小玉同学给她的朋友发了一封电子邮件,这是()过程。
第1题:
你的朋友Linda写信询问你的身体情况及生活习惯。请你以Ann的名义给她写一封回信,介绍一下你的实际情况。
要求:注意用词准确,书写流畅,全文不少于60词。
Dear Linda,
第2题:

第3题:
小丽是一个活泼开朗的中学生,但是最近她非常烦恼,因为男同学小王天天纠缠她。她下列做法正确的是()
第4题:
在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时,老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是,小丽就不再打别的孩子。这是( )
第5题:
吴丽给朋友留下了地址wuli@263.net,这是()。
第6题:
小王给她的朋友发了一封电子邮件,这是()过程。
第7题:
小马同学把暑假期间用数码相机拍摄的旅游照片通过电子邮件发给他的朋友,这个过程我们称为信息的()。
第8题:
小明的计算机
朋友的计算机
路由器
相关邮件服务器
第9题:
对
错
第10题:
信息的存储
信息的加工
信息的传递
信息的收集
第11题:
吴丽上网的用户名
吴丽的网页的IP地址
吴丽电子邮件的地址
吴丽家的住址
第12题:
共享
处理
存储
传递
第13题:

第14题:
我们可以通过电子邮件同时给许多人发同样的一封信。
第15题:
王兰的好朋友给她发送了一封电子邮件,邀请她参加同学聚会,但王兰因为学习比较忙,最近没有上网,当她看见这封邮件的时候聚会的日期已经过了。这件事情主要体现了信息的()。
第16题:
用户收到了一封可疑的电子邮件,要求用户提供银行账户及密码,这是属于()手段。
第17题:
好朋友或同学发来的电子邮件中的可执行程序不可能会有病毒,可以直接打开。
第18题:
当你刚给朋友成功发送了一封电子邮件后,对方还未接收,哪里一定会保存有这封电子邮件()
第19题:
王老师刚给小明同学成功发送了一封电子邮件后,但是对方还未接收,()一定会保存有这封电子邮件。
第20题:
电子邮件攻击
口令攻击
网络钓鱼攻击
DDOS攻击
第21题:
信息的传递
信息的存储
信息的加工
信息的收集
第22题:
倒
真
最
只
第23题:
对
错