称为常模参照性评价的是（）

题目

称为常模参照性评价的是（）

相似考题

1.教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。A．标准参照评价B．常模参照评价C．诊断性评价D．形成性评价

2.教师评分的绝对标准对应的评价方式是（ ）。A.诊断性评价 B.配置性评价 C.标准参照评价 D.常模参照评价

3.教师以预先设定的、期待的教学目标为评价基准．来衡量评价对象达到程度的评价称为（　　）。A．配置性评价 B．效标参照评价 C．常模参照评价 D．诊断性评价

4.以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（）。 A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.形成性评价

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  • 第1题：

    教师评分的相对标准对应的评价方式是（　　）。

    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、标准参照评价
    D、常模参照评价

    答案：D
    解析：
    相对标准是以其他学生的成绩为依据，构成一个常模参照评价。

  • 第2题：

    将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ )


    A、常模参照
    B、标准参照
    C、潜力参照
    D、终结性评价


    答案：A
    解析：
    常模参照测验是指以学生团体测验的平均成績作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位 置,将学生分类排队。常模参照测验的目的是为了测得学生在所处团体中的相对水平。

  • 第3题：

    相对性评价又称为常模参照性评价。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    确定学生在群体中的相对位置的评价方式是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、常模参照性评价
    • E、目标参照性评价

    正确答案:D

  • 第5题：

    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

    • A、年级常模参照
    • B、年龄常模参照
    • C、百分等级常模参照
    • D、分等评定常模参照
    • E、标准分数常模参照

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）。

    • A、常模参照评价
    • B、标准参照评价
    • C、配置性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、配置性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。

    • A、配置性评价
    • B、形成性评价
    • C、诊断性评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    以幼儿所在团体的平均成绩为依据，根据其在团体中的相对位置来评价幼儿知识的掌握程度，这种评价称为(   )。
    A

    配置性评价

    B

    诊断性评价

    C

    常模参照评价

    D

    标准参照评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。
    A

    年级常模参照

    B

    年龄常模参照

    C

    百分等级常模参照

    D

    分等评定常模参照

    E

    标准分数常模参照


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师评分的绝对标准对应的评价方式是（）。
    A

    诊断性评价

    B

    配置性评价

    C

    标准参照评价

    D

    常模参照评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    常模评价法又称为相对参照系评价法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ )

    A.常模参照 B.标准参照 C.潜力参照 D.终结性评价


    答案：A
    解析：
    常模参照测验是指以学生团体测验的平均成績作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位 置,将学生分类排队。常模参照测验的目的是为了测得学生在所处团体中的相对水平。

  • 第14题：

    将被试水平与测验常模相比较，以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是（ ）
    A.常模参照 B.标准参照 C.潜力参照 D>终结性评价


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    常模评价法又称为相对参照系评价法。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    诊断性评价对分数的解释常用（）

    • A、常模参照
    • B、目标参照
    • C、素质参照
    • D、结果参照

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为（　）。

    • A、常模参照评价
    • B、正式评价
    • C、标准参照评价
    • D、非正式评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。

    • A、常模参照标准
    • B、正式评价
    • C、标准参照评价
    • D、非正式评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。

    • A、配置性评价
    • B、诊断性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。

    • A、标准参照评价
    • B、常模参照评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    称为常模参照性评价的是（）

    正确答案： 相对性评价
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    相对性评价又称为常模参照性评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师评分的相对标准对应的评价方式是（）。
    A

    标准参照评价

    B

    常模参照评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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