在协作图中的（）是两个或多个对象之间的（）关联的实例。

第1题：

下面4种类型的图中，哪种图可以描述一个用例中多个对象之间的相互协作关系以及协作过程中的行为次序？（）

• A、交互图
• B、状态图
• C、对象图
• D、用例图

第2题：

以下关于符号的说法正确的是（）

• A、符号是可重复使用的对象或对象群组
• B、符号的定义以及关于实例的信息都存储在库中
• C、在绘图中多次出现的对象上使用符号有助于减小文件大小
• D、符号实例即为绘图中符号的一次出现

第3题：

功能模型用来说明值是如何计算的，表明值之间的依赖关系及其相关的功能。数据流图有助于表示功能依赖关系，其中的处理对应于状态图中的活动和动作，数据流对应于对象图中的（）。

• A、实例连接
• B、对象或属性
• C、消息传递
• D、关联

第4题：

协作图中的基本元素有（）

• A、对象、链接、消息
• B、对象、交互、消息
• C、对象、时序、消息
• D、类、关联、消息

第5题：

或关联是值对多个关联附加约束条件，是类中的对象一次只能参与一个关联关系，当两个关联不能同时发生时，用一条虚线连接这两个关联，并且虚线的中间带有｛OR｝关键字。

第6题：

（）是两个或多个对象之间的独立连接，是关联的实例。

第7题：

关于对象和实例，下列说法不正确的是（）

• A、在UML模型图中，可能存在匿名实例
• B、一个对象的状态是静态的，只能由属性值表示
• C、对象是由类经过实例化创建出来的
• D、对象都是实例，但有些实例不是对象

第8题：

如果有多个图形或文字对象，选择菜单命令“Title/Arrange”，在关联菜单中可以设置多个对象之间的参差关系，将当前图形转移到底层的操作为（）。

• A、Bring to front
• B、Bring forward
• C、Send to Back
• D、Send Backward

第9题：

以下关于符号共享的说法正确的是（）

• A、通过复制和粘贴，可以在绘图之间共享符号
• B、粘贴符号实例会将符号放置在库中
• C、如果将修改的符号实例粘贴到绘图中，新的实例会保持原始实例的属性
• D、符号实例的复制和粘贴方法与其它对象相同

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

下面不会出现在协作图中的是（）

• A、对象
• B、消息
• C、对象之间的连接
• D、控制焦点

第14题：

多个实例化对象之间不会互相影响，因为保存在不同的内存区域之中。

第15题：

关于关联与消息之间的关系的说法正确的是（）

• A、关联的目的是为了提供服务，必然导致消息传递
• B、只有两个类之间存在关联，才能互发消息
• C、两个类的实例之间没有关联链，但仍可以传递消息
• D、若两个对象之间有链，则二者一定具有消息传递关系

第16题：

目的是将数据对象划分为多个类或簇，在同一个簇中的对象之间具有高的相似度，而不同簇中的对象差别较大指的是（）。

• A、描述
• B、关联分析
• C、聚类分析

第17题：

下列关于协作图中的链，说法不正确的是（）

• A、在协作图中，链的表示形式为一个或多个相连的线或弧
• B、在协作图中的链是两个或者多个对象之间的独立连接
• C、在协作图中，需要关于某个类的所有对象都出现，同一个类的对象在一个协作图也不可以充当多个角色
• D、在协作图中的链是关联的实例

第18题：

关于对象和对象图，下面说法错误的是（）

• A、一个对象是一个实例，是属性和行为的一个封装体
• B、对象图表示运行时刻的对象状态及对象之间的关联“链”
• C、在建模过程中，应先制作类图，再制作对象图
• D、一个值规范是一组实例的规范，可以是对象，可通过表达式来表示或计算多个实例

第19题：

在单个关联角色或链接之间还可以有多个消息，并且这些消息可以是同时调用。在通信图中为表示这种并发的多个消息，采用数字加字母的表示法。

第20题：

在结构化的分析方法中，用实体关系图表达系统中的对象及其关系，在实体关系图中，表达对象的实例关系之间的关联有三种类型：一对一联系，（）联系，多对多联系。

• A、一对多
• B、多对多

第21题：

在面向对象的编程中，“对象”的特征是（）

• A、通过类进行实例化
• B、其名称应以小写字母开头
• C、定义类的实例
• D、指与对象关联的变量

第22题：

第23题：