在认识论层次上研究信息的时候，必须同时考虑到（）、（）和（）三个方面的因素。

题目

在认识论层次上研究信息的时候，必须同时考虑到（）、（）和（）三个方面的因素。

相似考题

1.钟义信的研究认为：在信息概念的诸多层次中，最重要的有两个层次是指()A. 社会层次B. 静态层次C. 流动层次D. 认识论层次E. 本体论层次

2.发烧、头痛、感冒等疾病也是导致学生难于集中精力参与教学活动,妨碍教学活动的正常进行。这说明,教师在进行课堂纪律管理的时候,也要考虑到学生因素中的什么因素?()A.性别方面的因素B.生理方面的因素C.性格方面的因素D.认知方面的因素

3.Moore的信息政策矩阵将信息政策置于产业层次、组织层次及社会层次三个层次上。（ ）

4.钟义信的研究认为：在信息概念的诸多层次中，最重要的有两个层次是指()A流动层次B社会层次C认识论层次D静态层次E本体论层次

参考答案和解析
正确答案:形式；含义；效用
更多“在认识论层次上研究信息的时候，必须同时考虑到（）、（）和（）三个方面的因素。”相关问题

  • 第1题：

    含水层的形成必须同时具备三个方面的条件：（）、（）和（）。


    正确答案:岩层具有连通的空隙；隔水地质条件；足够的补给水源

  • 第2题：

    钟义信等人对信息概念的描述是（）

    • A、从认识论层次上，信息是客观世界物质运动和（状态改变的)方式。
    • B、从本体论层次上，信息是客观世界物质运动状态和（状态改变的）方式。
    • C、从认识论层次上，信息是一切事务运动状态和（状态改变的）方式。
    • D、从本体论层次上，信息是一切事务运动状态和（状态改变的）方式。

    正确答案:D

  • 第3题：

    研究政府与政治的方法分三个层次，其中不包括（）。

    • A、世界观层次上的方法论
    • B、思维方式层次上的方法论
    • C、个人层面的方法论
    • D、具体方法，即手段、技术

    正确答案:C

  • 第4题：

    认识论意义的信息可以扩展为三个层次：（）信息、（）信息、（）信息。


    正确答案:语法；语义；语用

  • 第5题：

    在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言层次和非语言层次上同时进行的。从一般规律上讲，通过非语言暗示传达的信息所占比重是多少（）.

    • A、5%到15%
    • B、20%到30%
    • C、40%到
    • D、大于50%

    正确答案:D

  • 第6题：

    要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。


    正确答案:儿童

  • 第7题：

    在面对面的沟通中，信息同时在语言的层次上和非语言的层次上传递。一般来讲，百分之几的信息事实上是通过非语言的线索传递的？（）

    • A、5%~15%
    • B、20%~30%
    • C、40%~50%
    • D、大于50%

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    在认识论层次上研究信息的时候，必须同时考虑到（）、（）和（）三个方面的因素。

    正确答案： 形式,含义,效用
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在面对面的沟通中，信息同时在语言的层次上和非语言的层次上传递。一般来讲，百分之几的信息事实上是通过非语言的线索传递的？（）
    A

    5%~15%

    B

    20%~30%

    C

    40%~50%

    D

    大于50%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    要科学地制定幼儿园课程的目标，就必须从研究（）、研究社会、研究人类知识三方面的研究信息中寻求支持。

    正确答案： 儿童
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    认识论意义的信息可以扩展为三个层次：（）信息、（）信息、（）信息。

    正确答案： 语法,语义,语用
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    研究政府与政治的方法分三个层次，其中不包括（）。
    A

    世界观层次上的方法论

    B

    思维方式层次上的方法论

    C

    个人层面的方法论

    D

    具体方法，即手段、技术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面有关信息的普遍性的叙述中不正确的是（）

    • A、信息是一切事物的普遍属性
    • B、任何事物都是信源，都可发出信息
    • C、认识论层次的信息定义是无论任何约束的最高层次的定义
    • D、在电子商务中，我们所讨论的主要是认识论层次上的信息运动的规律

    正确答案:C

  • 第14题：

    在我们制作网页的时候，在栏目的设置上必须考虑哪几方面的因素，用什么方法实现。


    正确答案: （1）紧扣主题：将网站的主题分类，并将它们作为网站的主栏目；
    （2）主页庞大或层次过多：设一个最近更新或网站指南栏目；
    （3）双向交流：设一个可以双向交流的栏目，如论坛、留言本等；
    （4）避免重复回答问题：设置一个常见问题回答栏目。

  • 第15题：

    在确定教学目标时必须考虑到（）方面的因素。

    • A、社会需要的因素
    • B、学生的特征因素
    • C、具体学科的特点因素
    • D、教师的因素

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    以主体的认识能力和观察过程为依据，认识论信息分为三个部分：（）信息、（）信息、（）信息。


    正确答案:实在；实得；先验

  • 第17题：

    钟义信的研究认为：在信息概念的诸多层次中，最重要的有两个层次：本体论层次和（）

    • A、认识论层次
    • B、社会层次
    • C、静态层次
    • D、动层次

    正确答案:A

  • 第18题：

    信息的科学概念应该从本体论层次和认识论层次两个层面出发进行理解。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    从认知的角度可以将信息分为（），三者构成了认识论层次上的全部信息，即（）。


    正确答案:语法信息、语义信息、语用信息；全信息

  • 第20题：

    单选题
    我们把同时考虑到事物存在方式和运动状态的外在形式、内在含义和效用价值的认识论层次上的信息称为（）。
    A

    全信息

    B

    语义信息

    C

    语法信息

    D

    语用信息


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下面有关信息的普遍性的叙述中不正确的是（）
    A

    信息是一切事物的普遍属性

    B

    任何事物都是信源，都可发出信息

    C

    认识论层次的信息定义是无论任何约束的最高层次的定义

    D

    在电子商务中，我们所讨论的主要是认识论层次上的信息运动的规律


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在面对面的交流过程中，信息的传递是在语言层次和非语言层次上同时进行的。从一般规律上讲，通过非语言暗示传达的信息所占比重是多少（）.
    A

    5%到15%

    B

    20%到30%

    C

    40%到

    D

    大于50%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    从认知的角度可以将信息分为（），三者构成了认识论层次上的全部信息，即（）。

    正确答案： 语法信息、语义信息、语用信息,全信息
    解析： 暂无解析

相关内容