更多“由德国提出的图形核心系统GKS标准,其主要设计思想是什么?”相关问题
  • 第1题:

    法国启蒙主义思想家()提出自然教育;德国诗人、哲学家席勒提出()。
    卢梭;审美教育

  • 第2题:

    《抗震标准》对各类建筑的抗震设计提出的设防烈度要求是什么?


    正确答案:甲类:对地震作用和抗震措施均较该地区的设防烈度提高一度采用。
    乙类:对地震作用按该地区的设防烈度确定,对抗震措施,当该地区的设防烈度为6~8度时应提高一度采用;当为9度时,可适当提高。
    丙类:对地震作用和抗震措施均按该地区的设防烈度采用。
    丁类:一般情况下,地震作用按该地区的设防烈度确定,抗震措施、当该地区设防烈度为7~9度时,可降低一度。6度时不降低。

  • 第3题:

    GKS


    正确答案:图形核心系统

  • 第4题:

    分组密码算法的设计思想是由C.E.Shannon提出的,主要通过()来实现。


    正确答案:扩散和混淆

  • 第5题:

    高中物理课程由哪些模块构成?各模块的设计思想和内容是什么?


    正确答案: 高中物理课程由12个模块构成,分别为必修1 2,选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2 选修2-3 选修3-1 选修3.-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5
    共同必修──物理1、物理2:这是全体高中学生的共同学习内容。在该模块中,学生通过学习运动描述、相互作用与运动规律、机械能和能源、抛体运动与圆周运动、经典力学的成就与局限性等物理学的核心内容,经历一些科学探究活动,初步了解物理学的特点和研究方法,体会物理学在生活和生产中的应用以及对社会发展的影响,同时为下一步选学模块做准备。
    选修系列──选修1-1、选修1-2:本系列课程模块以物理学的核心内容为载体,侧重物理学与社会的相互关联和相互作用,突出物理学的人文特色,注重物理学与日常生活、社会科学以及人文学科的融合,强调物理学对人类文明的影响。
    选修系列──选修2-1、选修2-2、选修2-3:本系列课程模块以物理学的核心内容为载体,侧重从技术应用的角度展示物理学,强调物理学与技术的结合,着重体现物理学的应用性、实践性。
    选修系列──选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5:本系列课程模块侧重让学生较全面地学习物理学的基本内容,进一步了解物理学的思想和方法,较为深入地认识物理学在技术中的应用以及对经济、社会的影响。

  • 第6题:

    配对设计差值的符号秩和检验的基本思想是什么?其主要步骤是什么?


    正确答案:W.ilcoxon符号配对秩检验的基本思想是:推断配对资料的差值是否来自中位数为0的总体。具体检验步骤为:建立检验假设,确定检验水准,M0:H0=0,差值的总体中位数为0;接着计算统计量T:
    (1)编秩,求秩和:先根据差值的绝对值由小到大进行编秩,然后按差值的正负在秩次前加上正负号。若差值为0,舍去不计,同时总的对子数也相应减掉之;若差值的绝对值相等,取其平均秩次。最后,分别求出正负秩次之和T+与T-
    (2)计算统计量:在T+与T-中,以绝对值较小者作为统计量T,即T=min(T+,T-)。
    (3)确定概率,作出推论:通过查表法(当5≤n≤50时)或正态近似法(当n>50时)。

  • 第7题:

    什么是并行工程,其主要思想和特点是什么?


    正确答案: 并行工程是对产品及其相关过程,包括制造过程和支持过程,进行并行、一体化设计的一种系统化方法。
    主要思想:
    1)设计时间同时考虑产品生命周期的所有因素,作为设计结果,同时产生产品设计规格和相应的制造工艺及生产准备文件。
    2)在产品设计过程中各活动并行交叉进行。
    3)不同领域技术人员的全面参与与协同工作,实现产品生命周期中所有因素在设计阶段的集成,实现技术、资源、过程在设计中的集成。
    4)高效率的组织结构。
    特点:
    1)产品设计的个阶段是一个梯阶、渐进的连续过程,概念设计、初步设计、详细设计等设计阶段的划分只标志着产品和设计的粒度和清晰度。
    2)产品设计过程和产品信息模型经历着从定性到定量、从迷糊到清晰渐进演化的过程。
    3)产品设计过程和工艺设计过程不是顺序进行,而是并行展开,同时展开。

  • 第8题:

    用于多灰度静止图像的压缩编码国际标准是()。

    • A、CORE
    • B、JPEG
    • C、MPEG
    • D、GKS

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    简述德国现代设计思想形成的过程及现代设计的特点。

    正确答案: 首先他们创办了设计学校培养专门的人才。1).德意志工业联盟。2).包豪斯设计学校。3).乌尔蒙高等设计学院。
    他们的特征为:重功能、重理性,善于运用科学技术,重视产品质量,强调秩序感、逻辑性、系统性和标准化的设计特点。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    模糊逻辑其主要思想是什么?

    正确答案: 模仿人类思考问题的方式,将研究对象以0与1之间的数值来表示其概念模糊程度,并交由计算机来处理。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    GKS

    正确答案: 图形核心系统
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    社区”一词最初是由德国社会思想家()在1887年提出。

    正确答案: 滕尼斯
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    后掠翼的设计相对直线翼的设计,其主要优势是什么?


    正确答案:临界马赫数大大提高。

  • 第14题:

    社区”一词最初是由德国社会思想家()在1887年提出。


    正确答案:滕尼斯

  • 第15题:

    “公共领域”一词最早由德国思想家哈贝马斯提出的。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    模糊逻辑其主要思想是什么?


    正确答案: 模仿人类思考问题的方式,将研究对象以0与1之间的数值来表示其概念模糊程度,并交由计算机来处理。

  • 第17题:

    自由贸易这一思想首先是由()的工业资产阶级提出来的。

    • A、英国
    • B、美国
    • C、德国
    • D、中国

    正确答案:A

  • 第18题:

    “社区”一词最初是由德国社会思想家马克斯•韦伯在1887年提出。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    什么并行工程?其主要思想和特点是什么?


    正确答案: 并行工程是一种强调各阶段领域或专家共同参与的系统化产品设计方法,其目的在于将产品的设计和产品的可制造性、可维护性、质量控制等问题同时加以考虑,以减少产品早期设计阶段的盲目性,尽可能地避免因产品设计阶段不合理因素对产品生命周期后续阶段的影响,缩短研制周期。
    其主要思想是:
    (1)设计时同时考虑产品生命周期的所有因素,作作为设计结果,同时产生产品设计规格和相应的制造工艺及生产准备文件。
    (2)在产品设计过程中各活动并行交叉进行。
    (3)不同领域技术人员的全面参与和协同工作,实现产品生命周期中所有因素在设计阶段的集成,实现技术、资源、过程在设计中的集成。
    (4)高效率的组织结构,产品的开发过程是涉及所有职能部门的活动,通过建立跨职能产品开发小组,能够打破部门的壁垒,降低产品开发过程中各职能部门之间的协调难度。
    其主要特点是:
    (1)产品设计的各阶段是一个递阶、渐进的连续过程,概念设计、初步设计、详细设计等设计阶段的划分只标志着产品和设计的粒度和清晰度。粒度是设计人员在设计过程中所考虑和处理问题要素的大小。清晰度表明设计对象在相应粒度水平上的确定性程度的度量。
    (2)产品设计过程和产品信息模型经历着从定性到定量、从模糊到清晰渐进演化的过程。设计每前进一步,过程每循环一次,设计的粒度减小,信息的清晰度增加,不确定性减少,并行程度逐渐增加。
    (3)产品设计过程和工艺设计过程不是顺序进行,而是并行展开同时进行。

  • 第20题:

    批处理系统的特点是什么?其主要设计目标是什么?


    正确答案: 批自理系统的基本特点是一次能够自理一批作业.批自理系统的设计目标是提高系统的自理能力,即把作业的吞吐量作为主要的设计目标,同时兼顾作业的周转时间.

  • 第21题:

    判断题
    “公共领域”一词最早由德国思想家哈贝马斯提出的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    自由贸易这一思想首先是由()的工业资产阶级提出来的。
    A

    英国

    B

    美国

    C

    德国

    D

    中国


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    “社区”一词最初是由德国社会思想家马克斯•韦伯在1887年提出。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析