美国教育行政是典型的()
第1题:
法国、原苏联是中央集权式教育行政的典型。()
第2题:
美国莫尔曼认为,教育行政是教育服务的手段。()
第3题:
试述美国教育行政的主要特点。
(1)美国教育行政是典型的地方分权制;
(2)联邦政府没有权力直接过问地方(各州)的教育行政管理,只有援助的职能,起服务性质的作用;
(3)在教育行政上各州独立;
(4)地方教育行政当局是学区。
略
第4题:
下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方分权制()
A中国
B美国
C法国
D英国
第5题:
美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预,被称为是“职能主义的教育行政论”。
第6题:
下列哪个国家的教育行政体制属于典型的地方公权制()
第7题:
简述美国教育行政的特点。
第8题:
在教育行政上实行合作制的最典型的国家是()
第9题:
英国
法国
美国
日本
第10题:
第11题:
中国
美国
法国
英国
第12题:
《行政学》
《教育行政》
《学校行政》
《美国的教育行政》
第13题:
教育行政作为一个研究领域,出现于本世纪初,其标志是美国的________________1908年发表的《美国公共教育行政》一书。
第14题:
教育管理学最早产生于美国,标志性著作是美国学者佩恩在1875年出版的()
A《行政学》
B《教育行政》
C《学校行政》
D《美国的教育行政》
第15题:
美国教育行政是典型的()。
A地方分权制
B中央集权制
C中央与地方协作制
D其他
第16题:
美国的教育行政学主张限制国家权力对教育的干预,被称为是“职能主义的教育行政论”。
A对
B错
第17题:
美国教育行政制度的基本特点之一是高度的()。
第18题:
美国的教育行政管理制度是地方分权制。
第19题:
教育行政实行分权制的典型国家是()
第20题:
地方分权制
中央集权制
中央与地方协作制
第21题:
地方分权制
中央集权制
中央与地方协作制
其他
第22题:
中国
美国
法国
英国
第23题:
法国
美国
中国
德国