各国的教育法规具有哪些共同的特点？
题目
各国的教育法规具有哪些共同的特点？
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第1题：
试述各国中等教育课程改革的共同特点及其表现。正确答案：以提高教育质量为中心;进一步加强教育同现代生产和实际生活的联系,提高教育的效率和效益;改革课程和教材,增强教育内容的适切性;重视学生道德、文化和身体素质的全面和谐的发展;普遍重视提高教师的素质和工作待遇;收获：教育在世界各国越来越被重视,对教育质量的要求更加提高,从而说明一个国家教育的好坏对一个国家的生存与发展具有很重要的作用。国际著名教育改革理论专家哈维洛克(R.G.Havelock)教授曾对“教育改革”作过如下定义：“教育改革就是教育现状所发生的任何有意义的转变”。教育改革是一个系统工程，应该包括各级各类教育。各级教育有其自身的特点，即使是“以人为本”，在不同阶段有不同要求。婴幼儿与少儿，基础教育与职业教育，中等教育与高等教育都各有不同规律。国务院办公厅日前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，一批改革目标明确、政策措施具体的教育改革项目完成备案程序，标志着国家教育体制改革试点工作全面启动。此次专项改革包括10大试点任务：基础教育有3项，分别是加快学前教育发展、推进义务教育均衡发展和探索减轻中小学生课业负担的途径;高等教育有3项，分别是改革人才培养模式、改革高等学校办学模式和建设现代大学制度;另外4项是改革职业教育办学模式、改善民办教育发展环境、健全教师管理制度和完善教育投入机制。
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第2题：
二战以后世界各国教育制度呈现出哪些共同的发展趋势？答案：解析：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。
(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限。
(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。
(4)高等教育的类型日益多样化。
(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化。 -
第3题：
为了提高教育质量，各国在教育改革措施上有哪些共同趋势？
面向21世纪，各国教育改革的重点集中在提高教育质量，培养21世纪的人才。为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋向：
（1）面向21世纪，提出高质量的教育目标。教育是未来的事业，今天在学校学习的学生，主要在21世纪走向社会，即使昨天已经毕业的学生，仍然大部分要进入21世纪。因此，教育目标不是简单地适应今天社会的需要，更重要的是要适应未来世纪的需要。
（2）要加强基础知识教育和基本技能的训练。基本知识、基本技能以及态度和价值观是人们生存、提高生活质量以及继续学习所必需的。为此，各国教育改革都提出了中小学学生必须学习基本课程（或称核心课程），并加强了对这些课程的考核和评定，重视中小学阶段读写算的基础训练，强调中等教育阶段教育内容的多样化，处理好必修科目和选修科目、普通教育与职业教育之间的关系。
（3）培养批判思维能力和创造性思维能力。所谓批判思维指对事物及其关系有判断的能力。当今社会是开放社会、信息化社会，来自各种媒体的信息不断涌向学生，学生必须具备判断是非、评估价值高低的能力。从20世纪80年代起，美国一些重要的教育咨询机构，如高质量教育委员会、卡内基基金会、洛克菲勒人文科学委员会等，都呼吁重视批判思维的培养，创造性思维能力的培养尤其受到各国教育改革的关注，因为面向21世纪，能够适应社会变化需要的必备素质和能力就是创造能力。为培养学生的创造性思维，有些国家还开设了思维科学的课程，但主要是在各科教学中通过启发式、参与式教学来培养。
（4）重视道德教育。高度的物质文明带来了人际关系淡漠、道德堕落，青少年犯罪率增加，因此，各国教育改革普遍重视道德教育。并且道德教育的涵义也在不断扩大，不仅包括了个人对他人、对社会的关系，而且包括个人对自然、对环境的关系。
（5）重视考试评价制度的改革。课堂与考试是左右学校教学工作的两翼。课程是蓝图，考试是镜子。二者相辅相成，不可或缺。现在各国中小学的教育改革，不仅重视课程目标的重新厘定，而且都把注意力聚焦在考试制度的改革上，把考试作为提高教学质量的重要手段。例如，美国和英国过去对学生比较放任，而现在大力推行教育改革，其重要措施之一是实施全国统一考试，并广泛使用考试成绩评价学生、教学和学校。
略 -
第4题：
各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式（）、（）、（）
正确答案:重视对科学技术的性质的理解；重视基本概念和原理；重视对事物的联系的认识 -
第5题：
中国各民族民居建筑具有哪些共同的民俗特点？
正确答案: 1.聚族而居；聚族而居有两种形式。一种是全族聚居于房屋互相通连的村落之中。房屋相连的程度达到“下雨不湿鞋”。另一种是全族居于一村，但住房不连通。基诺族的大房子，就属于这一类型。
2.房屋式样大体相同。这是中国居住建筑最突出的特点。
3.城镇附近有长亭而无旅社。安于本乡本土，不愿意轻易移居他处，是农耕经济在居住上的表现。因安于本乡本土，故城郊不需要旅社，多设长亭。许多描绘亲人分离悲痛的动人故事多发生于长亭。
4.民房低于官府。老北京的民房全是平房，而且比较低矮。因为按规定，民房只能低于皇宫，等而次之，各县的民房也只能低于县衙门。
5.中国哲学思想和神秘文化随处可见。例如寺庙和居民建筑的中梁、门头和庙堂顶部，多画有“太极”和“八卦”。 -
第6题：
在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？
正确答案: （1）家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位。
（2）在儿童观上体现为“性恶”论倾向。
（3）初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算。 -
第7题：
下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）
- A、教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
- B、教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
- C、教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
- D、教育政策是教育法规的保证
正确答案:D -
第8题：
填空题各国科学教育的共同特点是采用综合课程的形式（）、（）、（）正确答案： 重视对科学技术的性质的理解,重视基本概念和原理,重视对事物的联系的认识解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题从各国发展情况来看，个人教育贷款具有一个共同的特点，即（ ）。A多为保证类贷款
B风险度相对较低
C具有社会公益性
D政策参与度较低
正确答案： A解析： -
第10题：
问答题各国的教育法规具有哪些共同的特点？正确答案： （1），教育法规是教育政策的具体体现；
（2），教育法规是教育民主化的必然要求；
（3），教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题目前，各国实行的资本弱化法规有哪些特点？正确答案： 各国实行的资本弱化法规有以下几个特点：
（1）只适用于本国的法人实体，但不适用于外国居民公司在本国的分支机构以及具有本国居民身份的合伙企业；
（2）受限制的利息扣除一般为支付给境外的、在本国企业中拥有一定比例（15%以上）股权的非居民贷款人；
（3）本国公司支付给非居民贷款人的超限额贷款利息一般要依据股本金额的大小来确定，即所谓的“债务∕股本比例”，也就是说，只有超过该比例的贷款利息才不允许在税前扣除。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题在西方奴隶社会时期，儿童的初等教育具有哪些共同的特点？正确答案： （1）家庭在儿童初等教育中拥有极其重要的地位。
（2）在儿童观上体现为“性恶”论倾向。
（3）初等教育的内容主要为道德教育和基本的读写算。解析： 暂无解析 -
第13题：
从各国发展情况来看，个人教育贷款具有一个共同的特点，即( )。
A.多为保证类贷款
B.风险度相对较低
C.具有社会公益性
D.政策参与度较低答案：C解析：个人教育贷款具有与其他个人贷款所不同的一些特点，主要体现在以下两个方面：一是具有社会公益性，政策参与程度较高；二是多为信用类贷款，风险度相对较高= -
第14题：
国外教育法规建设的特点与经验有哪些？
（1）教育法规的完善伴随着教育改革的进行
（2）教育立法活动中重视教育专家的意见
（3）通过教育法案进行专项拨款，对教育发展起导向作用
（4）在教育法规的发展趋势方面，各国趋向于制定统一的成文法
（5）成文法与判例法相结合，确保教育法规的强制性质。
略 -
第15题：
主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。
A对
B错
错
略 -
第16题：
化工仪表具有哪些共同特点？
正确答案: 化工仪表具有以下共同特点：
（1）种类繁多，除温度、压力、流量和物位等热工参数外，还有许多与产品质量有关的物性如浓度、酸度、湿度、密度、浊度、热值以及各种混合气体成分等参数；
（2）条件特殊，除常温、常压和一般性介质外，还有高温、高压、深冷、剧毒、易燃、易爆、易结焦、易结晶、高黏度及强腐蚀的介质；
（3）要求较高，化工参数变化一般较缓慢，但也有不少剧烈、快速反应过程，要求化工仪表具有快速动态响应性能。 -
第17题：
在各国的立法文件中的“电子签名”定义，具有一个共同的特点，就是斗明确采用哪些电子手段。
正确答案:错误 -
第18题：
主要发达国家初等学校管理的共同特点是：各国都重视初等教育学校的社会和公共性。
正确答案:错误 -
第19题：
国际货运法规一般具有哪些特点？
正确答案: 国际货运法规通常具有以下特点：
（1）各种国际货物运输方式都是通过双方当事人签订和履行合同，来设立和实现运输关系的。这类合同都是以运输者单方签字的运货单据为表现形式。
（2）国际货物运输的主要内容是对外贸易的货物运输，它是对外贸易中的一个不可缺少且相对独立的环节。其所形成的法律关系，是独立于国际货物买卖合同以外的涉外运输合同关系。
（3）调整国际货物运输合同的主要法律形式有国际条约、国际惯例和有关国家的国内立法。统一实体规范已成为调整国际货物运输的主要规范，它对各国国内的有关立法起着重大的影响。 -
第20题：
问答题国外教育法规建设的特点与经验有哪些？正确答案： （1）教育法规的完善伴随着教育改革的进行
（2）教育立法活动中重视教育专家的意见
（3）通过教育法案进行专项拨款，对教育发展起导向作用
（4）在教育法规的发展趋势方面，各国趋向于制定统一的成文法
（5）成文法与判例法相结合，确保教育法规的强制性质。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题在各国的立法文件中的“电子签名”定义，具有一个共同的特点，就是斗明确采用哪些电子手段。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是（）A教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的
B教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化
C教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策
D教育政策是教育法规的保证
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为了提高教育质量，各国在教育改革措施上有哪些共同趋势？正确答案： 面向21世纪，各国教育改革的重点集中在提高教育质量，培养21世纪的人才。为提高教育质量，各国教育改革表现出以下共同的趋向：
（1）面向21世纪，提出高质量的教育目标。教育是未来的事业，今天在学校学习的学生，主要在21世纪走向社会，即使昨天已经毕业的学生，仍然大部分要进入21世纪。因此，教育目标不是简单地适应今天社会的需要，更重要的是要适应未来世纪的需要。
（2）要加强基础知识教育和基本技能的训练。基本知识、基本技能以及态度和价值观是人们生存、提高生活质量以及继续学习所必需的。为此，各国教育改革都提出了中小学学生必须学习基本课程（或称核心课程），并加强了对这些课程的考核和评定，重视中小学阶段读写算的基础训练，强调中等教育阶段教育内容的多样化，处理好必修科目和选修科目、普通教育与职业教育之间的关系。
（3）培养批判思维能力和创造性思维能力。所谓批判思维指对事物及其关系有判断的能力。当今社会是开放社会、信息化社会，来自各种媒体的信息不断涌向学生，学生必须具备判断是非、评估价值高低的能力。从20世纪80年代起，美国一些重要的教育咨询机构，如高质量教育委员会、卡内基基金会、洛克菲勒人文科学委员会等，都呼吁重视批判思维的培养，创造性思维能力的培养尤其受到各国教育改革的关注，因为面向21世纪，能够适应社会变化需要的必备素质和能力就是创造能力。为培养学生的创造性思维，有些国家还开设了思维科学的课程，但主要是在各科教学中通过启发式、参与式教学来培养。
（4）重视道德教育。高度的物质文明带来了人际关系淡漠、道德堕落，青少年犯罪率增加，因此，各国教育改革普遍重视道德教育。并且道德教育的涵义也在不断扩大，不仅包括了个人对他人、对社会的关系，而且包括个人对自然、对环境的关系。
（5）重视考试评价制度的改革。课堂与考试是左右学校教学工作的两翼。课程是蓝图，考试是镜子。二者相辅相成，不可或缺。现在各国中小学的教育改革，不仅重视课程目标的重新厘定，而且都把注意力聚焦在考试制度的改革上，把考试作为提高教学质量的重要手段。例如，美国和英国过去对学生比较放任，而现在大力推行教育改革，其重要措施之一是实施全国统一考试，并广泛使用考试成绩评价学生、教学和学校。解析： 暂无解析