怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待？
题目
怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:这需要贯彻集体教学与因材施教相结合的原则。教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，以便发挥每个学生的积极性和特长。贯彻这一原则要求：
（1）充分了解学生，从实际出发进行教学。教师要多方面、整体地和用发展的眼光来了解和研究学生，把握同龄学生存在的共性与个性，从而为科学合理地组织教学提供基础。
（2）采用集体教学、小组合作学习与个别辅导相结合的教学形式，使面向学生大多数与区别对待相结合。
（3）正确对待个别差异，充分发挥每个学生的潜力。
（1）充分了解学生，从实际出发进行教学。教师要多方面、整体地和用发展的眼光来了解和研究学生，把握同龄学生存在的共性与个性，从而为科学合理地组织教学提供基础。
（2）采用集体教学、小组合作学习与个别辅导相结合的教学形式，使面向学生大多数与区别对待相结合。
（3）正确对待个别差异，充分发挥每个学生的潜力。
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第1题：
既息风止痉，又能清热平肝的药是（ ）。
正确答案：D
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第2题：
根据《义务教育美术课程标准(2011版)》，下列选项中，属于美术课程基本理念的是（）
A.面向有深造意愿的学生
B.面向喜欢美术的学生
C.面向有美术专长的学生
D.面向全体学生答案：D解析：美术课程基本理念包括面向全体学生、激发学生学习兴趣、关注文化与生活、注重创新精神，其中面向全体学生是美术课程的基本理念。 -
第3题：
一个黑人学生，他既属于学生类，又属于黑人类。这种情形在面向对象方法中称为多态。
正确答案:错误 -
第4题：
教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向（）。
正确答案:每一个学生 -
第5题：
既恶湿又能化湿的脏腑是胃。
正确答案:错误 -
第6题：
大学生怎样才能尽快适应大学新生活？
正确答案: （1）树立自立自强自信自律的生活意识；
（2）提高明辨是非善恶的能力；
（3）虚心求教，悉心体察；
（4）大胆实践，积累生活经验。 -
第7题：
班主任怎样才能了解学生心理问题及成因？
正确答案:了解学生成长的背景；观察学生的行为表现；对学生的心理测验观察；对学生进行综合判断。 -
第8题：
问答题怎样才能既面向学生大多数，又能区别对待？正确答案： 这需要贯彻集体教学与因材施教相结合的原则。教学既要面向全体学生，适合全班学生的发展水平和需要，又要注意个别差异，以便发挥每个学生的积极性和特长。贯彻这一原则要求：
（1）充分了解学生，从实际出发进行教学。教师要多方面、整体地和用发展的眼光来了解和研究学生，把握同龄学生存在的共性与个性，从而为科学合理地组织教学提供基础。
（2）采用集体教学、小组合作学习与个别辅导相结合的教学形式，使面向学生大多数与区别对待相结合。
（3）正确对待个别差异，充分发挥每个学生的潜力。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题发展学生个性的方法是区别对待法。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题一个黑人学生，他既属于学生类，又属于黑人类。这种情形在面向对象方法中称为多态。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。正确答案： 因材施教解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题大多数中学生的行为往往与“我怎样才能取悦你”联系在一起，并且关心自己在别人心目中的形象，希望别人喜欢自己。这表明学生的课堂纪律发展处于( )。A人际纪律阶段
B反抗行为阶段
C自我服务行为阶段
D自我约束阶段
正确答案： C解析： -
第13题：
怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合？答案：解析：现代教学论强调学与教二者的辩证关系，教学是教师教学生去学，学生这个学4主体是教师组织的 教学活动中的学习主体，教师对学生的学习起主导作用。
1.教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。
2.学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生的主体地位 是在教师主导下逐步确立的。学生这个主体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。
3.建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程，在此过程中》师生 共同明确教学目标，交流思想、情感，实现培养目标。 -
第14题：
高中生物课程作为必修课程。应该（ ）。A.面向全体学生．课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养
B.面向大多数学生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C.面向全体初中生．课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D.面向部分高中生．课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础答案：A解析：【知识点】本题考查高中生物课程的基本理念。 【答案】A。
【解析】高中生物课程的基本理念：提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。 -
第15题：
大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？
正确答案: （一）大学生要尽快认识大学生活的特点
大学生活与中学相比，主要具有以下几个新的特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境
（二）大学生要尽快培养独立生活的能力
培养独立生活能力主要包括以下几个方面：不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人；正确地认识和评价自己；客观地对待别人的优势。 -
第16题：
发展学生个性的方法是区别对待法。
正确答案:错误 -
第17题：
教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质？
正确答案: 良好的意志品质是在生活和实践活动过程中形成和发展起来的，是有意识培养的结果。所以，教师应从以下五方面去培养学生的良好意志品质：
①树立科学的世界观和正确的人生观；
②发展健康的情感；
③发挥集体和榜样的作用；
④教育学生加强意志的自我锻炼；
⑤针对意志的个别差异，培养良好的意志品质。 -
第18题：
教学既要面向全体学生，提出统一要求，又要根据学生的个别差异区别对待，促进每个学生在自己的原有基础上有所进步。这条教学原则是（）原则。
正确答案:因材施教 -
第19题：
问答题青少年学生怎样才能树立科学的世界观？正确答案： 要努力学习马克思主义。要用现代科学文化知识武装自己。解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题教育不能只面向少数学生，也不能只面向多数学生，而要面向（）。正确答案： 每一个学生解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题素质教育是（）。A面向每一个学生个体的个别教育
B面向部分学生开展的全面教育
C面向特殊人才进行的潜能开发
D面向全体学生的全面教
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？正确答案： （一）大学生要尽快认识大学生活的特点
大学生活与中学相比，主要具有以下几个新的特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境
（二）大学生要尽快培养独立生活的能力
培养独立生活能力主要包括以下几个方面：不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人；正确地认识和评价自己；客观地对待别人的优势。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题贯彻区别对待原则的基本要求有（）。A深入了解学生的一般情况和个体特点；
B面向全体，兼顾两头；
C培养学生对体育的兴趣；
D从客观条件的实际出发；
E采用提问、测验、竞赛等多种方式。
正确答案： C,D解析： 暂无解析