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  • 第1题:

    战后新殖民主义政策的突出表现是()

    A.马歇尔计划
    B.印巴分治
    C.“第四点计划”
    D.洛美协定

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()

    • A、结构功能主义
    • B、冲突理论
    • C、世界体系分析理论
    • D、新殖民主义理论
    • E、依赖理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题:

    20世纪60年代以后,对比较教育发展产生重要影响的理论有()。

    • A、结构功能主义理论
    • B、冲突理论
    • C、世界体系理论
    • D、依赖理论
    • E、新殖民主义理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    新殖民主义对发展中国家的控制和剥削的手法很多,主要是?


    正确答案: (1)打着“援助”的旗号进行国家资本输出,以此控制“援”国的政治经济。
    (2)还通过建立跨国公司对发展中国家直接投资,以掠夺这些国家的原材料和占领商品销售市场。
    (3)此外,还利用不合理的国际分工和贱买贵卖的不等价交换,利用自己在先进科学技术上的垄断地位,在技术转让中对发展中国家进行敲诈勒索等等。

  • 第5题:

    下面属于社会历史批评的模式有()。

    • A、伦理批评
    • B、新马克思主义批评
    • C、女性主义文学批评
    • D、新殖民主义批评
    • E、新历史主义批评

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    被称为"21世纪政治瘟疫”的是()

    • A、国际新殖民主义
    • B、国际武装贩毒
    • C、恐怖主义
    • D、地区霸权主义

    正确答案:C

  • 第7题:

    新殖民主义


    正确答案:指当代的殖民主义已经发生了变化,以强占土地为形式的殖民主义已经转变为强占市场的经济殖民主义。殖民母国并不正式宣告当地为其领土,只以政经交等影响力背后控制当地,又或是打垮对方后改造对方体制。

  • 第8题:

    问答题
    新殖民主义对发展中国家的控制和剥削的手法很多,主要是?

    正确答案: (1)打着“援助”的旗号进行国家资本输出,以此控制“援”国的政治经济。
    (2)还通过建立跨国公司对发展中国家直接投资,以掠夺这些国家的原材料和占领商品销售市场。
    (3)此外,还利用不合理的国际分工和贱买贵卖的不等价交换,利用自己在先进科学技术上的垄断地位,在技术转让中对发展中国家进行敲诈勒索等等。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    新殖民主义的主要特征是()
    A

    政治兼并

    B

    经济兼并

    C

    军事占领

    D

    文化演变


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下面属于社会历史批评的模式有()。
    A

    伦理批评

    B

    新马克思主义批评

    C

    女性主义文学批评

    D

    新殖民主义批评

    E

    新历史主义批评


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?

    正确答案: (1)新殖民主义理论是20世纪70年代出现的一种比较教育理论,代表人物是美国的卡诺伊、阿尔特巴赫、凯利和法国的黎成魁。
    (2)该理论认为,虽然二战结束以来几乎所有的殖民地国家都已经相继宣布独立,但是西方国家仍然通过残民时代强行输出给这些边缘国家的西方学校教育制度、政治体制、社会运行模式、西方语方和西方文化等,继续维持并强化其在第三世界国家的支配权力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    20世纪60年代以后,对比较教育发展产生重要影响的理论有()。
    A

    结构功能主义理论

    B

    冲突理论

    C

    世界体系理论

    D

    依赖理论

    E

    新殖民主义理论


    正确答案: B,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是什么?


    正确答案: (1)新殖民主义理论是20世纪70年代出现的一种比较教育理论,代表人物是美国的卡诺伊、阿尔特巴赫、凯利和法国的黎成魁。
    (2)该理论认为,虽然二战结束以来几乎所有的殖民地国家都已经相继宣布独立,但是西方国家仍然通过残民时代强行输出给这些边缘国家的西方学校教育制度、政治体制、社会运行模式、西方语方和西方文化等,继续维持并强化其在第三世界国家的支配权力。

  • 第14题:

    在“社会科学方法时代”,影响比较教育的几种主要理论有()

    • A、结构功能主义
    • B、冲突理论
    • C、世界体系分析理论
    • D、依赖理论
    • E、新殖民主义理论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    △Y/Y=S/K,其说明一个国家国民生产总值增长率(△Y/Y)与其储蓄率S成正比,与其资本-产出比V成反比。这就是经济增长理论中著名的()的简单形式。

    • A、刘易斯的两部门模型
    • B、哈罗德-多马模型
    • C、索洛的新古典增长模型
    • D、新殖民主义依附模型

    正确答案:B

  • 第16题:

    新殖民主义的主要特征是()

    • A、政治兼并
    • B、经济兼并
    • C、军事占领
    • D、文化演变

    正确答案:B

  • 第17题:

    下面不属于社会历史批评的是()。

    • A、精神分析学批评
    • B、新马克思主义批评
    • C、女性主义文学批评
    • D、新殖民主义批评

    正确答案:A

  • 第18题:

    和平与发展是当今世界的两大主题,解决这两大主题的障碍是()。

    • A、新殖民主义
    • B、冷战思维
    • C、军事联盟
    • D、强权政治
    • E、霸权主义

    正确答案:D,E

  • 第19题:

    名词解释题
    新殖民主义

    正确答案: 指当代的殖民主义已经发生了变化,以强占土地为形式的殖民主义已经转变为强占市场的经济殖民主义。殖民母国并不正式宣告当地为其领土,只以政经交等影响力背后控制当地,又或是打垮对方后改造对方体制。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述新殖民主义的主要表现形式。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    多选题
    20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
    A

    结构功能主义

    B

    冲突理论

    C

    世界体系分析理论

    D

    新殖民主义理论

    E

    依赖理论


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    新殖民主义理论

    正确答案: 描述当今世界西方发达国家与第三世界国家之间剥削与被剥削、控制与依赖关系的一种理论。这种理论把国与国之间现存的这些不平等关系视为新的殖民关系,将其与历史上的殖民主义联系起来加以考察。卡诺伊、阿尔特巴赫和黎成魁等都曾在比较教育研究中运用过这种理论,他们认为,虽然殖民地国家已经纷纷独立,但西方国家输出给边缘国家的西式学校教育制度使得西方世界仍然继续维持并强化其对第三世界国家的支配权力,特别是使西方世界与第三世界在文化上的不平等关系继续得以维持。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    在“社会科学方法时代”,影响比较教育的几种主要理论有()
    A

    结构功能主义

    B

    冲突理论

    C

    世界体系分析理论

    D

    依赖理论

    E

    新殖民主义理论


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析