研究性学习强调学生独立思考,过程的展开不需要教师的指导。
第1题:
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣,在教师指导下,从()选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第2题:
关于研究性学习正确的说法是()
第3题:
研究性学习的特点()
第4题:
“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习,请分别从教师和学生的层面来分析,简要谈谈研究性学习的一般过程。
第5题:
案例《附中的研究性学习评价方案》中,学校将成立(),聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组,对教师进行指导,对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。
第6题:
加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响,强调教师对学习指导和促进作用,因此,加涅的理论常被称为“指导教学模式”。
第7题:
教学过程是在教师指导下学生的认识过程,教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。
第8题:
以下有关研究性学习的描述不正确的是()
第9题:
有关研究性学习错误的说法是()。
第10题:
学生是研究性学习的主体
广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习
教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力
第11题:
对
错
第12题:
学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
学生在教师引导下通过独立思考进行学习
教师讲、学生听
学生在教师指导下独立自主地学习
第13题:
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地()、()、()的过程。
第14题:
在研究性学习中,学生围绕身边的各种活动展开。
第15题:
教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。
第16题:
关于研究性学习正确的说法是()
第17题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第18题:
研究性学习的终结性评价方式是()
第19题:
在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是()
第20题:
研究性学习过程是学生自主学习、探究的过程,包括学生自主选择研究课题、自主设计研究方案、自主开辟收集资料渠道、自主选择研究方式,最终产生自己的研究成果。你认为在研究性学习过程中教师应主要指导哪些环节?()
第21题:
第22题:
第23题:
强调研究
要求教师改变教学方式
让学生有更多独立思考的机会
课堂只需要研究性教学