英国实施初等教育的机构包括（）A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校

题目

英国实施初等教育的机构包括（）

  • A、小学
  • B、预备学校
  • C、第六学级
  • D、现代学校
相似考题

1.英国《费舍教育法》,首次以法律的形式对初等教育的课程和评估设立了全国性的系统的体系,这表明英国在初等教育管理上开始加强中央权力。()此题为判断题(对，错)。

2.1944年，英国规定初等教育由三种学校负责实施，即()A、幼儿学校B、初等学校C、初级学校D、幼小学校

3.1905年，英国通过《巴尔福教育法》，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()

4.英国实施初等教育的机构包括()A、小学B、预备学校C、第六学级D、现代学校

参考答案和解析
正确答案:A,B
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  • 第1题：

    英国于1870年颁布《初等教育法》。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    1870年，英国国会颁布“初等教育法”，建立了初等教育由国家和自愿协会共同承担初等教育学校的管理。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    何谓导生制？它对英国初等教育发展的影响如何？


    参考答案：

    所谓导生制，是由教师挑选一些年龄较大、学习较好的学生，先对他们施教，然后由他们转教给其他同学。这种方法是18世纪末由两名英国教士兰卡斯特和贝尔分别在伦敦和当时的英国殖民地印度首先创造和使用的，以后便迅速传播开来。19世纪初在欧美等地甚至形成一种运动。导生制在管理上具有一些创新，在教育史上的地位并不在于具体方法上的动用，而是在于从教育体制上使大规模的国民教育成为一种现实，使成千上万未被正规学校教育所接纳的贫民子弟成为教育的对象。


  • 第4题：

    英国于1870年颁布《初等教育法》。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    英国女皇督学团的督导范围包括（）。

    • A、除大学之外的所有的教育
    • B、包括大学在内的所有的教育
    • C、主要是初等教育
    • D、主要是高等教育

    正确答案:A

  • 第6题：

    德国初等教育的实施机构是（）

    • A、基础学校
    • B、保育学校
    • C、幼儿学校
    • D、主要学校

    正确答案:A

  • 第7题：

    英国规定对5——12岁的儿童实施强迫教育的法令是（）。

    • A、“宗教宽容法”
    • B、“公学法”
    • C、“初等教育法”
    • D、“牛津大学法案”

    正确答案:C

  • 第8题：

    在英国教育史上，英国政府通过的第一个关于实施强迫初等教育的法案是（）

    • A、《巴特勒法案》
    • B、《巴尔福教育法》
    • C、《费舍教育法》
    • D、《福斯特教育法》

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列法案中标志英国国民初等教育形成的是（）

    • A、《工厂法》
    • B、《教区学校议案》
    • C、《初等教育法》
    • D、《教育论》

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    德国初等教育的实施机构是（）
    A

    基础学校

    B

    保育学校

    C

    幼儿学校

    D

    主要学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）
    A

    幼儿学校

    B

    初等学校

    C

    中等学校

    D

    高等学校


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    英国实施初等教育的机构包括（）
    A

    小学

    B

    预备学校

    C

    第六学级

    D

    现代学校


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    英国政府在1870年颁布的(),是英国第一个关于初等教育的法案,它标志着国民初等教育制度正式形成。

    A、《福斯特法案》

    B、《工厂法》

    C、《费里法案》

    D、《知识普及法案》


    参考答案：A

  • 第15题：

    1870年英国颁布的《初等教育法》使英国学制形成一种典型的双轨制。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    工业革命后，英国初等教育发生了哪些变革？


    正确答案: 国家开始逐步干预初等教育、英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式：星期日学校和导生制学校；19世纪末确立起公共初等教育制度。

  • 第17题：

    英国实施公立初等教育的学校为小学，小学又分成哪两个阶段（）

    • A、幼儿学校
    • B、初等学校
    • C、中等学校
    • D、高等学校

    正确答案:A,B

  • 第18题：

    英国第一部初等教育法颁布的时间是（）年。


    正确答案:1870

  • 第19题：

    英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于（）年。


    正确答案:1870

  • 第20题：

    试述英国初等教育的发展。


    正确答案:在英国漫长的封建社会里，受教育乃是贵族、高级僧侣及其上层社会家庭的子弟的特权。16世纪宗教改革之前，穷苦儿童主要是在天主教堂附设的读经班或唱诗班里附带学到一些初步的阅读与唱歌的知识。宗教改革期间，天主教与新教各派为了争取群众，都对初等教育给予了较多的重视。宗教改革之后，新教成为英国国教，天主教的僧院学校均告停闭，由国教各教区负责的简陋的教区学校逐渐发展起来。这种学校接纳穷人子弟入学，教学多用英语，仍以《圣经》为主要学习内容，是英国初等教育学校的最初形式。
    述及英国初等教育的发展时，应该提到英国国教成立于1700年前后的两个团体——“基督教知识促进会”和“国外福音宣传会”，它们基于宗教宣传的需要分别开办了许多招收贫儿的慈善性质的学校，此后各地的慈善家们纷纷仿效，办起了“乞儿学校”、“劳动学校”、“贫民日校”等许多慈善学校。1781年，传教士R·雷克斯（RobertRaikes，1735—1811）首创一种让贫儿在星期日学习教义和简易读写知识的班级，到1795年全英已有1012所星期日学校。这一时期最有代表性的私立初等学校是“普通私立学校”和一种由老年妇女在家中开办的“妇女学校”。所有这些由教会、民间慈善团体或私人开办的初等学校，办学条件和师资水平都很差，贫苦儿童离校后大多不能进入中等学校继续学习。
    18世纪末19世纪初的英国初等教育，仍然主要是一种慈善事业。导生制学校和幼儿学校就是此时在英国出现的两种属于慈善事业的初等学校。在社会的强大压力下，英国政府不得不于1834年通过了第一个“工厂法”，其中要求凡在工厂劳动的童工每天应在工作时间内受三小时的教育，学习读、写、算和基督教原理。1870
    年英国政府颁布了“初等教育法”，重申国家对教育的补助和监督，在各学区设立国民学校（小学），承认教会学校为国家教育机关之一种，但要求学校中的世俗科目与宗教分离。1880年英国政府规定初等教育为强迫教育。到1891年，开始实现初等教育免费的规定。至此，英国初等教育制度基本形成并为国家所控制。一般初等教育为6年，也有8年和9年。6年的毕业可进高小；8年的毕业可进职业学校、师范学校，这是劳动人民子女受的那一轨教育。
    1870年“初等教育法”公布后，英国政府对它不断进行修正，使实施初等教育和强迫教育成为国家的专责，推动了英国初等教育的发展，除了允许私立初学校继续存在外，各地教育局开办了大量的“公立学校”。1918
    年，英国国会颁布了费舍法案（FishenAct），免除小学学费，禁止12岁前的童工，为2～5岁的儿童开办幼儿学校，把义务教育年限延长到14岁，从而使初等教育进一步普及。该法案还提倡在初等学校中贯彻“进步教育”的主张。

  • 第21题：

    单选题
    下列法案中标志英国国民初等教育形成的是（）
    A

    《工厂法》

    B

    《教区学校议案》

    C

    《初等教育法》

    D

    《教育论》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    英国规定对5——12岁的儿童实施强迫教育的法令是（）。
    A

    “宗教宽容法”

    B

    “公学法”

    C

    “初等教育法”

    D

    “牛津大学法案”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    工业革命后，英国初等教育发生了哪些变革？

    正确答案： 国家开始逐步干预初等教育、英国初等教育实践中出现了一些新的学校形式：星期日学校和导生制学校；19世纪末确立起公共初等教育制度。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    试述英国初等教育的发展。

    正确答案： 在英国漫长的封建社会里，受教育乃是贵族、高级僧侣及其上层社会家庭的子弟的特权。16世纪宗教改革之前，穷苦儿童主要是在天主教堂附设的读经班或唱诗班里附带学到一些初步的阅读与唱歌的知识。宗教改革期间，天主教与新教各派为了争取群众，都对初等教育给予了较多的重视。宗教改革之后，新教成为英国国教，天主教的僧院学校均告停闭，由国教各教区负责的简陋的教区学校逐渐发展起来。这种学校接纳穷人子弟入学，教学多用英语，仍以《圣经》为主要学习内容，是英国初等教育学校的最初形式。
    述及英国初等教育的发展时，应该提到英国国教成立于1700年前后的两个团体——“基督教知识促进会”和“国外福音宣传会”，它们基于宗教宣传的需要分别开办了许多招收贫儿的慈善性质的学校，此后各地的慈善家们纷纷仿效，办起了“乞儿学校”、“劳动学校”、“贫民日校”等许多慈善学校。1781年，传教士R·雷克斯（RobertRaikes，1735—1811）首创一种让贫儿在星期日学习教义和简易读写知识的班级，到1795年全英已有1012所星期日学校。这一时期最有代表性的私立初等学校是“普通私立学校”和一种由老年妇女在家中开办的“妇女学校”。所有这些由教会、民间慈善团体或私人开办的初等学校，办学条件和师资水平都很差，贫苦儿童离校后大多不能进入中等学校继续学习。
    18世纪末19世纪初的英国初等教育，仍然主要是一种慈善事业。导生制学校和幼儿学校就是此时在英国出现的两种属于慈善事业的初等学校。在社会的强大压力下，英国政府不得不于1834年通过了第一个“工厂法”，其中要求凡在工厂劳动的童工每天应在工作时间内受三小时的教育，学习读、写、算和基督教原理。1870
    年英国政府颁布了“初等教育法”，重申国家对教育的补助和监督，在各学区设立国民学校（小学），承认教会学校为国家教育机关之一种，但要求学校中的世俗科目与宗教分离。1880年英国政府规定初等教育为强迫教育。到1891年，开始实现初等教育免费的规定。至此，英国初等教育制度基本形成并为国家所控制。一般初等教育为6年，也有8年和9年。6年的毕业可进高小；8年的毕业可进职业学校、师范学校，这是劳动人民子女受的那一轨教育。
    1870年“初等教育法”公布后，英国政府对它不断进行修正，使实施初等教育和强迫教育成为国家的专责，推动了英国初等教育的发展，除了允许私立初学校继续存在外，各地教育局开办了大量的“公立学校”。1918
    年，英国国会颁布了费舍法案（FishenAct），免除小学学费，禁止12岁前的童工，为2～5岁的儿童开办幼儿学校，把义务教育年限延长到14岁，从而使初等教育进一步普及。该法案还提倡在初等学校中贯彻“进步教育”的主张。
    解析： 暂无解析

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