根据自己的理解，谈谈青少年上网应遵守哪些文明公约？

第1题：

第2题：

根据自己的亲身经历谈谈对“天道酬勤不酬怨”这句话的理解。

正确答案: （1）解释字面含义：出自《论语》。天道指天意，酬指厚待，勤指敬业，怨指怨天尤人。
（2）引申含义：如何正确对待挫折？核心观点是不能怨天尤人，而应当从自身做起，努力奋斗。可以正反论证。要明白“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”的道理。
（3）结合工作：在实际工作中要正确对待挫折。

第3题：

青少年上网文明公约是什么？

正确答案:要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

第4题：

制定和发布《全国青少年网络文明公约》是为了（）。

• A、反对和限制青少年使用网络
• B、教育青少年远离网络
• C、引导青少年文明上网
• D、传播网络技术知识

正确答案:C

第5题：

根据你的理解，谈谈志愿者的义务有哪些？

正确答案: （1）履行志愿服务承诺，听从组织的领导。
（2）不得以志愿者身份从事任何以营利为目的或违背社会公德的活动。
（3）不得损害服务对象的合法权益。
（4）遵守志愿者组织的章程和其他制度，维护志愿者组织的声誉和形象。

第6题：

下列哪些行为是《全国青少年网络文明公约》倡导的（）。

• A、诚实友好交流
• B、不侮辱欺诈他人
• C、不浏览不良信息
• D、不沉溺虚拟时空

正确答案:A,B,C,D

第7题：

下列遵守《全国青少年网络文明公约》的行为是（）

• A、在网络上欺骗他人
• B、破解他人的QQ密码
• C、在网吧通宵打游戏
• D、在网络上查阅学习资料

正确答案:D

第8题：

下列行为中违反《全国青少年网络文明公约》的是（）。

• A、积极参加集体活动不把网络当作一种精神寄托
• B、经常浏览NBA比赛信息
• C、通宵达旦上网玩游戏
• D、偶尔放纵自己浏览色情暴力网站

正确答案:C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

请根据自己的理解，谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。
（1）对语文课程来说，开发与利用语文课程资源有助于语文课程的实施。语文课程资源和语文课程二者有着密切的关系。语文课程必须以语文课程资源为依托，没有语文课程资源也就无法谈及语文课程。但是，语文课程资源的外延范围远远大于语文课程本身的外延范围，并不是所有的语文课程资源都能成为语文课程的组成部分。语文课程实施的范围和水平，取决于语文课程资源的丰富程度，更取决于语文课程资源的开发和运用水平。
（2）对语文教师来说，开发与利用语文课程资源有助于语文教师的专业发展。教师本身是极为重要的课程资源，也是课程资源开发与利用的主力军。在课程开发与利用中，语文教师能开阔教育视野，转变教育观念，更好地激发创造力，这可以极大地提升语文教师的素质和能力，促进其专业发展。
（3）对学生来说，开发与利用语文课程资源有助于改变学习方式，激发学习积极性和主动性。课程资源的开发与利用对学生的发展具有独特的价值。大量、丰富的语文课程资源能给学生多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与语文学习活动。同时，由于学生也是课程资源开发与利用的参与者，就使学生从被动的知识接受者成为知识的共建者。这些都有利于学生语文学习方式的转变，也可极大地激发学生的学习兴趣，使学生身临其境，在愉悦中增长知识，培养能力，陶冶情操，全面提高自身的素质。
略

第14题：

国内旅游文明行为公约中遵守公共秩序的要求？

正确答案: 不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。

第15题：

根据《中国银行业文明服务公约》的规定，银行业金融机构应（），及时办理解释客户疑问咨询，虚心接受合理的意见和建议。

正确答案:公布服务监督电话号码，设立意见簿

第16题：

根据自己的理解谈谈切面、通知、切入点、织入的概念。

正确答案: 切面：对象操作过程中的截面，指需要实现的交叉功能。
连接点：程序运行过程中的某个阶段点。如某个方法调用，或者某个异常被抛出。在这个阶段点插入切面。
通知：在某个连接点所采用的处理逻辑，即切面的实际实现。
切点：一系列连接点的集合，指明Advice将在何时触发，即Advice应用在哪些连接点
织入：将切面应用到目标对象从而创建一个新的代理对象的过程。

第17题：

为什么要制定和遵守《全国青少年网络文明公约》？

正确答案:可以使广大青少年提高明辨是非和保护自我的能力，也有利于扩大网络媒体的积极影响；能积极推动贯彻《公民道德建设实施纲要》，标志着我国青少年网络文明规范的形成。

第18题：

联系实际谈谈你对青少年美育目标的理解。

正确答案: （1）青春形象的塑造。青春形象的内涵，可从外在气质、修养风度、理想情操三个方面见出。
具有充满活力的外在形态。
1.形貌健美。青少年正值身体发育的高峰时期，身体的可塑性很强，只要提高对人体美的理解和认，积极参加有益身心的文体活动，加强锻炼，可以最大程度获得健美的体形和光润的容貌。
2.姿态协调。富有蓬勃朝气的青少年应该精神抖擞，矫健有力，协调灵活，英姿飒爽，具有这种姿态、动感的青少年，必定能给人以振奋、昂扬的感觉，是非常令人喜爱的。
3.表情积极开放。人的表情形貌、体态更丰富、更综合、更能表现人本身的美的因素，青少年可以经过有意识的训练使积极开朗的表情成为常态，青少年美育也应充分重视这方面的熏陶和训练。
4.具有优雅得体的修养风度。个体修养风度是人在生活实践中培养形成的内在知识、能力、经验、趣味等外在表现，是无形的风采，它主要反映在仪表、礼节、谈吐等方面。
5.具有远大高尚的理想情操。高尚的理想情操需要从青少年时期就着力培养，它是青少年美育的重要任务之一。
（2）想像力的激发。青少年是想象力不断发展丰富的重要时期，随着年龄的增长，想象中创造成分，例如在写作中开始出现凭借创造性想象构思情节、描述人物。提供丰富多样的审美活动，激发并保护想象力，激活创新精神，应成为青少年美育的重要目标。

第19题：

小王放学回家一人在家上网，认为没人管自己，随意浏览各种网站，任意发泄自己不满言论，传播不健康图片。你认为他在发布信息的过程中，应必须遵守哪些道德规范？

正确答案: 在发布信息的过程中，我们必须遵守一定的道德规范，才能够使信息的有效性、时效性和真实性得到保证。（1）未经授权不得随意转载别人的文章或资料，侵犯别人的知识产权；
（2）不得发布攻击、谩骂别人的言论；
（3）不得发布有黄、赌、毒方面的信息。计算机网络容易传播黄、赌、毒的信息，那是一种罪恶的诱惑，不要以为偶尔放纵自己无所谓，不要因一念之差陷入罪恶的深渊；
（4）不得向别人发送垃圾邮件、携带病毒的邮件，不要因为自己一时的好奇而给别人制造不必要的麻烦和损失；
（5）不得发布有损国家形象的信息，不得泄露国家机密。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：