比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。

题目

比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。

相似考题

1.比较法是根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()

2.地区分部是以某行政区域作为划分依据，可以是单一国家，也可以是两个或两个以上相邻的国家的组合，可以是一个国家内的行政区域，也可以是一个国家两个或两个相邻的行政区域的组合。( )A．正确B．错误

3.比较法是比较教育研究的基本方法，是由比较教育学的跨文化这一学科特质所决定的。()

4.根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是：A、比较法B、分析法C、文献法D、调查法

更多“比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当”相关问题

  • 第1题：

    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
    横向比较
    略

  • 第2题：

    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）

    A区域研究

    B整体研究

    C局部研究

    D问题研究


    D
    略

  • 第3题：

    两个或两个以上不同国家或地区的投资者，在选定的国家或地区，以合同为基础建立起来的企业称为（）


    正确答案:合作经营企业

  • 第4题：

    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向比较

    正确答案:C

  • 第5题：

    资源开发战略的研究方法是（）

    • A、纵向比较法或历史比较法
    • B、横向比较法或水平比较法
    • C、时空关联比较法
    • D、投入产出法
    • E、对比分析法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    进行比较教育研究的基本研究方法包括（）。

    • A、调查法
    • B、文献法
    • C、比较法
    • D、分析法
    • E、理论法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）
    A

    区域研究

    B

    整体研究

    C

    局部研究

    D

    问题研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    比较教育是以比较法为基本研究方法，对两个或两个以上国家或地区的当代教育制度和教育问题进行比较分析，以为本国的教育发展提供借鉴，从而实现教育自身的发展与完善的研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    正确答案： 纵向比较
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向比较


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）
    A

    横向比较法

    B

    纵向比较法

    C

    因果分析法

    D

    规范研究法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）
    问题研究
    略

  • 第14题：

    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    纵向比较
    略

  • 第15题：

    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    • A、纵向比较
    • B、专题比较
    • C、横向比较
    • D、总体比较

    正确答案:A

  • 第16题：

    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）

    • A、横向比较法
    • B、纵向比较法
    • C、因果分析法
    • D、规范研究法

    正确答案:A

  • 第17题：

    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向比较

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。

    • A、观察法
    • B、游戏法
    • C、操作法
    • D、比较法

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）

    正确答案： 问题研究
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是指幼儿在教师引导下，对两个或两个以上的物体进行分析、比较，感知和找出它们在数、量、形等方面异同点的一种方法。
    A

    观察法

    B

    游戏法

    C

    操作法

    D

    比较法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    纵向比较

    B

    专题比较

    C

    横向比较

    D

    总体比较


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    两个或两个以上不同国家或地区的投资者，在选定的国家或地区，以合同为基础建立起来的企业称为（）

    正确答案： 合作经营企业
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

    正确答案： 横向比较
    解析： 暂无解析

相关内容