C、财务中心论
    D、利润中心论
    E、客户中心论

    答案:A,B,D,E
    解析:
    A,B,D,E
    社会生产经营一般都经历了由卖方市场到买方市场的过程,即社会商品由供不应求到供大于求。在这样的发展过程中,企业经营理念经过了如下发展阶段:(1)产值中心论。(2)销售中心论。(3)利润中心论。(4)客户中心论。

  • 第14题:

    人本主义课程论者是典型的儿童中心论者,这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的逻辑。()


    答案:错
    解析:
    题中表述是错误的,人本主义课程论主张考虑学科的逻辑性。

  • 第15题:

    学校课程应以目前正在发生变化的社会功能、社会生活为内容,是()的主张。

    • A、社会中心论
    • B、学科中心论
    • C、儿童中心论
    • D、多元化课程论

    正确答案:C

  • 第16题:

    简释:论题,论点,中心论题,中心论点。


    正确答案: 论题是议论的内容,论点是阐明的观点;中心论题是议论的核心问题,中心论点是阐明的基本观点。

  • 第17题:

    学科中心论


    正确答案: 出发点是学科本身。主张学校课程应以各科知识的分类为基础,以学科教学为核心,以掌握各科的基本知识、基本技能为目标。关心的是知识的传递,强调知识的系统而相对忽视儿童的兴趣及儿童的心理发展逻辑。

  • 第18题:

    企业管理的中心理论经历了()阶段。

    • A、产值中心论
    • B、销售额中心论
    • C、客户中心论
    • D、客户满意中心论

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    学科中心论强调教学以体育教师为中心,突出了教师的主导作用,体育教师扮演支配与控制的角色。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    社会企业经营理念的变化经历了()阶段。

    • A、产值中心论
    • B、销售中心论
    • C、成本中心论
    • D、利润中心论
    • E、客户中心论

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    问答题
    简述学科中心论的主要观点。

    正确答案: 学科中心课程论的基本观点包括:(1)知识是课程的核心,学校教育的目的在于把人类千百年积累下来的文化科学知识传递给下一代。(2)学校课程应以学科分类为基础,学校教学以分科教学为核心,以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。(3)教师的任务是把各门学科的知识教给学生。(4)学生的任务是掌握预先为他们准备好的各门学科的知识。(5)学科专家在课程开发中起重要作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()主张按儿童的需要、兴趣、能力及经验来设计课程。
    A

    学科中心论

    B

    儿童中心论

    C

    社会中心论

    D

    活动中心论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    杜威提出了著名的(   )。
    A

    “教师中心论”

    B

    “教材中心论”

    C

    “课堂中心论”

    D

    “儿童中心论”


    正确答案: C
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    企业经营理念经过的阶段包括( )。
    A

    产值中心论

    B

    销售中心论

    C

    财务中心论

    D

    利润中心论

    E

    客户中心论


    正确答案: D,C
    解析: