参考答案和解析
正确答案:A
更多“皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()A、图式B、同化C、顺应D、平衡”相关问题
  • 第1题:

    下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()

    A.图式.同化.顺应.平衡

    B.图式.同化.转换.平衡

    C.刺激.图式.同化.调节

    D.活动.图式.适应.平衡


    参考答案:A

  • 第2题:

    皮亚杰阐述适应理论和结构学说时所用的基本概念包括( )多选

    A. 图式
    B. 同化
    C. 顺应
    D. 平衡

    答案:A,B,C,D
    解析:
    知识点: 发展心理学 /发展动因
    图式就是认知结构,不断地从低级向高级发展,通过[同化]和[顺应],经历着不断构建的过程。主体将环境中的信息纳入并整合到已有的认知结构的过程叫同化;主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是顺应。皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素成熟、经验、社会环境和[平衡]。

  • 第3题:

    皮亚杰阐述适应理论和建构学说时所用的基本概念包括( )。
    (A)图式 (B)同化(C)顺应 (D)平衡


    答案:A,B,C,D
    解析:
    皮亚杰用四个基本概念阐述他的适应理论和建构学说,即图式、同化、顺应、 平衡。图式即认知结构。同化是主体将环境中的信息纳人并整合到已有的认知结构的过程。 顺应使主体得到质的改变。平衡是主体发展的心理动力,是主体的主动发展趋向。

  • 第4题:

    皮亚杰心理结构中的核心概念是( )

    A.图式
    B.顺应
    C.同化
    D.平衡

    答案:A
    解析:
    四个选项均是皮亚杰心理结构中的概念,其中图式作为一个核心概念被提出,图式即动作的结构或组织,这些动作最初来自先天遗传,后来在相同或相似的环境不断重复而得到迁移或概括。个体对相同环境做出不同反应,就是因为每个主体的图式不同。

  • 第5题:

    依据皮亚杰的理论,( )的形成和变化是认知发展的实质。

    A.实践
    B.顺应
    C.同化
    D.图式

    答案:D
    解析:
    皮亚杰认为,在各个发展阶段,个体主要是运用图式、同化和顺应三种原则来认识世界。图式是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是一种思维或动作模式,图式的形成和变化是认知发展的实质。

  • 第6题:

    认知结构的发展涉及图式、同化、顺应和平衡四个概念。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    皮亚杰认为认识的结构涉及的基本概念有().

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有()。

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    多选题
    皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡

    E

    原型


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    皮亚杰认为心理发展所涉及的几个重要的概念有()。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()
    A

    图式、成熟、同化、顺应

    B

    图式、同化、顺应、平衡

    C

    成熟、同化、顺应、平衡

    D

    图式、成熟、顺应、平衡


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰关于认知结构的发展涉及到的几个主要概念是( )。

    A.图式

    B.同化

    C.顺应

    D.平衡


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    根据皮亚杰的理论,图式从低级向高级发展是通过( )形式进行的。
    (A)整合 (B)平衡
    (C)顺应 (D)同化


    答案:C,D
    解析:
    图示的认知结构不断从低级向高级发展,并经历着不断建构的过程,主要是通过同化和顺应实现的。

  • 第15题:

    下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是(  )。

    A.图式原则

    B.同化原则

    C.顺应原则

    D.认识原则

    答案:D
    解析:

  • 第16题:

    下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。

    A:图式原则
    B:同化原则
    C:顺应原则
    D:认识原则

    答案:D
    解析:
    考点:皮亚杰认知发展理论。

  • 第17题:

    皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是
    A.图式、运算、同化、顺应 B.图式、成熟、同化、平衡
    C.图式、同化、运算、成熟 D.图式、同化、顺应、平衡


    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()

    • A、图式、成熟、同化、顺应
    • B、图式、同化、顺应、平衡
    • C、成熟、同化、顺应、平衡
    • D、图式、成熟、顺应、平衡

    正确答案:B

  • 第19题:

    皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()。

    • A、认知
    • B、图式
    • C、同化
    • D、顺应
    • E、平衡

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题:

    皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是()

    • A、图式
    • B、同化
    • C、顺应
    • D、平衡
    • E、原型

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    多选题
    皮亚杰认为心理发展涉及的重要概念主要有()。
    A

    认知

    B

    图式

    C

    同化

    D

    顺应

    E

    平衡


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    皮亚杰两性心理发展动力的四个基本概念包括()。
    A

    图式

    B

    同化

    C

    顺应

    D

    平衡


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    皮亚杰心理结构中的核心概念是()
    A

    图式

    B

    顺应

    C

    动作

    D

    平衡


    正确答案: C
    解析: 四个均是皮亚杰心理结构中的概念,其中图式作为一个核心概念被提出,图式即动作的结构或组织,这些动作在相同或相似的环境不断重复而得到迁移或概括,最初来自先天遗传。个体对相同环境作出不同反应,就是因为每个主体的图式不同