第1题:
A.由超文本向超媒体发展
B.由超媒体向协作超媒体发展
C.由超媒体向智能超媒体发展
D.由协作超媒体向智能超媒体发展
第2题:
第3题:
下列关于超媒体的叙述中,不正确的是( )。
A.超媒体扩展了超文本所链接的信息类型
B.超媒体将多种媒体的信息联系在一起
C.超文本与超媒体是WWW的信息组织形式
D.超媒体不可以播放影音动画
第4题:
第5题:
超媒体存取
第6题:
什么是超媒体?试述超媒体的两个应用。
第7题:
Web浏览器是如何处理超媒体的?
第8题:
超媒体系统是由编辑器、超媒体语言和()组成。
第9题:
超媒体
第10题:
超媒体系统管理的信息为多媒体信息,信息的组织结构采用超文本的网状结构。简单地说,超媒体=()。
第11题:
阶层型
网络型
细化型
对话型
第12题:
工档窗口
工作调板
超文本
超媒体语言
第13题:
简述超文本超媒体的结构。
)等。链的功能的强弱直接影响节点的表现力也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性;有了链用户才能沿着链找到相关信息。在多媒体课件中链隐藏在信息背后记录在系统中我们看不到表示单向或双向的线只是在从一个节点转向另一个节点时会感觉到链的存在。链的基本组合方式有:一条线性浏览路径用户只有惟一一条线性路径必须依照设计者所设计的流程移动适于信息量少或单一时使用;树状结构一个或多个节点所构成的有限集合有一个特定节点称为树根(Root)其余节点分成n个独立的集合称为树根(Root)的子树(Sub-tree)。其优点是目录结构条理清晰易于理解和管理适合在信息量大或多层次时使用。
(3)网络。超文本的信息网络是一个有向图结构类似于人脑的联想记忆结构它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略它不仅提供了知识、信息同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。
)等。链的功能的强弱,直接影响节点的表现力,也影响到信息网络的结构和导航的能力。超文本中有了链才有了非线性;有了链,用户才能沿着链找到相关信息。在多媒体课件中,链隐藏在信息背后,记录在系统中,我们看不到表示单向或双向的线,只是在从一个节点转向另一个节点时,会感觉到链的存在。链的基本组合方式有:一条线性浏览路径,用户只有惟一一条线性路径,必须依照设计者所设计的流程移动,适于信息量少或单一时使用;树状结构,一个或多个节点所构成的有限集合,有一个特定节点称为树根(Root),其余节点分成n个独立的集合,称为树根(Root)的子树(Sub-tree)。其优点是目录结构条理清晰,易于理解和管理,适合在信息量大或多层次时使用。
(3)网络。超文本的信息网络是一个有向图结构,类似于人脑的联想记忆结构,它采用一种非线性的网状结构来组织块状信息。超文本网络中信息的联系体现了课件创作者的教学意图与策略,它不仅提供了知识、信息,同时也包含了作者对信息的分析、推理和整合。
第14题:
下列不属于超媒体系统组成部分的是( )。
A.编辑器
B.浏览器
C.导航工具
D.超媒体语言
第15题:
WWW服务的信息组织形式是_______和_______。
A.超文本、超媒体
B.超链接、超文本传输协议
C.超媒体、超文本标记语言
D.以上都不对
第16题:
以下关于超文本和超媒体的叙述,不正确的是()。
第17题:
什么是超文本链接?什么是超媒体链接?
第18题:
什么是超媒体?试论述超媒体的两个应用。
第19题:
简述超媒体及其应用?
第20题:
超媒体就是节点加多媒体信息。
第21题:
在超媒体课件系统中,节点和链的组织方式不同,产生不同的超媒体课件系统网络结构,其中包括()
第22题:
多媒体作品的信息结构形式一般是超媒体结构。超媒体结构是一种网状结构。
第23题:
第24题: