参考答案和解析
正确答案: 首先,将问题提交到缺陷管理库里面进行备案。 然后,要获取判断的依据和标准:
(1)根据需求说明书、产品说明、设计文档等,确认实际结果是否与计划有不一致的地方,提供缺陷是否确认的直接依据;
(2)如果没有文档依据,可以根据类似软件的一般特性来说明是否存在不一致的地方,来确认是否是缺陷;
(3)根据用户的一般使用习惯,来确认是否是缺陷;
(4)与设计人员、开发人员和客户代表等相关人员探讨,确认是否是缺陷;
(5)合理的论述,向测试经理说明自己的判断的理由,注意客观、严谨,不参杂个人情绪。 等待测试经理做出最终决定,如果仍然存在争议,可以通过公司政策所提供的渠道,向上级反映,并有上级做出决定。
更多“你在测试中发现了一个bug,但是开发经理认为这不是一个bug,你应该怎样解决?”相关问题
  • 第1题:

    你认为怎样才能做好一个客户经理?


    正确答案:
             

  • 第2题:

    ? 请讲一个这样的经历:为了完成某项工作,你需要另一个部门提供十分重要的信息;但另一个部门认为,为你的部门收集信息不是他们的工作重点。你该怎样解决这个问题?


    正确答案:
                 

  • 第3题:

    假设你开发了一个模块的代码,对该模块测试需要WEB环境,而且该模块调用的另一个模 块由别人正在开发,你该如何测试。


    正确答案:使用stub stub是旨模拟可能存在或还没写完真实代码所产生的行为,用来替换真正的代码,此时可以编写桩模块模拟别人正在开发的模块。 stub一般适合代码中粗粒度部分,比如文件系统,连接服务器和数据库等,这里,可以使用jetty做为WEB服务器,编写桩代码进行测试。

  • 第4题:

    u 请讲一个这样的经历:为了完成某项工作,你需要另一个部门提供十分重要的信息;但另一个部门认为,为你的部门收集信息不是他们的工作重点。你该怎样解决这个问题?


    正确答案:
                

  • 第5题:

    班里有一个男生传纸条,被你发现了,你应该怎么办?


    答案:
    解析:
    针对上述现象,我会做如下处理:
    第一,课后找该学生沟通,了解情况。
    第二,反省自己的教育教学方式,是否是太过枯燥,导致学生走神,对自己的教学方式调整,活跃课堂的氛围,集中学生的注意力。
    总之,作为一名老师,我会采取教育机智,灵活处理此类问题,走进学生的内心。

  • 第6题:

    一条Bug记录应包括( )。
    ①编号②Bug描述③Bug级别
    ④Bug所属模块⑤发现人

    A.①②
    B.①②③
    C.①②③④
    D.①②③④⑤

    答案:D
    解析:
    本题考查Bug记录的基本知识。
    根据定义,一条完整的Bug记录应包括编号、详细描述、级别、所属模块、状态、发现人等信息。
    根据上述描述,应选择选项D。

  • 第7题:

    你认为要管理好一个软件项目,项目经理应该具备怎样的素质和条件;他应该如何工作来确保项目的成功。


    正确答案: 一个优秀的项目经理至少需要具备3种基本能力:解读项目信息的能力、发现和整合项目资源的能力、将项目构想变成项目成果的能力。
    项目经理的素质要求:良好的道德品质。健康的身体和心理素质。强烈的客户意识。专业的素质和素养。牢固的大局观。优秀的项目管理能力。强大的信心与坚强的意志。胆大、心细。
    项目经历的职责主要包括以下几点:
    确保项目目标实现,保证用户满意。制定项目阶段性目标和项目总体控制计划。组织精干的项目管理班子。及时决策。履行合同义务,监督和噢太难根治性,处理合同变更。

  • 第8题:

    对于“说正经的,你不认为你该留在家里吗?难道你没听说雷暴雨就要来了?”这段话,以下说法不正确的是()。

    • A、这是一个论证
    • B、这不是一个论证
    • C、“雷暴雨就要来了”是论证的前提
    • D、“你应该留在家里”是论证的结论

    正确答案:B

  • 第9题:

    当开发人员说不是BUG时,你如何应付?


    正确答案: 开发人员说不是bug,有2种情况,一是需求没有确定,所以我可以这么做,这个时候可以找来产品经理进行确认,需不需要改动,3方商量确定好后再看要不要改。二是这种情况不可能发生,所以不需要修改,这个时候,我可以先尽可能的说出是BUG的依据是什么?如果被用户发现或出了问题,会有什么不良结果?程序员可能会给你很多理由,你可以对他的解释进行反驳。如果还是不行,那我可以给这个问题提出来,跟开发经理和测试经理进行确认,如果要修改就改,如果不要修改就不改。其实有些真的不是bug,我也只是建议的方式写进TD中,如果开发人员不修改也没有大问题。如果确定是bug的话,一定要坚持自己的立场,让问题得到最后的确认。

  • 第10题:

    你的一个资深技术专家告诉你,你所管理的系统开发项目中存在一个大的设计缺陷,系统已经进行测试并计划一个月后给5000名用户布署使用。你知道改变设计将会造成重大的进度延迟和成本超支。作为项目经理,你首先应该:()

    • A、发出一个停工单,直到了解了项目的范围
    • B、立即通知项目发起人,看看有没有额外资金投入来解决这个问题
    • C、通知高级管理层,让他们来决定下一步的行动
    • D、尽快和你的项目团队关键成员开一个会议讨论解决问题的可能方案

    正确答案:D

  • 第11题:

    问答题
    当开发人员说不是BUG时,你如何应付?

    正确答案: 开发人员说不是bug,有2种情况,一是需求没有确定,所以我可以这么做,这个时候可以找来产品经理进行确认,需不需要改动,3方商量确定好后再看要不要改。二是这种情况不可能发生,所以不需要修改,这个时候,我可以先尽可能的说出是BUG的依据是什么?如果被用户发现或出了问题,会有什么不良结果?程序员可能会给你很多理由,你可以对他的解释进行反驳。如果还是不行,那我可以给这个问题提出来,跟开发经理和测试经理进行确认,如果要修改就改,如果不要修改就不改。其实有些真的不是bug,我也只是建议的方式写进TD中,如果开发人员不修改也没有大问题。如果确定是bug的话,一定要坚持自己的立场,让问题得到最后的确认。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    你认为要管理好一个软件项目,项目经理应该具备怎样的素质和条件;他应该如何工作来确保项目的成功。

    正确答案: 一个优秀的项目经理至少需要具备3种基本能力:解读项目信息的能力、发现和整合项目资源的能力、将项目构想变成项目成果的能力。
    项目经理的素质要求:良好的道德品质。健康的身体和心理素质。强烈的客户意识。专业的素质和素养。牢固的大局观。优秀的项目管理能力。强大的信心与坚强的意志。胆大、心细。
    项目经历的职责主要包括以下几点:
    确保项目目标实现,保证用户满意。制定项目阶段性目标和项目总体控制计划。组织精干的项目管理班子。及时决策。履行合同义务,监督和噢太难根治性,处理合同变更。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    Bug记录信息包括()。①被测软件名称②被测软件版本③测试人④错误等级⑤开发人⑥详细步骤

    A、①③④⑥

    B、①②④⑥

    C、①②③④⑥

    D、①②③④⑤⑥


    正确答案:C

  • 第14题:

    你认为一个优秀的测试工程师应该具备哪些基本素质和专业素质?


    正确答案:基本素质 对软件感兴趣 好奇心 自信、执着、追求完美、团队合作、勾通 叛逆精神 追求完美 洞察力 专业素质 业务知识 产品设计知识 软件架构知识 UML 各种测试工具 用户心理学 文字表达能力

  • 第15题:

    u 说说这样一个经历:你想出了一个方法,这个方法能够解决部门和公司的一些很严重的问题。但是你知道,你的老板在想在工作中采用这种方法。你是怎样处理这个问题的?


    正确答案:
           

  • 第16题:

    print("呦,"+"写BUG呢")输出结果为()

    A."呦,"+"写BUG呢"

    B.呦,+写BUG呢

    C.呦,写BUG呢

    D."呦,写BUG呢"


    正确答案:C

  • 第17题:

    关于bug管理流程,______是正确的做法。

    A.开发人员提交新的bug入库,设置状态为“New”
    B.开发人员确认是bug,设置状态为“Fixed”
    C.测试人员确认问题解决了,设置状态为“Closed”
    D.测试人员确认不是bug,设置状态为“Reopen”

    答案:C
    解析:
    本题考查对bug管理流程的基本环节与知识的理解。选项A:测试人员而不是开发人员提交新的bug入库,设置状态为“New”。选项B:确认是bug,设置状态为“Open”而不是“’Fixed”。选项D:确认不是bug,设置状态为“Declined”而不是“Reopen”。

  • 第18题:

    BUG记录应该包括( )。
    ①编号②bug描述③bug级别④bug所属模块⑤发现人

    A.①②
    B.①②③
    C.①②③④
    D.①②③④⑤

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    你认为应当怎样界定一个语言是否面临濒危?


    正确答案: 应该以量化的多项综合指标体系为依据,来判定一种语言是否是濒危语言。濒危语言现象纷繁复杂,其复杂性在使用人口、使用范围、使用功能等方面都会有所反映,所以如果没有一个量化的、可操作的指标,只依某一单项指标,则难以断定一种语言是不是面临濒危。多项综合指标体系是指与语言功能相关的诸种因素,包括语言的使用人口、使用功能、使用范围、使用频率等。这当中,使用人口、使用功能是最重要的。使用人口少,固然是许多濒危语言的一个重要特征,但正如上面所说的,使用人口少的语言,不一定是濒危语言。语言使用功能急剧下降、使用范围骤然缩小的语言,当它已退缩成为少数人使用的交际工具时,可以认为它已面临濒危。总之,界定濒危语言不能只依据静态的事实理据,还应看语言功能的动态演变。动态是事物演变的趋势和走向,是依事物的内在特点在演变的,所以往往更能反映事物的本质属性。综合指标体系可分为核心指标和参考指标两类。核心指标是起主要作用的。
    主要有三:
    一是丧失母语人口的数量比例。
    二是母语使用者年龄段的分布比例。
    三是母语能力的大小。参考指标是起补充、印证作用的,包括母语的使用范围,对母语的语言态度,以及与语言使用有关的社会、经济、文化等情况。综合指标体系具有普遍性和适应性,运用到具体语言时在指标的选择或对号上会有不同。

  • 第20题:

    BUG信息应该包含哪些内容。


    正确答案:测试软件名称、测试版本号、测试人名称、测试事件、测试软件和硬件配置环境、
    发现软件错误的类型、错误的严重程度、详细步骤、必要的附图、测试注释。

  • 第21题:

    测试人员与开发人员交互测试发现的过程中,开发人员最关注的什么?()

    • A、bug的数量
    • B、bug的严重程度
    • C、bug的复现过程
    • D、bug修复的可行性

    正确答案:C

  • 第22题:

    你是一个软件项目的项目经理。你的团队为网页购买了一个组件,不过使用时发现了缺陷。这些缺陷使你的进度大幅减慢。修正组件中的bug会让你的开发进度加倍,而构建你自己的组件需要的时间更长。你与团队合作来估算所有选择的成本和影响,并建议从构建这个组件的公司聘请开发人员来帮助你解决其中存在的问题。这样。这样成本会更高,但是可以让延迟时间减少一个月。下一步你会做什么()

    • A、修正组件
    • B、写出变更需求,并交给变更控制委员会
    • C、开始计划采购,从而可以为开发商准备好合同
    • D、改变范围基线来包括这个建议

    正确答案:B

  • 第23题:

    问答题
    你在测试中发现了一个bug,但是开发经理认为这不是一个bug,你应该怎样解决?

    正确答案: 首先,将问题提交到缺陷管理库里面进行备案。 然后,要获取判断的依据和标准:
    (1)根据需求说明书、产品说明、设计文档等,确认实际结果是否与计划有不一致的地方,提供缺陷是否确认的直接依据;
    (2)如果没有文档依据,可以根据类似软件的一般特性来说明是否存在不一致的地方,来确认是否是缺陷;
    (3)根据用户的一般使用习惯,来确认是否是缺陷;
    (4)与设计人员、开发人员和客户代表等相关人员探讨,确认是否是缺陷;
    (5)合理的论述,向测试经理说明自己的判断的理由,注意客观、严谨,不参杂个人情绪。 等待测试经理做出最终决定,如果仍然存在争议,可以通过公司政策所提供的渠道,向上级反映,并有上级做出决定。
    解析: 暂无解析